Без темы
<<  Театр – это… Театральная игровая деятельность дошкольников  >>
Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника
Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника
Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” та
Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” та
Театр в житті дошкільника:
Театр в житті дошкільника:
Чому театралізована діяльність для дітей цікава
Чому театралізована діяльність для дітей цікава
Театралізована діяльність передбачає:
Театралізована діяльність передбачає:
Театралізована діяльність – джерело формування різних видів здібностей
Театралізована діяльність – джерело формування різних видів здібностей
Джерелом виникнення гри – драматизації є художній літературний твір,
Джерелом виникнення гри – драматизації є художній літературний твір,
Умови успішної гри - драматизації
Умови успішної гри - драматизації
Підготовка та організація гри – драматизації
Підготовка та організація гри – драматизації
Вправи на вміння оволодівати засобами емоційної виразності
Вправи на вміння оволодівати засобами емоційної виразності
Вправа “Хто я
Вправа “Хто я
Вистава “Колосок” ( літературний текст Г.Гриненко)
Вистава “Колосок” ( літературний текст Г.Гриненко)
Вистава “Коза – Дереза” (адаптація дитячої опери М. Лисенка)
Вистава “Коза – Дереза” (адаптація дитячої опери М. Лисенка)
Кімната казки
Кімната казки
Галерея казки
Галерея казки
Вистави за участю дітей
Вистави за участю дітей
“Вовк та семеро козенят” (адаптація дитячої опери Г.Компанійця)
“Вовк та семеро козенят” (адаптація дитячої опери Г.Компанійця)
“Весняна казка” (З
“Весняна казка” (З
“Про вогонь нам треба знати, з ним не можна жартувати”
“Про вогонь нам треба знати, з ним не можна жартувати”
“По малину в ліс підем” (літературний текст В. Кукловської)
“По малину в ліс підем” (літературний текст В. Кукловської)
“Соломяний бичок” (за мотивами української народної казки)
“Соломяний бичок” (за мотивами української народної казки)
“Неслухняний Півник” ( за мотивами твору К. Ушинського “Умій
“Неслухняний Півник” ( за мотивами твору К. Ушинського “Умій
“Іменини у кози Мокрини” (літературний текст М. Пономаренко)
“Іменини у кози Мокрини” (літературний текст М. Пономаренко)
Вистави за участю дорослих
Вистави за участю дорослих
“Петрушка в гостях у дітей” ( літературний текст В. Антонової)
“Петрушка в гостях у дітей” ( літературний текст В. Антонової)
“Пан Коцький” (літературний текст О. Дорінченко)
“Пан Коцький” (літературний текст О. Дорінченко)
“Ріпка”( за мотивами української народної казка)
“Ріпка”( за мотивами української народної казка)
Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника
Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника
Вистави за участю батьків
Вистави за участю батьків
Вдячні глядачі
Вдячні глядачі
Слухачі обласних курсів підвищення кваліфікації музичних керівників
Слухачі обласних курсів підвищення кваліфікації музичних керівників
Шляхи розповсюдження в системі післядипломної педагогічної освіти
Шляхи розповсюдження в системі післядипломної педагогічної освіти
Публікації
Публікації
Наш театр “Дивосвіт” наче живий організм, росте і розвивається
Наш театр “Дивосвіт” наче живий організм, росте і розвивається

Презентация на тему: «Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника». Автор: User. Файл: «Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника.ppt». Размер zip-архива: 11137 КБ.

Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника

содержание презентации «Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника.ppt»
СлайдТекст
1 Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника

Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника

ПІДГОТУВАЛА ЗАРЕНОК Г.В. МУЗИЧНИЙ КЕРІВНИК ДНЗ № 2 “ДУДАРИК” м. КОЛОМИЯ

2 Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” та

Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” та

Базовим компонентом дошкільної освіти в Україні визначено, що театралізована діяльність є специфічним видом дитячої активності, одним із найулюбленіших видів творчості

3 Театр в житті дошкільника:

Театр в житті дошкільника:

Це свято, відчуття задоволення від власних досягнень та успіхів інших Це розвиток пізнавальних інтересів дитини, удосконалення психічних процесів Це усвідомлення власного “Я” та можливість самоствердження особистості Це високий рівень естетичного виховання

4 Чому театралізована діяльність для дітей цікава

Чому театралізована діяльність для дітей цікава

Бо є сюжет тому що діти граються, а гра є провідною діяльністю дошкільнят діти діють в колективі

5 Театралізована діяльність передбачає:

Театралізована діяльність передбачає:

Формування вмінь втілюватися в образ та утримувати його впродовж усієї діяльності Усвідомлювати характерні особливості різних художніх образів Переносити здобуті уявлення в самостійну ігрову діяльність Прищеплення дітям інтересу до театру як до виду мистецтва

6 Театралізована діяльність – джерело формування різних видів здібностей

Театралізована діяльність – джерело формування різних видів здібностей

дитини дошкільного віку

7 Джерелом виникнення гри – драматизації є художній літературний твір,

Джерелом виникнення гри – драматизації є художній літературний твір,

зміст якого діти відтворюють у грі. Ігри – драматизації дають широкий простір для виявлення у дітей творчих здібностей, самостійності, ініціативи.

8 Умови успішної гри - драматизації

Умови успішної гри - драматизації

Наявність літературного твору Музичне оформлення Художнє оформлення (декорації, костюми, ігрові атрибути, реквізит) Світлові та шумові ефекти Особиста зацікавленість педагога у розвитку ігрової діяльності дошкільників

9 Підготовка та організація гри – драматизації

Підготовка та організація гри – драматизації

Добір літературного твору (емоційне сприймання твору, доступність, динамічний розвиток подій, цікаві діалоги, певна чисельність дійових осіб) знання літературного тексту вміння користуватися засобами емоційної виразності

10 Вправи на вміння оволодівати засобами емоційної виразності

Вправи на вміння оволодівати засобами емоційної виразності

Вправа “Цікаві звірі”

11 Вправа “Хто я

Вправа “Хто я

12 Вистава “Колосок” ( літературний текст Г.Гриненко)

Вистава “Колосок” ( літературний текст Г.Гриненко)

13 Вистава “Коза – Дереза” (адаптація дитячої опери М. Лисенка)

Вистава “Коза – Дереза” (адаптація дитячої опери М. Лисенка)

14 Кімната казки

Кімната казки

Види театрів

15 Галерея казки

Галерея казки

16 Вистави за участю дітей

Вистави за участю дітей

“Бабка та Мурашки” за однойменною байкою І.Крилова

17 “Вовк та семеро козенят” (адаптація дитячої опери Г.Компанійця)

“Вовк та семеро козенят” (адаптація дитячої опери Г.Компанійця)

18 “Весняна казка” (З

“Весняна казка” (З

Лещенко) (Інсценізація Л.Калуської)

19 “Про вогонь нам треба знати, з ним не можна жартувати”

“Про вогонь нам треба знати, з ним не можна жартувати”

20 “По малину в ліс підем” (літературний текст В. Кукловської)

“По малину в ліс підем” (літературний текст В. Кукловської)

21 “Соломяний бичок” (за мотивами української народної казки)

“Соломяний бичок” (за мотивами української народної казки)

22 “Неслухняний Півник” ( за мотивами твору К. Ушинського “Умій

“Неслухняний Півник” ( за мотивами твору К. Ушинського “Умій

почекати”)

23 “Іменини у кози Мокрини” (літературний текст М. Пономаренко)

“Іменини у кози Мокрини” (літературний текст М. Пономаренко)

24 Вистави за участю дорослих

Вистави за участю дорослих

“Нові пригоди Колобка”

25 “Петрушка в гостях у дітей” ( літературний текст В. Антонової)

“Петрушка в гостях у дітей” ( літературний текст В. Антонової)

26 “Пан Коцький” (літературний текст О. Дорінченко)

“Пан Коцький” (літературний текст О. Дорінченко)

27 “Ріпка”( за мотивами української народної казка)

“Ріпка”( за мотивами української народної казка)

28 Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника
29 Вистави за участю батьків

Вистави за участю батьків

“Колобок” (за мотивами української народної казки)

30 Вдячні глядачі

Вдячні глядачі

31 Слухачі обласних курсів підвищення кваліфікації музичних керівників

Слухачі обласних курсів підвищення кваліфікації музичних керівників

32 Шляхи розповсюдження в системі післядипломної педагогічної освіти

Шляхи розповсюдження в системі післядипломної педагогічної освіти

Міжрегіональний семінар методистів РМК Обласні курси музкерівників ДНЗ, курси вихователів ДНЗ Семінар начальників управлінь райдержадміністрації та міськвиконкомів Засідання школи молодих вихователів Заняття у школі майстерності для музичних керівників Щорічні покази театралізованих дитячих вистав для батьків та молодших дошкільників

33 Публікації

Публікації

Дитячий садок – 2001 - № 4 Коломийський вісник – 2001 – 3.03. Освітянське слово – 2002 - № 44 Коломийський вісник – 2002 – 24.12 Коломийський вісник – 2005 – 29.03 Вистави для малят / Автор – упорядник Г.В.Заренок. – Видавництво “Мандрівець”, 2007.

34 Наш театр “Дивосвіт” наче живий організм, росте і розвивається

Наш театр “Дивосвіт” наче живий організм, росте і розвивається

Театралізована діяльність приносить велику користь дітям – акторам, радість нашому вдячному глядачеві, задоволення педагогам і мені, художньому керівнику театру, де граються діти. Тож, якщо ви бажаєте організувати театр, повірте, це не так складно зробити, коли розумієш і любиш дітей, цікавишся театральним мистецтвом, і, найголовніше, - маєш природний хист

«Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/teatralzovana-djalnst-jak-zasb-rozvitku-osobistost-doshklnika-173844.html
cсылка на страницу
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника