<<  Важно выяснить причину капризов Алгоритм действий:  >>
С чего начать и как бороться с детскими капризами

С чего начать и как бороться с детскими капризами? Попытайтесь как можно точнее прочитать и проанализировать послание ребенка, которое заложено в его капризах. Прочитав послание, внятно сообщите ребенку, как именно вы его поняли, и что собираетесь предпринять по этому поводу. Распространенной ошибкой родителей является подбор вариантов для капризули (ты устал, хочешь есть, живот болит). Учите ребенка выражать свои чувства словами, а не капризами (сами говорите о своих чувствах и переживаниях). Для профилактики детских капризов и борьбы с уже развившейся эмоциональной неустойчивостью большое значение имеет единая воспитательная позиция всех членов семьи, принимающих участие в уходе за ребенком. Крайне необходима последовательность в утверждениях и требованиях, предъявляемых ребенку одним и тем же членом семьи.

Слайд 5 из презентации «Откуда родом детские капризы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Откуда родом детские капризы.pptx» можно в zip-архиве размером 566 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Стили в одежде» - Основные стили в современной одежде. Модель №1. Линии силуэта лёгкие, мягкие, плавные. «Мода- капризна и изменчива» Коко Шанель. Жизнь меняется и мы не должны стоять на месте". Модель №9. Форма – Х-образная. Модель №6. Примеры фольклорного стиля. Мода Стиль Конструирование Моделирование. В детстве увлекался фигурным катанием и рисованием.

«Викторина по сказкам Пушкина» - Царь к востоку войско шлет. Там был; мед, пиво пил. Сколько раз закидывал старик в море невод. Обязанности золотого петушка. Какие слова кричал золотой петушок. Желания старухи. Жилище старика со старухой. За сколько лет Балда должен был собрать оброк с чертей. Что посоветовала попадья попу. Что пообещал царь Дадон мудрецу за золотого петушка.

«Определение количества информации» - N=2I. Мы измеряем ... Алфавитный подход к определению количества информации. Не вещество и не энергия...? Не удивляйтесь, информацию можно измерить количественно. Как мне измерить количество полученной информации? Цель: выяснить как можно измерить информацию. Задачи Изучить методы определения количества информации: количественный; алфавитный.

«Организация дополнительного образования» - Апрель. Чёткая и слаженная работа всей педагогической системы. Декабрь. Документы. Дополнительное образование в школе. Ежегодное планирование. Январь. Образовательная программа дополнительного образования ОУ. Май. Организация дополнительного образования. Циклограмма работы организатора дополнительного образования детей.

«Заболевание СПИД» - СПИД (Синдром приобретенного иммунодефицита) - инфекционное заболевание, вызываемое ретровирусом. У тебя есть выбор. Вас нельзя излечить, НО с вами можно общаться. Необходимым условием эффективной борьбы с распространением эпидемии ВИЧ/СПИДа должно стать социальное партнерство церкви, государства и общества.

«Путешествие по Москве» - Начало Москвы. Архангельский собор. Век прошел. Государственный центр Москвы. Благовещенский собор. Новодевичий монастырь. Москва. Оружейная палата. Третьяковская галерея. Храм Василия Блаженного. Успенский собор. Царь-колокол. Соборная площадь. Храм Христа Спасителя. Урок по курсу окружающий мир 1 класс.

Всего в теме «Без темы» 23688 презентаций
Урок

Без урока

1 тема