Без темы
<<  Отчет о проделанной работе за 2013-14 учебный год ОТЧЕТ о проделанной работе за 2014-2015 уч  >>
ОТЧЕТ о проделанной работе за 2013-2014 уч
ОТЧЕТ о проделанной работе за 2013-2014 уч
1. Проведение праздников: «День защитника Отечества» , « 9 Мая» 2
1. Проведение праздников: «День защитника Отечества» , « 9 Мая» 2
31 мероприятие было проведено в течении учебного года:
31 мероприятие было проведено в течении учебного года:
Апрель: 2- Выступление учащихся детской студии ( музыкальные
Апрель: 2- Выступление учащихся детской студии ( музыкальные
А также:
А также:
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Уровень усвоения программы детский сад:
Уровень усвоения программы детский сад:
Уровень усвоения программы ясли:
Уровень усвоения программы ясли:
Участие в городских конкурсах
Участие в городских конкурсах
Перспективы на следующий год
Перспективы на следующий год
Повысился уровень качества музыкального образования за счет проведения
Повысился уровень качества музыкального образования за счет проведения
Пожелания
Пожелания
Оценки уровня овладения ребёнком навыками и умениями :
Оценки уровня овладения ребёнком навыками и умениями :

Презентация на тему: «ОТЧЕТ о проделанной работе за 2013-2014 уч». Автор: Samsung. Файл: «ОТЧЕТ о проделанной работе за 2013-2014 уч.pptx». Размер zip-архива: 95 КБ.

ОТЧЕТ о проделанной работе за 2013-2014 уч

содержание презентации «ОТЧЕТ о проделанной работе за 2013-2014 уч.pptx»
СлайдТекст
1 ОТЧЕТ о проделанной работе за 2013-2014 уч

ОТЧЕТ о проделанной работе за 2013-2014 уч

годы музыкальных руководителей Найдёновой М.П. Светличной И.Н.

2 1. Проведение праздников: «День защитника Отечества» , « 9 Мая» 2

1. Проведение праздников: «День защитника Отечества» , « 9 Мая» 2

Комплексно – тематические занятия.

В соответствии с годовыми задачами учреждения на 2013-2014 годы:

3 31 мероприятие было проведено в течении учебного года:

31 мероприятие было проведено в течении учебного года:

сентябрь: 1- День знаний. 18- кукольный театр « ПЫХ» 27-День дошкольного работника. октябрь: 1- День пожилого человека ( сказка про цыпленка) 16-Капустница 23-театр « Буратино» (Сказка о дружбе) 30- Дискотека с Айболитом Ноябрь: 6- Праздник Осени. 13- конкурс Снегурочек 20- Выступление артистов ГИБДД 27-день матери Декабрь: 25- Новогодние утренники 27- Хоровая капелла сказка« Новогодний переполох» Январь: 24 – Челябинский театр кукол Февраль: 20-21 День Защитника Отечества 25- Театральный конкурс « Дары родного леса» Март: 13-Шоу лаборатория 17-» Почемучки «( конкурс) 19-»Звездочки Магнитки» 26- Тематическое занятие «Сороки»

4 Апрель: 2- Выступление учащихся детской студии ( музыкальные

Апрель: 2- Выступление учащихся детской студии ( музыкальные

инструменты) 15- Выступление студентов консерватории 16- Надежды Магнитки 22 – театр « Буратино» 25- сказка « Солнечные человечки» 28-30 Весенние утренники Май: 7- Планетарий « Море» 8-Досуг « 9 Мая» 29- Выпускной Июнь: 2 – Утренник « Переходим в детский сад» Театр «Джамбо» (Цирк)

5 А также:

А также:

5 - Шоу программ «Детский день рождения» 89 - Фильмов-презентаций для детей Своими руками были изготовлены: 8 костюмов ангелов Костюмы для театрального фестиваля: зай, зая, зайчики, медведь. Костюмы для взрослых: Алеша-попович, Конь-Юлий, Тугарин При участии Кузнецовой Татьяны Сергеевны, Рязановой Веры Сергеевны и творческой группы.

6 Художественно-эстетическое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Основная цель – определить как изменился уровень музыкальных способностей детей в восприятии музыки, пении, музыкально-ритмическом движении, танцах, играх на музыкальных инструментах, творчестве. Контингент детей: 1 Младшая группа«Семицветик» (30 чел.) 2 Младшая группа «Солнышко» (22 чел.) 3 Младшая группа « Звездочки» ( 24 чел.) 1 Средняя группа « Радуга» ( 27 чел.) 2 Средняя группа «Ромашка» (32 чел.) 1 Старшая группа «Почемучки» ( 23 чел.) 2 Старшая группа «Смешарики» (24чел.) 1 Подготовительная«Растишки» (32чел.) «Светлячки» – 19 «Теремок» – 18 Колокольчики -19 Гномики - 20

7 Уровень усвоения программы детский сад:

Уровень усвоения программы детский сад:

8 Уровень усвоения программы ясли:

Уровень усвоения программы ясли:

9 Участие в городских конкурсах

Участие в городских конкурсах

«Снегурочка 2014» « Театральный калейдоскоп» « Почемучки» « Звездочки Магнитки» «Надежды Магнитки» « Смотр- конкурс художественной самодеятельности»

10 Перспективы на следующий год

Перспективы на следующий год

Кружковая работа « Веретено » (Ритмодикламация» по программе И.Г. Орфей) « Галактика » ( Черлидинг) Усовершенствовать музыкальные уголки в группах с участием воспитателей, родителей, детей. Придумать название музыкальных уголков.

11 Повысился уровень качества музыкального образования за счет проведения

Повысился уровень качества музыкального образования за счет проведения

интегрированных занятий по ФГТ и ФГОС. Активизировалось участие детей в различных конкурсах. Вырос уровень исполнения эпизодических ролей в утренниках.

Вывод:

12 Пожелания

Пожелания

1.Неделя дорожной грамотности: Понедельник: загадки рисунков на асфальте. Вторник: Подвижные игры по правилам дорожного движения . Среда: Элементы фигурного вождения велосипеда. Четверг: Интеллектуальная викторина . Пятница: Праздник « Посвящение в Пешеходы» 2. Театральный мини- фестиваль ( младшие , средние группы) разные виды театров.

13 Оценки уровня овладения ребёнком навыками и умениями :

Оценки уровня овладения ребёнком навыками и умениями :

Высокий уровень (4,6 - 5) – творческая активность, самостоятельность, инициатива, быстрое осмысление задания, точное выразительное его выполнения без помощи взрослого, ярко выраженная эмоциональность (во всех видах музыкальной деятельности). Выше среднего (4 – 4,5 ) - активность на занятиях, самостоятельность выполнения большинства заданий, эмоциональность во всех видах музыкальной деятельности Средний уровень (2,5 – 3,9) - эмоциональная отзывчивость, интерес к музыкальной деятельности, желание включаться в неё при некотором затруднении в выполнении задания. Ребёнок нуждается в помощи педагога, дополнительном объяснении, показе, неоднократных повторах. Ниже среднего (1,5 – 2,4) - ребёнок иногда проявляет интерес к деятельности, Ребёнку необходима постоянная помощь педагога и многократное объяснение. Низкий уровень (1 – 1,4) – ребёнок малоэмоционален, ровно, спокойно относится к музыке, музыкальной деятельности, не проявляет активного интереса, равнодушен, не способен к самостоятельности.

«ОТЧЕТ о проделанной работе за 2013-2014 уч»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/otchet-o-prodelannoj-rabote-za-2013-2014-uch-123002.html
cсылка на страницу

Без темы

23688 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > ОТЧЕТ о проделанной работе за 2013-2014 уч