Без темы
<<  Отчет об оказании консалтинговых услуг проекту коммерциализации опытно-промышленной установки для синтеза нанокристаллического гидроксиапатита Белгород Отчет по выездной практике. Терапевты  >>
Итоговый отчет
Итоговый отчет
Итоги образовательного процесса 2007-2008 учебного года
Итоги образовательного процесса 2007-2008 учебного года
Мониторинг качества знаний
Мониторинг качества знаний
4,3
4,3
Определение выпускников 2008 года
Определение выпускников 2008 года
Динамика определения выпускников 9-х классов МОУ сш № 94
Динамика определения выпускников 9-х классов МОУ сш № 94
Результаты образовательного процесса по предметам углубленного
Результаты образовательного процесса по предметам углубленного
Программа школьной конференции «Язык великого народа»
Программа школьной конференции «Язык великого народа»
Научно-исследовательская, конкурсная, проектная, творческая
Научно-исследовательская, конкурсная, проектная, творческая
Анализ самостоятельного выбора тематики исследовательских и проектных
Анализ самостоятельного выбора тематики исследовательских и проектных
Сохранность контингента
Сохранность контингента
Сведения о составе педагогического коллектива
Сведения о составе педагогического коллектива
Мониторинг уровня воспитанности учащихся
Мониторинг уровня воспитанности учащихся
Количество детей, вовлеченных в занятия по спортивным интересам
Количество детей, вовлеченных в занятия по спортивным интересам
Участие субъектов воспитательного процесса в традиционных, совместных
Участие субъектов воспитательного процесса в традиционных, совместных
Уровень учебной мотивации учащихся 2005-2008 учебные годы
Уровень учебной мотивации учащихся 2005-2008 учебные годы
Уровень интеллектуального развития учащихся
Уровень интеллектуального развития учащихся
Цели и задачи на 2008-2009 учебный год
Цели и задачи на 2008-2009 учебный год

Презентация на тему: «Отчет об окончании года в 3 классе». Автор: rc. Файл: «Отчет об окончании года в 3 классе.ppt». Размер zip-архива: 484 КБ.

Отчет об окончании года в 3 классе

содержание презентации «Отчет об окончании года в 3 классе.ppt»
СлайдТекст
1 Итоговый отчет

Итоговый отчет

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов № 94 городского округа Тольятти

2007 – 2008 учебный год

2 Итоги образовательного процесса 2007-2008 учебного года

Итоги образовательного процесса 2007-2008 учебного года

Ступени

Ступени

Ступени

Кол-во учащихся на конец года

Кол-во учащихся на конец года

Кол-во учащихся на конец года

Успеваемость

Успеваемость

Успеваемость

Успеваемость

Успеваемость

Успеваемость

На «5»

На «5»

На «4» и «5»

На «4» и «5»

Не успевают

Не успевают

Кол-во

В %

Кол-во

В %

Кол-во

В %

2 – 4 классы

408

12

4%

173

56%

-

-

5 – 9 классы

516

16

3%

186

36%

1

0,1%

10 классы

64

5

8%

16

25%

-

-

Всего по школе

988

33

5%

375

39%

1

0,1%

Задача 2007-2008 учебного года «Достичь в показателях учебной деятельности успеваемости по предметам учебного плана – 99,9%. Сохранить качество знаний по предметам на уровне – 75%» - выполнена. Успеваемость – 99,9 %, показатель качества знаний по предметам составил 80%. Понизился общий показатель качества знаний (44%), то есть отношение количества учащихся, успевающих на «4» и «5» и «5» к общему количеству обучающихся в школе (48 % в 2005-2006 учебном году; 52 % в 2006-2007 учебном году).

3 Мониторинг качества знаний

Мониторинг качества знаний

Учебный год

Всего учащихся

Кол-во на «5»

Кол-во на «4» и «5»

2005 - 2006

907

23 (3%)

370 (41%)

2006-2007

981

35 (4%)

424 (43%)

2006 – 2007

988

33 (5%)

375 (39%)

2007-2008 учебный год

4 4,3

4,3

3,9

4,4

4,2

Сравнительные результаты государственной итоговой аттестации 9-х классов

Русский язык

Математика

2006 – 2007 учебный год

2007 – 2008 учебный год

2007-2008 учебный год

5 Определение выпускников 2008 года

Определение выпускников 2008 года

Свидетельство об окончании 9-ого класса и ДШИ «Лицей искусств» выдано 98 учащимся. 69 учащихся продолжат свое обучение в 10-ом классе (в 10-ом классе нашей школы – 64 ученика) 64 человека зачислены в 10-ый класс МОУ сш № 94. 29 учащихся (29% всех выпускников 9-х классов) выбрали УСПО. Из них 41% связали свою дальнейшее обучение с искусством. Среди выбранных детьми учреждений среднего профессионального образования такие, как: Башкирское хореографическое училище им. Р. Нуреева Государственный музыкальный колледж имени Гнесиных (г. Москва) ГОУ СПО Тольяттинское музыкальное училище Колледж МОУ ВПО Тольяттинского института искусств ГОУ СПО Тольяттинское училище искусств АНО СПО Экономико-правовой колледж ГОУ СПО Тольяттинский техникум городского хозяйства и строительных технологий ФГОУ СПО Тольяттинский политехнический колледж ГОУ СПО Тольяттинский социально-экономический колледж ГОУ СПО Тольяттинский социально-педагогический колледж ГОУ СПО Тольяттинский техникум сервисных технологий и предпринимательства

2007 – 2008 учебный год

6 Динамика определения выпускников 9-х классов МОУ сш № 94

Динамика определения выпускников 9-х классов МОУ сш № 94

Направления

2003 – 2004 107 выпускников

2003 – 2004 107 выпускников

2004 – 2005 101 выпускник

2004 – 2005 101 выпускник

2006 – 2007 87 выпускников

2006 – 2007 87 выпускников

2007 – 2008 98 выпускников

2007 – 2008 98 выпускников

В 10-ый класс

70

65 %

84

83 %

65

75 %

69

70 %

Всего в УСПО

37

35 %

17

17 %

22

25 %

29

30 %

% определения выпускников в УСПО по профилям

% определения выпускников в УСПО по профилям

% определения выпускников в УСПО по профилям

% определения выпускников в УСПО по профилям

% определения выпускников в УСПО по профилям

% определения выпускников в УСПО по профилям

% определения выпускников в УСПО по профилям

% определения выпускников в УСПО по профилям

% определения выпускников в УСПО по профилям

УСПО культуры и искусства

29

78 %

8

47 %

14

64 %

12

41 %

Гуманитарные УСПО

3

14 %

4

14 %

Технические и экономические УСПО

8

22 %

8

47 %

4

18 %

13

45 %

Медицинские УСПО

1

6 %

1

4 %

2007-2008 учебный год

7 Результаты образовательного процесса по предметам углубленного

Результаты образовательного процесса по предметам углубленного

изучения

Успеваемость

Средний балл

Качество знаний

Уровень обученности

Русский язык

100 %

4.0

79 %

65 %

Изобразительное искусство

100 %

4.5

95 %

81 %

В рамках углубленного изучения русского языка в течение 2007-2008 учебного года было принято участие в 22 конкурсах различного уровня (496 единиц участия). Состоялась школьная конференция научно-исследовательских и творческих работ «Язык великого народа». В качестве выступающих приняли участие более 20 учащихся, а в роли слушателей побывали около 300 учеников. В рамках углубленного изучения изобразительного искусства было принято участие в 18 конкурсах (205 единиц участия). Лучшие творческие работы прошедшего года по русскому языку, изобразительному искусству (их свыше 30) опубликованы в различных сборниках и книгах.

2007-2008 учебный год

8 Программа школьной конференции «Язык великого народа»

Программа школьной конференции «Язык великого народа»

Презентация конкурсных работ «Солнечный город» 2. Каменева В., Силявка Е. 5 Б «7 падеж» Баранова Ю. 6 Б «Загадки времени» (происхождение слов, обозначающих отрезки времени) Гималетдинова Е., Бунеева М. 9 В Язык поэзии «серебряного века» Вирясова Е. 7 В «Собственные имена помогают раскрыть характер человека» 6. Тренина А. 7 Г «Новые слова в языке» Гордеева К., Визгалина А., Воробьева А. 8 В «Искусство владения словом» Ягутян М., Коросева Т. 10 В «Культура речевого общения» Кондрашова А. 8 Г «Этимология на службе грамотности» Наумова М. 8 Г «Почему ночь белая?» Резванова М. 8 Г «Орел, скипетр, держава» Бондарь К., Жаренкова А. 10 В «Как писать письма» Земляков Е. 9 А «Категория одушевленности – неодушевленности в русском языке» Бондарь К., Жаренкова А. 10 В «Проблемы взаимоотношений родителей и подростков» Гусева А., Негреева А., Ганжа А. «Влияние музыки на организм человека» Мейзер Р. 10 В «Великий маэстро в моем семейном альбоме»

9 Научно-исследовательская, конкурсная, проектная, творческая

Научно-исследовательская, конкурсная, проектная, творческая

деятельность

С каждым годом растет количество детей –участников и победителей различных конкурсов. В 2007-2008 учебном году приняли участие более чем в 100 конкурсах (по линии образования и культуры) различного уровня и направленности – это свыше 2000 тысяч единиц участия, более 600 дипломантов и лауреатов.

Суммарный показатель участия в конкурсах по линии образования и культуры 2007-2008 учебный год

Статус конкурса

Количество конкурсов и единиц участия

Количество конкурсов и единиц участия

Количество лауреатов и дипломантов

Международный

8

773

68

Всероссийский

9

428

113

Региональный

15

89

37

Городской

69

883

403

Всего

101

2173

621

2007-2008 учебный год

10 Анализ самостоятельного выбора тематики исследовательских и проектных

Анализ самостоятельного выбора тематики исследовательских и проектных

работ

Тематика (классификация по содержательной направленности)

Тематика (классификация по содержательной направленности)

2005-06 у.г. Всего – 56 проектов (исключая проекты по предпрофильной подготовке)

2005-06 у.г. Всего – 56 проектов (исключая проекты по предпрофильной подготовке)

2006-07 у.г. Всего – 44 проекта (исключая проекты по предпрофильной подготовке)

2006-07 у.г. Всего – 44 проекта (исключая проекты по предпрофильной подготовке)

2007-08 у.г. Всего – 53 проекта (исключая проекты по предпрофильной подготовке)

2007-08 у.г. Всего – 53 проекта (исключая проекты по предпрофильной подготовке)

Примеры тем исследовательских, социальных, творческих, культурных проектов.

Примеры тем исследовательских, социальных, творческих, культурных проектов.

Всего (в %)

Всего (в %)

Всего (в %)

Общественно-политическое и общенаучное направление

28,6

6,3

9,1

0

28,3

15,4

Культурное, социально-культурное, творческое направление

17,8

90

38,7

88

18

100

Социально-практические и гуманитарно-психологическое направление

28,6

18,8

22,7

60

28,3

13,3

Противодействие массовому влиянию и зависимому поведению. Здоровый образ жизни

25

21,4

29,5

68,4

25,4

36

2007-2008 учебный год

Из них с привлечением ресурсов ДШИ

Из них с привлечением ресурсов ДШИ

Из них с привлечением ресурсов ДШИ

«Проблема «утечки мозгов» за границу» «Проблемы сиротства в России» «Экология и нравственность» «Различные вида доказательства теоремы Пифагора»

«Возвращение литературных традиций России» «Галерея фантастических пейзажей» спектакль «А зори здесь тихие…» дизайн-проект «Новый взгляд на школьную площадку»

«Оформление школьного лагеря «Дружба» «Помощь детскому дому» «Познаем историю родного края» «Профессиональное самоопределение старшеклассников»

«NarcoZona – начало конца» «Предпочтение молодежью различных форм досуга» «Влияние компьютерных игр на агрессивность детей» «Возвращение Чебурашки» (соцпроект)

11 Сохранность контингента

Сохранность контингента

Обучение по программам дополнительного образования в ДШИ «Лицей искусств» - 994 учащихся 2007 – 08

Количество учащихся

2005 – 2006 учебный год

2006 – 2007 учебный год

2007 – 2008 учебный год

Всего в ОУ на начало года

922

972

994

Всего в ОУ на конец года

907

981

988

Сохранность контингента (в %)

98,4 %

100,9 %

99,4 %

2007-2008 учебный год

12 Сведения о составе педагогического коллектива

Сведения о составе педагогического коллектива

По возрасту

По стажу работы

По категории

Учебный год

До 30

От 30 до 40

От 40 до 50

Старше 50

2006-2007

15 %

25 %

21 %

39 %

2007-2008

17 %

30 %

25 %

28 %

Учебный год

До 3

От 3 до 5

От 5 до 10

От 10 до 15

От 15 до 25

Свыше 25

2005-06

7 %

4 %

15 %

16 %

24 %

34 %

2006-07

9 %

2 %

11 %

15 %

35 %

37 %

2007-08

9 %

3 %

13 %

17 %

33 %

42 %

Всего педагогов/Категория

Вторая

Вторая

Первая

Высшая

54 педагога

37%

37%

39 %

24 %

Повысили категорию

Повысили категорию

Повысили категорию

Повысили категорию

Повысили категорию

2006-2007 – 19 педагогов

2006-2007 – 19 педагогов

2007 – 2008 – 11 педагогов

2007 – 2008 – 11 педагогов

2007 – 2008 – 11 педагогов

2007-2008 учебный год

13 Мониторинг уровня воспитанности учащихся

Мониторинг уровня воспитанности учащихся

Ценностно-смысловые отношения.

Диагностика личностного роста

Ценностные ориентации личности (ценностные отношения)

2005-06 у.Г.

2006-07 у.Г.

2007-08 у.Г.

Устойчиво-позитивное отношение

28,5 %

30,2 %

38,5 %

Ситуативно-позитивное отношение

71,5 %

69,8 %

61,5 %

Негативное отношение

0 %

0 %

0 %

Год

К семье

к Отечеств

к Земле

К миру

К труду

К культуре

К знаниям

К человеку как к таковому

К другому

К иному

К телесному я

К душевному я

К духовному я

2005-2006

17

9

8, 2

8

12,7

10

6

3,1

8,7

3,2

10

2,2

5,8

2006-2007

17,2

9,4

8,6

9,2

14,8

11,2

7,7

3,8

11,7

3,2

11,4

0,7

6,6

2007- 2008

17,2

10

17,8

11,3

16

14

15,7

8,7

15,8

9

10,8

4,7

11,4

Динамика

+ 0,2

+ 1

+ 9,6

+ 3,3

+ 3,3

+4

+ 9,7

+ 5,6

+ 7,1

+ 5,8

+ 0,8

+ 2,5

+ 5,6

2007-2008 учебный год

14 Количество детей, вовлеченных в занятия по спортивным интересам

Количество детей, вовлеченных в занятия по спортивным интересам

Ступени

Кол-во учащихся на конец года

Кол-во учащихся, вовлеченных в занятия по спортивным интересам

В %

1 – 4 классы

408

142

35 %

5 – 9 классы

516

151

29 %

11 классы

64

11

17 %

Всего по школе

988

304

31 %

2007-2008 учебный год

15 Участие субъектов воспитательного процесса в традиционных, совместных

Участие субъектов воспитательного процесса в традиционных, совместных

с МОУ ДОД ДШИ «Лицей искусств» КТД

Категория участников

2005-2006 уч. Год

2006 – 2007 уч. Год

2007 – 2008 уч. Год

Учащиеся В роли зрителя В роли организатора и участника

87,4% 87 % 58,8 %

88,3 % 92,4 % 65 %

91 % 95 % 72,4 %

Родители В роли зрителя В роли организатора и участника

73,5 % 57 %

75 % 63,8 %

81 % 66 %

2007-2008 учебный год

16 Уровень учебной мотивации учащихся 2005-2008 учебные годы

Уровень учебной мотивации учащихся 2005-2008 учебные годы

Мотивация учения

2005 – 2006 у.Г.

2006 – 2007 у.Г.

2007 – 2008 у.Г.

Позитивно-продуктивное отношение

54 %

44,6 %

66 %

Позитивно-нейтральное отношение

30,5 %

34,2 %

31,5 %

Негативное отношение

15,5 %

21,2 %

2,5 %

2007-2008 учебный год

17 Уровень интеллектуального развития учащихся

Уровень интеллектуального развития учащихся

Уровни

Уровни

9-а (26 чел.)

9-а (26 чел.)

9-б (19 чел.)

9-б (19 чел.)

9-в (22 чел.)

9-в (22 чел.)

9-г (15 чел)

9-г (15 чел)

Всего (82 чел.)

Всего (82 чел.)

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

Высокий уровень

2

7,7

1

5,3

2

10

2

15,4

7

8,5

Средний уровень

24

92,3

18

94,7

20

90

13

84,6

75

91,5

Низкий уровень

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Средний балл по группе

56,4

56,4

58,1

58,1

59

59

61,1

61,1

58,7

58,7

2007-2008 учебный год

18 Цели и задачи на 2008-2009 учебный год

Цели и задачи на 2008-2009 учебный год

ЦЕЛЬ: формирование многофункциональных компетентностей учащихся через активизацию коммуникативных и познавательных способностей детей путем развития гуманной образовательной среды учебного заведения. Целевая задача на 5 лет: Систематизировать и регламентировать деятельность участников образовательного процесса по созданию в школе единой образовательной среды и эффективному речевому развитию обучающихся. 1.1. Сохранить в показателях учебной деятельности успеваемости по предметам учебного плана – 100 %. Достичь показателя качества знаний по предметам – 82 % 1.2. Увеличить количество учащихся, вовлеченных в научно-исследовательскую деятельность, до 20 %. 2. Целевая задача на 5 лет: В условиях расширения образовательной среды способствовать повышению общей культуры учащихся через развитие их творческого потенциала и коммуникативной культуры. 2.1. Содействовать семейному воспитанию, расширять просветительскую деятельность по распространению педагогических знаний среди родителей с целью сохранения у учащихся ценностного отношения к семье на устойчиво-позитивном уровне (17,2 балла). 2.2. Совместно с молодежным центром «Шанс», «Диалог» организовать учебу ученического актива и создать для учащихся среднего звена детское объединение. 2.3. Через систему гражданско-патриотических мероприятий повысить уровень ценностных отношений к Отечеству на 1,5 балла.. 3. Целевая задача на 5 лет: Повышать результативность и продуктивность деятельности педагогического коллектива в условиях реализации принципа преемственности. 3.1. Достичь уровня сформированности умений самообразования и самовоспитания на высоком уровне у 80 % педагогов. 3.2. В ходе реализации Программы информатизации образовательного процесса увеличить количество педагогов, применяющих навыки самостоятельного использования компьютера в качестве ТСО, до 40 %. 3.3. Повысить количество педагогов, прошедших курсовую подготовку по повышению квалификации в течение года, до 35 %. 4. Целевая задача на 5 лет: Сохранять здоровье и осуществлять физическое развитие учащихся через реализацию программы «Здоровье» 4.1. Понизить количество учащихся 4-х классов, имеющих страх ситуации проверки знаний до 30 %. 4.2. Организовать мониторинг уровня сформированности здоровьесберегающих компетентностей учащихся.

«Отчет об окончании года в 3 классе»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/otchet-ob-okonchanii-goda-v-3-klasse-263502.html
cсылка на страницу

Без темы

23688 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Отчет об окончании года в 3 классе