Без темы
<<  Отчет по работе за учебный год в детском саду Отчет предметно развивающая среда группы  >>
Делаю САМ
Делаю САМ
Делаю САМ
Делаю САМ
Делаю САМ
Делаю САМ
Делаю САМ
Делаю САМ
Делаю САМ
Делаю САМ
Делаю САМ
Делаю САМ
Концептуальная идея формирования УУД Умение выполнять УУД формируется
Концептуальная идея формирования УУД Умение выполнять УУД формируется
Концептуальная идея формирования УУД Умение выполнять УУД формируется
Концептуальная идея формирования УУД Умение выполнять УУД формируется
Надпредметный курс «Мир деятельности (МИД)»
Надпредметный курс «Мир деятельности (МИД)»
Основная цель курса - создание теоретического фундамента для
Основная цель курса - создание теоретического фундамента для
Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности»
Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности»
Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности»
Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности»
Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности»
Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности»
Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности» Ценностная
Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности» Ценностная
Типы уроков в дидактической системе деятельностного метода «Школа
Типы уроков в дидактической системе деятельностного метода «Школа
Этапы урока в технологии деятельностного метода
Этапы урока в технологии деятельностного метода
Место курса МиД в учебном плане школы
Место курса МиД в учебном плане школы
Надпредметный курс «Мир деятельности»
Надпредметный курс «Мир деятельности»
Диагностика знаний и умений
Диагностика знаний и умений
Диагностика знаний и умений
Диагностика знаний и умений
Копилка моих достижений
Копилка моих достижений
Таблица результатов самодиагностики учащихся
Таблица результатов самодиагностики учащихся
Лесенка успеха
Лесенка успеха
Выводы
Выводы
Новый надпредметный курс «Мир деятельности» для учителя это:
Новый надпредметный курс «Мир деятельности» для учителя это:
Школа саморазвития
Школа саморазвития
Способ повышения профессионального уровня
Способ повышения профессионального уровня
Инструмент для реализации ФГОС и формирования УУД
Инструмент для реализации ФГОС и формирования УУД
Желаем вам творческих успехов
Желаем вам творческих успехов
Презентацию подготовили Ульянова А. В Денисова С. М
Презентацию подготовили Ульянова А. В Денисова С. М

Презентация на тему: «Отчет по работе курса мир деятельности». Автор: Admin. Файл: «Отчет по работе курса мир деятельности.pptx». Размер zip-архива: 8516 КБ.

Отчет по работе курса мир деятельности

содержание презентации «Отчет по работе курса мир деятельности.pptx»
СлайдТекст
1 Делаю САМ
2 Делаю САМ
3 Делаю САМ
4 Делаю САМ
5 Делаю САМ
6 Делаю САМ

Делаю САМ

7 Концептуальная идея формирования УУД Умение выполнять УУД формируется

Концептуальная идея формирования УУД Умение выполнять УУД формируется

тем же способом, что и любое умение

Как сформировать у ребенка умение переходить через дорогу?

Контроль

С?14

8 Концептуальная идея формирования УУД Умение выполнять УУД формируется

Концептуальная идея формирования УУД Умение выполнять УУД формируется

тем же способом, что и любое умение

Как сформировать у ребенка умение ставить перед собой цель?

И, в завершение, проконтролировать его

С?14

9 Надпредметный курс «Мир деятельности (МИД)»

Надпредметный курс «Мир деятельности (МИД)»

недостающее ключевое звено формирования УУД

С–27

10 Основная цель курса - создание теоретического фундамента для

Основная цель курса - создание теоретического фундамента для

формирования у учащихся общеучебных умений, связанных с ними деятельностных способностей и личностных качеств.

С–27

11 Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности»

Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности»

Организационно-рефлексивная (9 часов) «Учиться… А что это значит?» (1 класс) «Учитель и ученик». (1 класс) «Затруднение – мой помощник в учении». (1 класс) «Как выяснить, что я не знаю?» (1 класс) «Зачем ученику домашнее задание». (1 класс) «Пробное учебное действие». (1 класс) «Не могу? – Остановлюсь, чтобы подумать». (1 класс) «Причина затруднения». (1 класс) «Как проверить свою работу». (1 класс)

С–27

12 Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности»

Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности»

Коммуникативная (3 часа) «Учимся дружно. Правила работы в парах». (1 класс) «Учимся дружно. Работа в группах». (1 класс)

С–27

13 Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности»

Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности»

Познавательная (1 час) «Как научиться быть внимательным». (1 класс)

С–27

14 Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности» Ценностная

Содержательно - методические линии курса «Мир деятельности» Ценностная

(6 часов) «Ценности нашей жизни. Здоровье». (1 класс) «Семья – мой помощник в учении». (1 класс) «Личностные качества ученика: активность». (1 класс) «Личностные качества ученика: честность». (1 класс) «Личностные качества ученика: терпение». (1 класс) «Личностные качества ученика: доброжелательность». (1 класс)

С–27

15 Типы уроков в дидактической системе деятельностного метода «Школа

Типы уроков в дидактической системе деятельностного метода «Школа

2000…»

Открытия нового знания; рефлексии; построения системы знаний; развивающего контроля.

16 Этапы урока в технологии деятельностного метода

Этапы урока в технологии деятельностного метода

Мотивация к учебной деятельности. Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в пробном действии. (ФГОС: дети отрабатывают умение фиксировать затруднение) Выявление места и причины затруднения.(ФГОС: определяют цели и задачи учебной деятельности) Построение проекта выхода из затруднения.(ФГОС: устанавливают причинно-следственные связи, систематизируют и обобщают, осваивают навыки общения) Реализация построенного проекта.(ФГОС: взаимодействуют между собой, формулируют собственную позицию) Первичное закрепление во внешней речи.(ФГОС: проводят самоконтроль) Самостоятельная работа с самопроверкой. Включение в систему знаний Рефлексия деятельности на уроке.(ФГОС: проводят самооценку достигнутых результатов)

17 Место курса МиД в учебном плане школы

Место курса МиД в учебном плане школы

В первой половине дня за счет школьного компонента; во второй половине дня в рамках внеурочной деятельности, если соответствующие занятия посещает весь класс (например, в школах полного дня); он может быть положен в основу проведения системы классных часов.

18 Надпредметный курс «Мир деятельности»

Надпредметный курс «Мир деятельности»

19 Диагностика знаний и умений

Диагностика знаний и умений

Основной целью системы диагностики в курсе «Мир деятельности» является определение уровня сформированности общеучебных знаний и связанных с ними умений каждого ученика по данной программе и составление плана индивидуальной коррекционной работы, как для ученика, так и для класса в целом.

20 Диагностика знаний и умений

Диагностика знаний и умений

В курсе «Мир деятельности» предложена комплексная диагностика результатов его изучения, которая включает в себя: тестирование (проводится учителем или зам. директора); наблюдение (проводится учителем, психологом или зам. директора); психологическое исследование (проводится психологом).

21 Копилка моих достижений

Копилка моих достижений

Основной целью использования индивидуальной карты является формирование у учащихся рефлексивной самооценки своих метапредметных знаний и умений и отслеживание учителем динамики их освоения по программе «Мир деятельности».

22 Таблица результатов самодиагностики учащихся

Таблица результатов самодиагностики учащихся

23 Лесенка успеха

Лесенка успеха

Основной целью использования «Лесенки успеха» является формирование у учащихся способности к адекватной самооценке.

24 Выводы

Выводы

УУД невозможно сформировать только на предметных уроках, так как при этом пропускаются необходимые этапы их формирования. Надпредметный курс малоэффективен без систематического применения полученных знаний об УУД на практике.

25 Новый надпредметный курс «Мир деятельности» для учителя это:

Новый надпредметный курс «Мир деятельности» для учителя это:

26 Школа саморазвития

Школа саморазвития

«Уча других, мы учимся сами». Л.А. Сенека

27 Способ повышения профессионального уровня

Способ повышения профессионального уровня

«Преподавание – наполовину учёба для себя». Японская пословица

28 Инструмент для реализации ФГОС и формирования УУД

Инструмент для реализации ФГОС и формирования УУД

«Прежде чем вы приметесь за какое-нибудь ремесло, вам нужны инструменты». Ж.- Ж. Руссо

29 Желаем вам творческих успехов

Желаем вам творческих успехов

30 Презентацию подготовили Ульянова А. В Денисова С. М

Презентацию подготовили Ульянова А. В Денисова С. М

«Отчет по работе курса мир деятельности»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/otchet-po-rabote-kursa-mir-dejatelnosti-261113.html
cсылка на страницу

Без темы

23688 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Отчет по работе курса мир деятельности