Без темы
<<  Сообщение по малярной работе пленки Соотнесите понятия  >>
"Весёлые нотки" приветствуют вас
"Весёлые нотки" приветствуют вас
Формирование готовности педагогов к развитию познавательной активности
Формирование готовности педагогов к развитию познавательной активности
Противоречия:
Противоречия:
Каковы условия проектирования и реализации технологий формирования
Каковы условия проектирования и реализации технологий формирования
Цель работы повышение уровня готовности воспитателя к развитию
Цель работы повышение уровня готовности воспитателя к развитию
Проект «разработка и внедрение в педагогический процесс доу технологии
Проект «разработка и внедрение в педагогический процесс доу технологии
Модель поэтапного формирования готовности специалистов к развитию
Модель поэтапного формирования готовности специалистов к развитию
"Весёлые нотки" приветствуют вас
"Весёлые нотки" приветствуют вас
"Весёлые нотки" приветствуют вас
"Весёлые нотки" приветствуют вас
Результат: специалист со сформированной готовностью к развитию
Результат: специалист со сформированной готовностью к развитию
"Весёлые нотки" приветствуют вас
"Весёлые нотки" приветствуют вас
Компоненты готовности
Компоненты готовности
Формы работы с педагогами в ДОУ:
Формы работы с педагогами в ДОУ:
Мероприятия 2005-2008 у. г
Мероприятия 2005-2008 у. г
Можем поделиться опытом
Можем поделиться опытом
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Сообщения по формированию познавательной деятельности в доу». Автор: User. Файл: «Сообщения по формированию познавательной деятельности в доу.ppt». Размер zip-архива: 77 КБ.

Сообщения по формированию познавательной деятельности в доу

содержание презентации «Сообщения по формированию познавательной деятельности в доу.ppt»
СлайдТекст
1 "Весёлые нотки" приветствуют вас

"Весёлые нотки" приветствуют вас

!!

2 Формирование готовности педагогов к развитию познавательной активности

Формирование готовности педагогов к развитию познавательной активности

Заведующая МДОУ д/с № 49 «Весёлые нотки» Татьяна Витальевна Кирсанова

3 Противоречия:

Противоречия:

потребность педагогов и руководителей образовательных учреждений в личностном и профессиональном росте и недостаточная адаптированность образовательных программ повышения квалификации к индивидуальным профессионально-образовательным потребностям взрослых обучающихся; нацеленность педагогов ДОУ на непрерывное повышение квалификации и недостаточная мобильность этой системы, отсутствие гибких форм повышения квалификации; опережающее развитие инновационной образовательной практики и недостаточная разработанность программно-методического обеспечения повышения квалификации педагогов ДОУ к управлению инновационными процессами на основе нового теоретического и практического знания; между развитием педагогической теории, осмысляющей новые научные понятия в контексте гуманистической модели образования, и сложившихся стереотипов данных понятий в сознании педагогов и руководителей ДОУ с большим стажем работы.

4 Каковы условия проектирования и реализации технологий формирования

Каковы условия проектирования и реализации технологий формирования

готовности воспитателей к развитию познавательной активности детей дошкольного возраста?

5 Цель работы повышение уровня готовности воспитателя к развитию

Цель работы повышение уровня готовности воспитателя к развитию

познавательной активности детей дошкольного возраста посредством обоснования и экспериментальной проверки технологии подготовки воспитателей к развитию познавательной активности детей дошкольного возраста

Объект деятельности система повышения квалификации воспитателей дошкольных образовательных учреждений в условиях ДОУ

6 Проект «разработка и внедрение в педагогический процесс доу технологии

Проект «разработка и внедрение в педагогический процесс доу технологии

развития познавательной активности детей дошкольного возраста как основы формирования ключевых компетентностей»

7 Модель поэтапного формирования готовности специалистов к развитию

Модель поэтапного формирования готовности специалистов к развитию

познавательной активности детей дошкольного возраста

Социальный заказ

Компоненты готовности

Содержание образования

Этапы обучения

Условия

Уровни

Результат

8 "Весёлые нотки" приветствуют вас
9 "Весёлые нотки" приветствуют вас
10 Результат: специалист со сформированной готовностью к развитию

Результат: специалист со сформированной готовностью к развитию

познавательной активности дошкольников

11 "Весёлые нотки" приветствуют вас
12 Компоненты готовности

Компоненты готовности

Творческий уровень

Целевой

Целенаправленное овладение методами диагностики уровня познавательной активности и опытом творческой деятельности по ее развитию

Мотивационный

Профессиональный интерес к методам диагностики, уровней развития ПА дошкольников и стремление вносить элементы творчества в данный процесс

Содержательный

Овладение методами диагностирования уровня ПА и опытом творческой деятельности по ее развитию

Операционный

Наличие умения вносить элементы новизны в процесс развития ПА дошкольников на диагностической основе

Результативный

Стремление и умение диагностировать уровни развития ПА детей и вносить изменения в данный процесс

Оценочный

Устойчивые стремления и умение развивать ПА дошкольников, творчески, с учетом индивидуальных особенностей и возможностей детей

13 Формы работы с педагогами в ДОУ:

Формы работы с педагогами в ДОУ:

Семинары-практикумы Педагогические советы Деловые игры Анализ реально сложившихся ситуаций Решение педагогических задач Тренинги Творческие группы и т.д.

14 Мероприятия 2005-2008 у. г

Мероприятия 2005-2008 у. г

Проект «Разработка и внедрение в педагогический процесс ДОУ технологии развития познавательной активности детей дошкольного возраста как основы формирования ключевых компетентностей»

Педагогический совет в 2005-2006 у.г. «Создание условий для развития познавательной активности в самостоятельной художественной деятельности»

Педагогический совет в 2006-2007 у.г. «Самостоятельная познавательная деятельность: ключевые компетентности»

Городской семинар «Организация работы ДОУ по развитию познавательной активности детей дошкольного возраста»

Участие в Тольяттинских августовских Педагогических чтениях – 2007 «От компетентного учителя к компетентному ученику»

Педагогический совет в 2007-2008 у.г. «Моделирование в педагогическом процессе ДОУ»

Деловая игра «Занятие по ознакомлению с окружающим»

15 Можем поделиться опытом

Можем поделиться опытом

Мастер-класс «Обобщение опыта работы ДОУ по развитию познавательной активности детей дошкольного возраста как основы формирования ключевых компетентностей» 2008-2009 у.г.

Публикация статьи «Условия оптимизации развития познавательной активности дошкольников в ДОУ» в журнале «Дошкольная педагогика» 2008 г.

Участие в Тольяттинских августовских Педагогических чтениях – 2008 «От компетентного учителя к компетентному ученику»

Консультация «Индивидуально-дифференцированный подход к повышению квалификации воспитателей в условиях ДОУ»

Консультация «Формирование субъектной позиции воспитателя в процессе повышения квалификации внутри дошкольного учреждения»

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Сообщения по формированию познавательной деятельности в доу»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/soobschenija-po-formirovaniju-poznavatelnoj-dejatelnosti-v-dou-257054.html
cсылка на страницу

Без темы

23693 презентации
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Сообщения по формированию познавательной деятельности в доу