Без темы
<<  Отчет о работе ст. преподавателя кафедры психиатрии и клинической психологии Кузнецовой А.А. за 2011 г в связи с прохождением по конкурсу на замещение 0,75 должности доцента кафедры психиатрии и клинической психологии Отчет о работе школы за 2009-2010 учебный год  >>
Отчет о работе хтф за пять лет
Отчет о работе хтф за пять лет
Миссия
Миссия
Цель
Цель
Видение
Видение
Структура художественно-технологического факультета
Структура художественно-технологического факультета
Информация о контингенте преподавательского состава ХТФ
Информация о контингенте преподавательского состава ХТФ
Реализация подготовки студентов на ХТФ по:
Реализация подготовки студентов на ХТФ по:
Направление 070600
Направление 070600
Динамика контингента студентов ХТФ за 5 лет (на 1 сентября)
Динамика контингента студентов ХТФ за 5 лет (на 1 сентября)
Диаграмма «Анализ абсолютной и качественной успеваемости по ХТФ за 5
Диаграмма «Анализ абсолютной и качественной успеваемости по ХТФ за 5
Диаграмма «Анализ абсолютной и качественной успеваемости по ХТФ за 5
Диаграмма «Анализ абсолютной и качественной успеваемости по ХТФ за 5
10,6%
10,6%
Диаграмма «Результаты сдачи Государственного экзамена по факультету»
Диаграмма «Результаты сдачи Государственного экзамена по факультету»
Диаграмма «Результаты защиты выпускных квалификационных работ
Диаграмма «Результаты защиты выпускных квалификационных работ
Количество дипломных работ, рекомендованных:
Количество дипломных работ, рекомендованных:
Динамика отчисления студентов за академическую неуспеваемость
Динамика отчисления студентов за академическую неуспеваемость
География практик студентов: Москва Санкт – Петербург Краков (Польша)
География практик студентов: Москва Санкт – Петербург Краков (Польша)
Показатели НИР по ХТФ за 2006-2010 г.г
Показатели НИР по ХТФ за 2006-2010 г.г
Показатели
Показатели
Защитили диссертации:
Защитили диссертации:
НИР студентов ХТФ
НИР студентов ХТФ
Показатели
Показатели
Воспитательная работа на хтф
Воспитательная работа на хтф
В 2005-2010 уч
В 2005-2010 уч
Концепция развития художественно-технологического факультета на
Концепция развития художественно-технологического факультета на
Ключевые позиции работы художественно-технологического факультета
Ключевые позиции работы художественно-технологического факультета

Презентация на тему: «Отчет о работе хтф за пять лет». Автор: хтф. Файл: «Отчет о работе хтф за пять лет.ppt». Размер zip-архива: 1127 КБ.

Отчет о работе хтф за пять лет

содержание презентации «Отчет о работе хтф за пять лет.ppt»
СлайдТекст
1 Отчет о работе хтф за пять лет

Отчет о работе хтф за пять лет

2 Миссия

Миссия

Организовывать учебный процесс в соответствии с государственными образовательными стандартами, рабочими программами, графиком учебного процесса и расписанием занятий. Создавать условия для учебной творческой деятельности. Исходя из сложившейся общественной жизни, совершенствовать воспитательную работу по направлениям: - патриотическое, - нравственное, - эстетическое, - физическое и др.

3 Цель

Цель

Формирование гармонично развитой личности, сочетающей высокий профессиональный уровень подготовки и нравственно-моральные качества, способной реализовать свои знания, навыки и умения в современном обществе.

4 Видение

Видение

1. Совершенствование качества учебного процесса за счёт инновационных технологий. 2. Систематический контроль расписания занятий студентов. 3. Постоянная связь с родителями студентов. 4. Подбор и обучение кураторов групп и старост. 5. Использовать новые формы и методы в воспитательной работе. 6. Улучшение условий проживания студентов в общежитии.

5 Структура художественно-технологического факультета

Структура художественно-технологического факультета

Компьютерный класс К. 513

Компьютерный класс К.319, 320

Мастер-классы К. 503, 508, 509, 510, 511, 512

Театр мод «Образ» к.419

6 Информация о контингенте преподавательского состава ХТФ

Информация о контингенте преподавательского состава ХТФ

Наиме-нование кафедры

Наиме-нование кафедры

Количество преподава-телей + зав. кафедрами, в кол-ве человек

Количество преподава-телей + зав. кафедрами, в кол-ве человек

Доктор наук, в кол-е человек

Доктор наук, в кол-е человек

Профессор, в % соотношении

Профессор, в % соотношении

Кандидат наук, в % соотношении

Кандидат наук, в % соотношении

Доцент, в % соотношении

Доцент, в % соотношении

Члены Союза художников/ дизайнеров, в кол-ве человек

Члены Союза художников/ дизайнеров, в кол-ве человек

2005

2010

2005

2010

2005

2010

2005

2010

2005

2010

2005

2010

Кши

Стилп

Дк

ДРиЖ

ССиЭК

18

14

-

10,7%

-

17,9

11,1%

78,6%

33,3%

42,8%

-

-

14

14

-

14%

-

14,3

35,6%

64,3%

13,3%

64,3%

-

-

15

20

-

-

6,6%

15%

-

15%

33,3%

40%

12

13

13

28

-

-

7,7%

10,7%

-

10,7%

7,7%

17,8%

9

15

8

9

-

-

-

-

25%

77,7%

25%

49%

-

-

7 Реализация подготовки студентов на ХТФ по:

Реализация подготовки студентов на ХТФ по:

Специальность 070601.65 – Дизайн Специализация – Дизайн костюма Специализация – Дизайн трикотажных изделий Специализация – Дизайн среды Специальность 260902.65 – Конструирование швейных изделий Специализация – Конструирование изделий по индивидуальным заказам Специализация – Конструирование и маркетинг швейных изделий Специальность 100101.65 – Сервис Специализация – Сервис на предприятиях по пошиву и ремонту изделий из кожи и меха Специализация – Сервис на предприятиях индустрии моды Специализация – Экспертиза качества и сертификация работ и услуг

8 Направление 070600

Направление 070600

62 – Дизайн Профиль – Дизайн костюма Профиль – Дизайн трикотажных изделий Профиль – Дизайн среды Направление 260800.62 – Технология, конструирование изделий и материалы легкой промышленности Направление 100100.62 Сервис .68 – Дизайн Программа – Дизайн костюма – Дизайн среды Направление 260800.68 – Технология, конструирование изделий и материалы легкой промышленности Программа – Технология швейных изделий Программа – Конструирование швейных изделий

9 Динамика контингента студентов ХТФ за 5 лет (на 1 сентября)

Динамика контингента студентов ХТФ за 5 лет (на 1 сентября)

Специаль-ность

Специаль-ность

2006 г

2006 г

2007 г.

2007 г.

2008 г.

2008 г.

2009 г.

2009 г.

2010 г.

2010 г.

Всего

В/б

Всего

В/б

Всего

В/б

Всего

В/б

Всего

В/б

Дизайн

484

219

495

242

549

256

541

241

535

225

Сервис

206

33

181

29

161

23

151

18

147

22

Кши

151

47

140

40

128

31

118

17

110

8

Итого по ХТФ

841

299

816

311

838

310

810

276

792

255

10 Диаграмма «Анализ абсолютной и качественной успеваемости по ХТФ за 5

Диаграмма «Анализ абсолютной и качественной успеваемости по ХТФ за 5

лет по итогам зимней сессии»

11 Диаграмма «Анализ абсолютной и качественной успеваемости по ХТФ за 5

Диаграмма «Анализ абсолютной и качественной успеваемости по ХТФ за 5

лет по итогам летней сессии»

12 10,6%

10,6%

19,7%

87,3%

89,4%

Сведения об итогах задолженности за зимний семестр 2010-2011 уч. года Анализ качества Получили неудовлетворительные оценки – 168 студента, в т. ч. обучающиеся на бюджетной основе – 75 человек, обучающиеся на внебюджетной основе – 93 человека

Бюджетная форма обучения – 537 чел. Внебюджетная форма обучения – 255 чел.

13 Диаграмма «Результаты сдачи Государственного экзамена по факультету»

Диаграмма «Результаты сдачи Государственного экзамена по факультету»

Уч. Год

14 Диаграмма «Результаты защиты выпускных квалификационных работ

Диаграмма «Результаты защиты выпускных квалификационных работ

студентов по факультету». (Качество успеваемости в %)

Уч. Год

15 Количество дипломных работ, рекомендованных:

Количество дипломных работ, рекомендованных:

К опубликованию

К внедрению

Внедрённых

Год

2006 2007 2008 2009 2010

19 18 6 16 10

16 13 2 6 6

20 20 - 19 16

0 0 0 0 0

2006 2007 2008 2009 2010

22 8 17 19 5

6 2 2 10 14

60 40 - 35 16

6 1 - 4 8

2006 2007 2008 2009 2010

19 4 15 5 2

8 13 12 11 9

60 40 - 35 58

1 2 - 0 2

Сервис

Кши

Дизайн костюма

Дизайн среды

16 Динамика отчисления студентов за академическую неуспеваемость

Динамика отчисления студентов за академическую неуспеваемость

Специальность

Специальность

Год обучения студентов

Год обучения студентов

Год обучения студентов

Год обучения студентов

Год обучения студентов

Дизайн костюма

28

7

10

4

7

0

Дизайн среды

20

5

9

2

4

0

Сервис

12

7

3

0

1

1

Конструирование швейных изделий

11

2

2

0

6

1

Экспертиза качества и сертификация услуг и работ

1

0

0

0

1

0

Всего

72

21

24

6

19

2

Всего

Всего

2006/07 уч. Год

2007/08 уч. Год

2008/09 уч. Год

2009/10 уч. Год

20010/11 уч. Год

17 География практик студентов: Москва Санкт – Петербург Краков (Польша)

География практик студентов: Москва Санкт – Петербург Краков (Польша)

Екатеринбург Новосибирск Республика Алтай Кострома Пермь Невьянск Тюмень Омск

18 Показатели НИР по ХТФ за 2006-2010 г.г

Показатели НИР по ХТФ за 2006-2010 г.г

Показатели

2006 г.

2007г.

2008г.

2009г.

2010г.

Примечание

Работники вуза, защитившие диссертации на соискание ученой степени кандидата наук

7

4

1

3

2

Монографии

1 –дк

1

1+ 1дк

4+3дк

3

ДК –коллективн.

Учебники и учебные пособия: - всего, в т.ч.:

23

21

21

16

14

- с грифом УМО (+ МО)

4+2

3+2

3+2

-

+2

Статьи+тезисы

161

149+2

109

46

57

Заявки на объекты промышленной собственности (на изобретен. + ПО,ПМ)

9(3+6)

7 (4+3)

13

11

8

19 Показатели

Показатели

2006 г.

2007г.

2008г.

2009г.

2010г.

Примечание

Патенты России

3

8

3

10

2

Зарегистрированные программы для ЭВМ

6

-

2

-

2

Выставки, конкурсы всего, из них:

57

47

32

28

52

- Международные

29

11

14

16

15

Конференции (участие): всего, из них:

41

12

11

10

26

- Международных

16

6

9

8

11

- На базе вуза

10

4

3

4

1

Премии, награды, дипломы победителей

44

29

33

83

36

Проекты, поданные на конкурсы грантов

2

10

4

4

15

Выигранные гранты

1

1

20 Защитили диссертации:

Защитили диссертации:

2006 г. КШИ : Баландина Е.А., Кузнецова Е.И., Франк Е.В., Устинова О.В ТШИ: Бодрякова Л.Н., Сало Р.Х., Старовойтова А.А., Катаева С.Б. ССиЭ К: Вышенская О.Ю. 2007 г. КШИ: Устинова О. В. –13.04.2007 ; Франк Е. В. 11.–05.2007; ДРЖ:. Прудовская О. Ю. 2008 г. ТШИ: Алексеенко И.В КШИ – Фот Ж.А. 2009 г. КШИ : Тунгусова Н.А., Виниченко И.В, ТШИ : Дроздова Г. И. 2010 г. КШИ : Леонова Е.В. ДК : Амиржанова А.Ш.

21 НИР студентов ХТФ

НИР студентов ХТФ

Показатели

2006 г.

2007г.

2008г.

2009г.

2010г.

Примечание

Доклады на научных конференциях, семинарах

46

103

85

152

138

Экспонаты, представленные на выставках с участием студентов, всего,

738

639

1460

1643

1987

Из них международных, всероссийских, региональных

526

337

628

1367

841

Научные публикации,

42

63

45

93

77

Студенческие работы, поданные на конкурсы на лучшую НИР, всего, из них:

28

219 (каф. ДК­– 207)

28

48

238

- открытый конкурс, проводимый по приказу Минобразования России, на лучшую НИРС по естественным, техническим и гуманитарным наукам

14

212 (каф. ДК­– 207)

22

26

8

Медали, дипломы, грамоты, премии победителей, полученные на конкурсах на лучшую НИР и на выставках, всего, из них:

155

94

75

102

166

22 Показатели

Показатели

2006 г.

2007г.

2008г.

2009г.

2010г.

Примечание

- открытый конкурс, проводимый по приказу Минобразования России, на лучшую НИРС по естественным, техническим и гуманитарным наукам

3

3 (тши)

4

1

1

Заявки, поданные на объекты интеллектуальной собственности

12

10

9

14

10

Студенческие проекты, поданные на конкурсы грантов

2

2

2

Количество студентов, участвующих в СНО/ кол-во СНО

196 / 6

224/ 9

190 /8

218 / 15

271 / 16

23 Воспитательная работа на хтф

Воспитательная работа на хтф

Приоритетными направлениями в воспитательной работе определялись следующие: - формирование у студентов гражданской позиции, установление и поддержка традиций своего института; - патриотическое воспитание студентов; - профилактика наркомании и пропаганда здорового образа жизни; - нравственное и эстетическое воспитание; - совершенствование физического воспитания; - формирование устойчивого отношения к нетрадиционным религиозным объединениям.

24 В 2005-2010 уч

В 2005-2010 уч

году студенты художественно-технологического факультета отмечены: стипендией Президента Российской Федерации - 2 человека; Правительства Российской Федерации - 1 человек; стипендией Губернатора Омской области -6 человек; Учёного Совета вуза - 22 человека.

25 Концепция развития художественно-технологического факультета на

Концепция развития художественно-технологического факультета на

ближайшие 5 лет 1.Совершенствование организации учебно-методического и научно-исследовательского процессов на факультете: - реализация многоступенчатой подготовки специалистов; - открытие направления «Товароведение»; - реализация программ по дополнительному образованию (рабочие профессии). - лицензирование основной образовательной программы бакалавриата и магистратуры по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения направления «Дизайн» - расширение видов самостоятельной работы студентов, с учётом применения компьютерных технологий; - повышение уровня применения компьютерных технологий в интеллектуальной и творческой деятельности студента и преподавателя; - постоянное обновление парка швейного и трикотажно-вязального оборудования; - разработка комплекса мероприятий по интеграции с предприятиями отрасли; - научно-инновационная деятельность в образовании – активизация грантоискательства 2. Разработка комплекса образовательных услуг, с целью повышения квалификации преподавателей школ, лицеев, колледжей, работников сферы сервиса и швейной отрасли лёгкой промышленности. 3. Разработка программы по патриотическому и эстетическому воспитанию студентов.

26 Ключевые позиции работы художественно-технологического факультета

Ключевые позиции работы художественно-технологического факультета

Поиск и реализация новых форм профориентационной работы

Сохранение обучающегося контингента студентов

Открытие новых направлений

Интеграция с предприятиями отрасли

Увеличение контингента вновь поступивших

Сохранение контин гента преподавателей

Содержание. уч/плана

Товароведение

Дизайн очно/ заочная ФО

НИР и ВКР с учетом нужд предприятий

Внедрение патентов

М о т и в а ц и я

Содержание. раб/программы

Профессионализм преподавателя

Увеличение контингента вновь поступивших

Сохранение контин гента преподавателей

Качество практик

Прохождение производственных и преддипломных практик

Профориентационная работа

Рабочие профессии

«Отчет о работе хтф за пять лет»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/otchet-o-rabote-khtf-za-pjat-let-215239.html
cсылка на страницу

Без темы

23688 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Отчет о работе хтф за пять лет