Без темы
<<  Отличное предложение для Отметки риммы лебедевой 3 класс  >>
Отличное
Отличное
Девиз урока: «Прежде чем решать задачу – прочитай условие»
Девиз урока: «Прежде чем решать задачу – прочитай условие»
На уроке нам пригодятся: хорошее настроение; уважение друг к другу;
На уроке нам пригодятся: хорошее настроение; уважение друг к другу;
Дробь от числа хотим найти, Не надо никого тревожить
Дробь от числа хотим найти, Не надо никого тревожить
От числа и числа по его дроби
От числа и числа по его дроби
За день машинистка перепе-чатала 20 страниц, что составило всей
За день машинистка перепе-чатала 20 страниц, что составило всей
Сортируем задачи
Сортируем задачи
Сортируем задачи
Сортируем задачи
Ответы:
Ответы:
Физкультминука
Физкультминука
“Третий лишний”
“Третий лишний”
“Третий лишний”
“Третий лишний”
1. Девочка прочитала
1. Девочка прочитала
Отличное
Отличное
1. Девочка прочитала
1. Девочка прочитала
1
1
Жак Адамар – французский математик, родился в декабре 1865 года в
Жак Адамар – французский математик, родился в декабре 1865 года в
Домашняя работа:
Домашняя работа:
Урок сегодня завершен, Но каждый должен знать: познание, упорство,
Урок сегодня завершен, Но каждый должен знать: познание, упорство,
Отличное
Отличное
Спасибо за урок
Спасибо за урок

Презентация: «Отличное. Плохое. Равнодушное». Автор: RePack by SPecialiST. Файл: «Отличное. Плохое. Равнодушное.pptx». Размер zip-архива: 117 КБ.

Отличное. Плохое. Равнодушное

содержание презентации «Отличное. Плохое. Равнодушное.pptx»
СлайдТекст
1 Отличное

Отличное

Плохое

Равнодушное

Ребята! Покажите ту карточку, которая соответствует вашему настроению в данный момент.

2 Девиз урока: «Прежде чем решать задачу – прочитай условие»

Девиз урока: «Прежде чем решать задачу – прочитай условие»

3 На уроке нам пригодятся: хорошее настроение; уважение друг к другу;

На уроке нам пригодятся: хорошее настроение; уважение друг к другу;

знание материала; желание открыть истину; добросовестная работа.

4 Дробь от числа хотим найти, Не надо никого тревожить

Дробь от числа хотим найти, Не надо никого тревожить

Нам надо данное число На эту дробь умножить.

Нахождение дроби от числа

Если вы должны найти Число по его дроби, То на дробь вы поделите Значенье данного числа.

Нахождение числа по его дроби

5 От числа и числа по его дроби

От числа и числа по его дроби

4 февраля

Классная работа

Решение задач на нахождение дроби

6 За день машинистка перепе-чатала 20 страниц, что составило всей

За день машинистка перепе-чатала 20 страниц, что составило всей

рукописи. Сколько страниц в рукописи?

В рукописи 50 страниц. За день машинистка перепеча- тала рукописи. Сколько страниц перепечата-ла машинистка?

Отыскание целого по его части

Отыскание части от целого

Действие – умножение.

Обратное действие – деление.

7 Сортируем задачи

Сортируем задачи

1. В хоре 80 учащихся, ? из них – мальчики.Сколько мальчиков в хоре? 2. “В хоре 20 мальчиков, что составляет ? всех учащихся в хоре. Сколько всего учащихся в хоре?” 3. Небольшой лиственный лес очищает воздух за год от 70 т пыли. А хвойный лес ? этого количества. Сколько пыли отфильтровывает хвойный лес за год? 4. Из бочки вылили 7/12 находившегося там керосина. Сколько литров керосина было в бочке, если из нее вылили 84 литра? 5. Девочка прошла на лыжах 300 м, что составляло 3/8 всей дистанции. Какова длина дистанции? 6. Расчистили от снега 2/5 катка, что составляет 200 м2. Найдите площадь всего катка?

Нахождение части от целого

Нахождение целого по его части

8 Сортируем задачи

Сортируем задачи

1. В хоре 80 учащихся, ? из них – мальчики.Сколько мальчиков в хоре? 2. В хоре 20 мальчиков, что составляет ? всех учащихся в хоре. Сколько всего учащихся в хоре?” 3. Небольшой лиственный лес очищает воздух за год от 70 т пыли. А хвойный лес ? этого количества. Сколько пыли отфильтровывает хвойный лес за год? 4. Из бочки вылили 7/12 находившегося там керосина. Сколько литров керосина было в бочке, если из нее вылили 84 литра? 5. Девочка прошла на лыжах 300 м, что составляло 3/8 всей дистанции. Какова длина дистанции? 6. Расчистили от снега 2/5 катка, что составляет 200 м2. Найдите площадь всего катка?

Нахождение части от целого

1

3

Нахождение целого по его части

2

4

5

6

? (Слайд 19)

9 Ответы:

Ответы:

1. В хоре 80 учащихся, ? из них – мальчики.Сколько мальчиков в хоре? (20 мальчиков) 2. В хоре 20 мальчиков, что составляет ? всех учащихся в хоре. Сколько всего учащихся в хоре? (80 учащихся) 3. Небольшой лиственный лес очищает воздух за год от 70 т пыли. А хвойный лес ? этого количества. Сколько пыли отфильтровывает хвойный лес за год? (35 т) 4. Из бочки вылили 7/12 находившегося там керосина. Сколько литров керосина было в бочке, если из нее вылили 84 литра? (144 литра) 5. Девочка прошла на лыжах 300 м, что составляло 3/8 всей дистанции. Какова длина дистанции? (800 м) 6. Расчистили от снега 2/5 катка, что составляет 200 м2. Найдите площадь всего катка? (500 м2)

10 Физкультминука

Физкультминука

11 “Третий лишний”

“Третий лишний”

Прочитайте задачи и выясните, какая из них лишняя: Заяц с черепахой бежали кросс. Черепаха проползла 3 м, что составило 5% всей дистанции. Сколько метров осталось проползти до финиша? В одном ящике 5 кг винограда, что на 2 кг меньше, чем в другом. Сколько килограммов винограда в двух ящиках? 3. Семья ежей собрала 50 грибов. Самый маленький ёж собрал 1/5 всех грибов. Сколько грибов собрали остальные ежи?

12 “Третий лишний”

“Третий лишний”

Прочитайте задачи и выясните, какая из них лишняя: 1. Заяц с черепахой бежали кросс. Черепаха проползла 3 м, что составило 5% всей дистанции. Сколько метров осталось проползти до финиша? (57 м) 3. Семья ежей собрала 50 грибов. Самый маленький ёж собрал 1/5 всех грибов. Сколько грибов собрали остальные ежи? (40 грибов)

13 1. Девочка прочитала

1. Девочка прочитала

книги, что составляет 120 страниц. Сколько страниц в книге? 2. Белка всего заготовила 600 орехов. В первую неделю она собрала 20% всех орехов. Сколько орехов собрала белка в первую неделю? 3. Найдите число х, 1/8 от которого равна 1/24. 4. Девочка собрала 40 слив, что составило 1/3 всех слив. Сколько слив было собрано всего? 5. Мама купила 6 кг конфет. Витя сразу же съел 2/3 всех конфет и ему стало плохо. После какого количества конфет у Вити разболелся живот? 6. Мальчик собрал 80 орехов , что составляет 2/3 всех собранных орехов. Сколько орехов было собрано? 7. В курятнике было 40 кур. За неделю лиса утащила 3/8 всех кур. Сколько кур утащила лиса? 8. Алиса упала в сказочный колодец и за 1 минуту пролетела 90 м. Какова глубина колодца, если за 1 минуту Алиса пролетела ? всего расстояния? 9. Мачеха перед балом задала Золушке много работы. Чтобы выполнить 3/5 этой работы, Золушке понадобилось 6 часов. За какое время Золушка выполнит всю работу?

14 Отличное
15 1. Девочка прочитала

1. Девочка прочитала

книги , что составляет 120 страниц. Сколько страниц в книге?(120 : 3/4 = 120 • 4/3 = 160) (Ж) 2. Белка всего заготовила 600 орехов. В первую неделю она собрала 20% всех орехов. Сколько собрала белка в первую неделю? (600 • 0,2 = 120) (А) 3. Найдите число х, 1/8 от которого равна 1/24 . (1/24 : 1/8 = 1/3 ) (К) 4. Девочка собрала 40 слив, что составило 1/3 всех слив. Сколько слив было собрано всего? (40 : 1/3 = 120) (А) 5. Мама купила 6 кг конфет. Витя сразу же съел 2/3 всех конфет и ему стало плохо. После какого количества конфет у Вити разболелся живот? (6 • 2/3= 4) (Д) 6. Мальчик собрал 80 орехов, что составляет 2/3 всех собранных орехов. Сколько орехов было собрано? (80 : 2/3 = 80 • 3/2 = 120) (А) 7. В курятнике было 40 кур. За неделю лиса утащила 3/8 всех кур. Сколько кур утащила лиса? (40 • 3/8 = 15) (М) 8. Алиса упала в сказочный колодец и за 1 минуту пролетела 90 м. Какова глубина колодца, если за 1 минуту Алиса пролетела 3/4 всего расстояния? (90 : ? = 120) (А) 9. Мачеха перед балом задала Золушке много работы. Чтобы выполнить 3/5 этой работы, Золушке понадобилось 6 часов. За какое время Золушка выполнит всю работу? (6 : 3/5 = 6 • 5/3 = 10) (Р)

16 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Ж

А

К

А

Д

А

М

А

Р

17 Жак Адамар – французский математик, родился в декабре 1865 года в

Жак Адамар – французский математик, родился в декабре 1865 года в

Версале. Однажды, проходя с отцом мимо Эколь Нормаль, малолетний Жак Адамар спросил: «Это здесь изучают математику? Ну, тогда я сюда не пойду». С детства обожавший чтение, увлекавшийся музыкой, языками и ботаникой, будущий математический гений ненавидел арифметические задачки. Он был блистательным учёным во многих областях…

18 Домашняя работа:

Домашняя работа:

П.21,№ 614,616, правило стр. 139.

19 Урок сегодня завершен, Но каждый должен знать: познание, упорство,

Урок сегодня завершен, Но каждый должен знать: познание, упорство,

труд К успеху в жизни приведут!

20 Отличное

Отличное

Плохое

Равнодушное

Покажите ту, которая соответствует вашему настроению в данный момент.

21 Спасибо за урок

Спасибо за урок

«Отличное. Плохое. Равнодушное»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/otlichnoe.-plokhoe.-ravnodushnoe-263758.html
cсылка на страницу
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Отличное. Плохое. Равнодушное