Без темы
<<  Отработка оформления приказов по личному составу Отражение звука. Эхо. Решение задач  >>
Проект
Проект
Тема проекта: «Чтоб у нас природный не иссяк запас, Берегите воду,
Тема проекта: «Чтоб у нас природный не иссяк запас, Берегите воду,
Задачи
Задачи
Актуальность
Актуальность
Методы
Методы
Памятки для односельчан и для учащихся нашей школы
Памятки для односельчан и для учащихся нашей школы
База исследования
База исследования
Руководитель проекта - учитель 1 категории Лодай Лилия Алдын-ооловна
Руководитель проекта - учитель 1 категории Лодай Лилия Алдын-ооловна
Авторы проекта
Авторы проекта
Ожидаемые результаты проекта: Сокращение потребления энергии в школе и
Ожидаемые результаты проекта: Сокращение потребления энергии в школе и
Введение
Введение
Наша исследовательская работа
Наша исследовательская работа
Опросный лист
Опросный лист
По результатам исследования: 44% Не умеют экономить электроэнергию,
По результатам исследования: 44% Не умеют экономить электроэнергию,
Наша исследовательская работа
Наша исследовательская работа
Международный день энергосбережения
Международный день энергосбережения
В нашей школе проведено утепление окон
В нашей школе проведено утепление окон
Это можем мы с вами:
Это можем мы с вами:
Полезные советы по энергосбережению, выработанные учениками нашего
Полезные советы по энергосбережению, выработанные учениками нашего
Заключение
Заключение
Природные катастрофы
Природные катастрофы
Современное человечество потребляет в 100 раз больше энергии, чем
Современное человечество потребляет в 100 раз больше энергии, чем
Овурский кожуун /лето 2012
Овурский кожуун /лето 2012
Мощное землетрясение в Туве с магнитудой 6,7 баллав произошло в конце
Мощное землетрясение в Туве с магнитудой 6,7 баллав произошло в конце
Вывод
Вывод
Хотим закончить свой проект стихотворением Роберта Рождественского
Хотим закончить свой проект стихотворением Роберта Рождественского
Кромсаем лёд , меняем рек теченье Твердим о том, что дел невпроворот
Кромсаем лёд , меняем рек теченье Твердим о том, что дел невпроворот
Но мы ещё придём просить прощенья
Но мы ещё придём просить прощенья
У этих рек, барханов и болот,
У этих рек, барханов и болот,
У самого гигантского восхода,
У самого гигантского восхода,
У самого мельчайшего малька
У самого мельчайшего малька
Пока об этом думать неохота
Пока об этом думать неохота
Сейчас нам не до этого пока
Сейчас нам не до этого пока
Аэродромы, пирсы и перроны,
Аэродромы, пирсы и перроны,
Леса без птиц и земли без воды
Леса без птиц и земли без воды
Всё меньше – окружающей природы
Всё меньше – окружающей природы
Всё больше – окружающей среды
Всё больше – окружающей среды
Берегите воду, свет, тепло и газ, чтоб у нас природный не иссяк запас
Берегите воду, свет, тепло и газ, чтоб у нас природный не иссяк запас
Сбережем планету вместе
Сбережем планету вместе
Проект
Проект
Источники информации:
Источники информации:
Проект
Проект
Проект
Проект
Проект
Проект

Презентация: «Отравление проект для начальной школы». Автор: Позитроника. Файл: «Отравление проект для начальной школы.pptx». Размер zip-архива: 6038 КБ.

Отравление проект для начальной школы

содержание презентации «Отравление проект для начальной школы.pptx»
СлайдТекст
1 Проект

Проект

«Бережём электроэнергию» Авторы проекта: Мартан Чайзата, Солдуп Буян-Бадыргы, Тулуш Сайзана, Очур-оол Диана, Шыырап Аялга, Дагба Айдаш, Сайзан-оол Аяс- ученики 3 класса МБОУ СОШ с. Арыг-Узю Руководитель: учитель 1 категории Лодай Лилия Алдын-ооловна

2 Тема проекта: «Чтоб у нас природный не иссяк запас, Берегите воду,

Тема проекта: «Чтоб у нас природный не иссяк запас, Берегите воду,

свет, тепло и газ». Цель исследования: Привлечь внимание взрослых и детей к важности энергосбережения.

3 Задачи

Задачи

Проанализировать научную литературу по теме «Энергосбережение» Определить , к каким последствиям ведёт неумеренное потребление энергии Из полученных выводов наметить план мероприятий по энергосбережению детьми и взрослыми нашего села. Научить одноклассников экономить тепло и свет в школе и дома

4 Актуальность

Актуальность

Наше село был одним из самых больших задолженников в республике по потреблению электроэнергии. Жители нашего села не понимают, что при нерациональном использовании электричества расходуется много угля, газа, нефти и воды, запасы которых не безграничны.

5 Методы

Методы

Анализ научной литературы анкетирование,интервью, выпуск памяток для односельчан

6 Памятки для односельчан и для учащихся нашей школы

Памятки для односельчан и для учащихся нашей школы

1.Выключайте электрический свет, если в комнате никого нет. 2. Не включайте свет, когда солнце освещает помещение 3.Не включайте одновременно несколько электроприборов, когда в этом нет необходимости. 4. Напоминайте друзьям, родителям, учителям о правильном и рациональном использовании электроэнергии

7 База исследования

База исследования

База исследования

Учащиеся начальных классов

Учащиеся начальных классов УУУ

Учащиеся начальных классов

8 Руководитель проекта - учитель 1 категории Лодай Лилия Алдын-ооловна

Руководитель проекта - учитель 1 категории Лодай Лилия Алдын-ооловна

9 Авторы проекта

Авторы проекта

10 Ожидаемые результаты проекта: Сокращение потребления энергии в школе и

Ожидаемые результаты проекта: Сокращение потребления энергии в школе и

в определенном количестве семей

11 Введение

Введение

Энергосберегающая работа в нашем селе идёт на низком уровне. Жители нашего села и учащиеся нашей школы неумеренно используют воду, свет и тепло. Невовремя платят за электроэнергию, за воду, хотя получают субсидию

Они не знают, что энергосбережение-это не только экономия денег, но и забота о Планете.

12 Наша исследовательская работа

Наша исследовательская работа

С помощью нашего руководителя мы провели собственную исследовательскую работу. Мы составили список вопросов и опросили учеников начальной школы. Оказалось, что 87 % опрошенных не знают, насколько повышается температура после утепления окон. 41% опрошенных не знают, что чистый пылесос тратит меньше энергии. 33 % опрошенных ничего не знают об энергосберегающих лампочках. 25% опрошенных не всегда выключают из розеток электротехнику.

13 Опросный лист

Опросный лист

1.Насколько повышается температура после утепления окон? 2.Больше или меньше тратит энергии в комнате чистый пылесос? 3.Расходуется ли энергия, если из ( крана) колодца течёт вода? 4 Существуют ли энергосберегающие лампы? 5. Выключаете ли вы электротехнику из розеток? 6. Зачем был придуман День Энергосбережения? 7. Страдает или нет Земля от неумеренного использования электроэнергии ?

14 По результатам исследования: 44% Не умеют экономить электроэнергию,

По результатам исследования: 44% Не умеют экономить электроэнергию,

тепло, свет в школе и дома. 18% Не знают, что от неумеренного использования электроэнергии страдает наша Земля, меняется климат. 16% Не знают, что каждый может внести свой посильный вклад в энергосбережение.

ВЫВОД: устроить конкурс рисунков, выставку книг. Провести урок по энергосбережению.

15 Наша исследовательская работа

Наша исследовательская работа

Выводы

На основе исследуемого материала мы сделали вывод, что: необходимо рассказать ребятам то, что они не знают об энергосбережении и простых мерах, которые может сделать любой человек. Нужно сделать выставку школьных работ – мини-сочинений на тему: «Как мы можем помочь своей Планете», «Береги тепло и свет».

16 Международный день энергосбережения

Международный день энергосбережения

У энергосберегающей лампы в 12 раз больше ресурс работы, на 80 % меньше потребление энергии, и за свой век она экономит 1 тонну выбросов углекислого газа, в 4-5 раз экономнее, чем лампы накаливания.

17 В нашей школе проведено утепление окон

В нашей школе проведено утепление окон

Проведена работа по полной замене ламп накаливания на энергосберегающие в школе и дома. Мы экономим питьевую воду, потому что для ее подготовки требуется много энергии.

11 ноября — Международный день энергосбережения

18 Это можем мы с вами:

Это можем мы с вами:

Выключать свет, когда он не нужен. Использовать энергосберегающие лампочки. Дать доступ дневному свету.

19 Полезные советы по энергосбережению, выработанные учениками нашего

Полезные советы по энергосбережению, выработанные учениками нашего

класса: Длинные шторы, неудачно расставленная мебель могут поглотить до 20 % тепла. В помещении необходимо утепление окон, дверей, стен. Ночью перед сном выключайте все электроприборы. Холодильники и морозильные камеры необходимо периодически размораживать для удаления ледяной корочки.

20 Заключение

Заключение

Энергосбережение – это не только экономия денег, но и забота о Планете. Каждый из нас является частью Планеты, поэтому любое наше действие или бездействие способно повлиять на развитие событий. Энергосбережение – это очень важно, так как нам жить на этой Планете и нашим потомкам!

21 Природные катастрофы

Природные катастрофы

22 Современное человечество потребляет в 100 раз больше энергии, чем

Современное человечество потребляет в 100 раз больше энергии, чем

первобытный человек, да и живёт современный человек в 4 раза дольше и в более комфортных условиях. Уголь, нефть и газ удовлетворяют энергетическую потребность в мире на 80% , но становятся причиной природных катаклизмов . Летом 2007 года началось таяние арктических льдов

23 Овурский кожуун /лето 2012

Овурский кожуун /лето 2012

Из-за глобального потепления климата в Овюрском кожууне возник пожар летом 2012, где погибли наши земляки пожарники из Шагонара

24 Мощное землетрясение в Туве с магнитудой 6,7 баллав произошло в конце

Мощное землетрясение в Туве с магнитудой 6,7 баллав произошло в конце

ощное землетрясение в Туве с магнитудой 6,7 баллав произошло в конце декабря 2012 года

25 Вывод

Вывод

После нашего исследования и когда мы раздали памятки, все учащиеся начальной школы стали вовремя выключать свет (сразу после первого урока) , стали бережно относиться к электроэнергии . В каждом классе выбрали электрика

26 Хотим закончить свой проект стихотворением Роберта Рождественского

Хотим закончить свой проект стихотворением Роберта Рождественского

27 Кромсаем лёд , меняем рек теченье Твердим о том, что дел невпроворот

Кромсаем лёд , меняем рек теченье Твердим о том, что дел невпроворот

..

28 Но мы ещё придём просить прощенья

Но мы ещё придём просить прощенья

29 У этих рек, барханов и болот,

У этих рек, барханов и болот,

30 У самого гигантского восхода,

У самого гигантского восхода,

31 У самого мельчайшего малька

У самого мельчайшего малька

..

32 Пока об этом думать неохота

Пока об этом думать неохота

33 Сейчас нам не до этого пока

Сейчас нам не до этого пока

34 Аэродромы, пирсы и перроны,

Аэродромы, пирсы и перроны,

35 Леса без птиц и земли без воды

Леса без птиц и земли без воды

..

36 Всё меньше – окружающей природы

Всё меньше – окружающей природы

37 Всё больше – окружающей среды

Всё больше – окружающей среды

Роберт Рождественский

38 Берегите воду, свет, тепло и газ, чтоб у нас природный не иссяк запас

Берегите воду, свет, тепло и газ, чтоб у нас природный не иссяк запас

39 Сбережем планету вместе

Сбережем планету вместе

40 Проект
41 Источники информации:

Источники информации:

Энциклопедия. Что такое? Кто такой? , М., 1994. Энциклопедия. Почемучка, М, 1993. Скажи мне, почему? М,1994. Энциклопедия «Эрудит», М., 2008. День Энергосбережения. SPARE: spare@spareworld.org. Интернет-сайт. http://www.technopark.by/iccee/eschool/presentations/1 Интернет-сайт http://sch112.minsk.edu.by/main.aspx?uid=26175 «Капелька и Искорка учат экономить энергию» СПб., МОМЭО «Дети Балтики» 2001. «Сказка о потерянном тепле» Игорь Башмаков, 2001. Интернет-сайт www.energosber.74.ru. «Бережем планету вместе».

42 Проект
43 Проект
44 Проект
«Отравление проект для начальной школы»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/otravlenie-proekt-dlja-nachalnoj-shkoly-197442.html
cсылка на страницу

Без темы

23688 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Отравление проект для начальной школы