№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільникаПІДГОТУВАЛА ЗАРЕНОК Г.В. МУЗИЧНИЙ КЕРІВНИК ДНЗ № 2 “ДУДАРИК” м. КОЛОМИЯ |
2 |
 |
Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” таБазовим компонентом дошкільної освіти в Україні визначено, що театралізована діяльність є специфічним видом дитячої активності, одним із найулюбленіших видів творчості |
3 |
 |
Театр в житті дошкільника:Це свято, відчуття задоволення від власних досягнень та успіхів інших Це розвиток пізнавальних інтересів дитини, удосконалення психічних процесів Це усвідомлення власного “Я” та можливість самоствердження особистості Це високий рівень естетичного виховання |
4 |
 |
Чому театралізована діяльність для дітей цікаваБо є сюжет тому що діти граються, а гра є провідною діяльністю дошкільнят діти діють в колективі |
5 |
 |
Театралізована діяльність передбачає:Формування вмінь втілюватися в образ та утримувати його впродовж усієї діяльності Усвідомлювати характерні особливості різних художніх образів Переносити здобуті уявлення в самостійну ігрову діяльність Прищеплення дітям інтересу до театру як до виду мистецтва |
6 |
 |
Театралізована діяльність – джерело формування різних видів здібностейдитини дошкільного віку |
7 |
 |
Джерелом виникнення гри – драматизації є художній літературний твір,зміст якого діти відтворюють у грі. Ігри – драматизації дають широкий простір для виявлення у дітей творчих здібностей, самостійності, ініціативи. |
8 |
 |
Умови успішної гри - драматизаціїНаявність літературного твору Музичне оформлення Художнє оформлення (декорації, костюми, ігрові атрибути, реквізит) Світлові та шумові ефекти Особиста зацікавленість педагога у розвитку ігрової діяльності дошкільників |
9 |
 |
Підготовка та організація гри – драматизаціїДобір літературного твору (емоційне сприймання твору, доступність, динамічний розвиток подій, цікаві діалоги, певна чисельність дійових осіб) знання літературного тексту вміння користуватися засобами емоційної виразності |
10 |
 |
Вправи на вміння оволодівати засобами емоційної виразностіВправа “Цікаві звірі” |
11 |
 |
Вправа “Хто я |
12 |
 |
Вистава “Колосок” ( літературний текст Г.Гриненко) |
13 |
 |
Вистава “Коза – Дереза” (адаптація дитячої опери М. Лисенка) |
14 |
 |
Кімната казкиВиди театрів |
15 |
 |
Галерея казки |
16 |
 |
Вистави за участю дітей“Бабка та Мурашки” за однойменною байкою І.Крилова |
17 |
 |
“Вовк та семеро козенят” (адаптація дитячої опери Г.Компанійця) |
18 |
 |
“Весняна казка” (ЗЛещенко) (Інсценізація Л.Калуської) |
19 |
 |
“Про вогонь нам треба знати, з ним не можна жартувати” |
20 |
 |
“По малину в ліс підем” (літературний текст В. Кукловської) |
21 |
 |
“Соломяний бичок” (за мотивами української народної казки) |
22 |
 |
“Неслухняний Півник” ( за мотивами твору К. Ушинського “Умійпочекати”) |
23 |
 |
“Іменини у кози Мокрини” (літературний текст М. Пономаренко) |
24 |
 |
Вистави за участю дорослих“Нові пригоди Колобка” |
25 |
 |
“Петрушка в гостях у дітей” ( літературний текст В. Антонової) |
26 |
 |
“Пан Коцький” (літературний текст О. Дорінченко) |
27 |
 |
“Ріпка”( за мотивами української народної казка) |
28 |
 |
|
29 |
 |
Вистави за участю батьків“Колобок” (за мотивами української народної казки) |
30 |
 |
Вдячні глядачі |
31 |
 |
Слухачі обласних курсів підвищення кваліфікації музичних керівників |
32 |
 |
Шляхи розповсюдження в системі післядипломної педагогічної освітиМіжрегіональний семінар методистів РМК Обласні курси музкерівників ДНЗ, курси вихователів ДНЗ Семінар начальників управлінь райдержадміністрації та міськвиконкомів Засідання школи молодих вихователів Заняття у школі майстерності для музичних керівників Щорічні покази театралізованих дитячих вистав для батьків та молодших дошкільників |
33 |
 |
ПублікаціїДитячий садок – 2001 - № 4 Коломийський вісник – 2001 – 3.03. Освітянське слово – 2002 - № 44 Коломийський вісник – 2002 – 24.12 Коломийський вісник – 2005 – 29.03 Вистави для малят / Автор – упорядник Г.В.Заренок. – Видавництво “Мандрівець”, 2007. |
34 |
 |
Наш театр “Дивосвіт” наче живий організм, росте і розвиваєтьсяТеатралізована діяльність приносить велику користь дітям – акторам, радість нашому вдячному глядачеві, задоволення педагогам і мені, художньому керівнику театру, де граються діти. Тож, якщо ви бажаєте організувати театр, повірте, це не так складно зробити, коли розумієш і любиш дітей, цікавишся театральним мистецтвом, і, найголовніше, - маєш природний хист |
«Театралізована діяльність як засіб розвитку особистості дошкільника» |
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/teatralzovana-djalnst-jak-zasb-rozvitku-osobistost-doshklnika-173844.html