Без темы
<<  В В 2012 году  >>
В 1 :
В 1 :
1) Указать способ образования предложенного слова; 2) Из указанного
1) Указать способ образования предложенного слова; 2) Из указанного
Способы словообразования
Способы словообразования
Алгоритм выполнения
Алгоритм выполнения
Самые частотные морфемы :
Самые частотные морфемы :
Надо помнить
Надо помнить
Надо помнить
Надо помнить
Надо отличать
Надо отличать
Упражнение 1
Упражнение 1
Прочитайте текст и выполните задания
Прочитайте текст и выполните задания
Задания к тексту:
Задания к тексту:
Проверим:
Проверим:
Тестовые задания
Тестовые задания
3,2
3,2
4. Укажите ряд, во всех словах которого есть один суффикс 1) кричавший
4. Укажите ряд, во всех словах которого есть один суффикс 1) кричавший
4,2
4,2
4,3
4,3
4,1
4,1
12
12
Ни пуха ни пера
Ни пуха ни пера
Ресурсы
Ресурсы
Подготовила учитель МБОУ "Рощинская СОШ" Выборгский р-н Ленинградская
Подготовила учитель МБОУ "Рощинская СОШ" Выборгский р-н Ленинградская

Презентация на тему: «В 1 Готовимся к ЕГЭ. Словообразовательный анализ слова». Автор: . Файл: «В 1 Готовимся к ЕГЭ. Словообразовательный анализ слова.ppt». Размер zip-архива: 58 КБ.

В 1 Готовимся к ЕГЭ. Словообразовательный анализ слова

содержание презентации «В 1 Готовимся к ЕГЭ. Словообразовательный анализ слова.ppt»
СлайдТекст
1 В 1 :

В 1 :

Готовимся к ЕГЭ

Словообразовательный анализ слова

2 1) Указать способ образования предложенного слова; 2) Из указанного

1) Указать способ образования предложенного слова; 2) Из указанного

предложения выписать слово, которое образовано данным способом.

Варианты формулировки задания

3 Способы словообразования

Способы словообразования

Суффиксальный (домик дом) Приставочный (приехать ехать) Приставочно-суффиксальный (перелесок лес) Бессуффиксный (синь синий) Сложение (ледокол лёд, колоть)

4 Алгоритм выполнения

Алгоритм выполнения

Чтобы не ошибиться в словообразовательном анализе, надо, толкуя лексическое значение слова, правильно определить производящее, самое близкое по составу родственное слово, от которого образовано производное (данное для разбора) слово. Например, для существительного удивление (что-то меня удивляет), самым близким по составу родственным словом является слово удивлять. Сравню их состав и увижу, что при образовании слова удивление использован суффикс –ени. Следовательно, слово удивление образовано суффиксальным способом. Для существительного выход (место, где выходят) ближайшим по составу словом является слово выходить, значит слово выход образовано бессуффиксным способом.

5 Самые частотные морфемы :

Самые частотные морфемы :

Приставки: без-бес, воз-вос, до-, за-, из-, ис-, на-, о-, об-, от-, ото-, пере-, по-, под-, подо-, пре-, пред-, предо-, при-, с-, со-, у-, чрез-, чрес- суффиксы существительных: -тель, -щик, - щиц(а), -чик, - чиц(а), -ник,-ниц(а), -ец, -к(а), -анин, -янин, -к, -ин, -ость, -изн, -от, - ени, -ни, - к, -б, -ик, -чик, -ок, ец, -оньк, -еньк, -ечк, -очк, -ышк, ищ, -ин, -ств, -еств; суффиксы прилагательных: -к, -лив, -чив, -ист, -оват, -еват, - чат, -ов, -ск, -н, -ан, - ян, - енн, -онн, -ий, -ин; суффиксы наречий: -а, -о, ых, - ому, -ему, -и, -у; суффиксы глаголов: - и, -е, -а, -о, -ова, -ева, - ирова, -нича, - ва, -ива, - ствова; суффиксы причастий: -ащ, -ящ, ущ, -ющ, -вш, -ш, -енн, -нн, -т, ем, -ом; суффиксы деепричастий: -вши, -ши, -в, -а, -я.

6 Надо помнить

Надо помнить

Наречия, деепричастия, инфинитивы (н.ф глагола), прилагательные в форме простой сравнительной степени, служебные части речи НЕ ИЗМЕНЯЮТСЯ.

7 Надо помнить

Надо помнить

Формообразующие суффиксы служат для образования форм слова и не меняют лексического значения слова. К ним относятся следующие: суффиксы сравнительной и превосходной степени -ее, -е (быстр-ый – быстр-ее,), -ейш-, -айш- (скучн-ый – скучн-ейш-ий, велик-ий – велич-айш-ий); суффикс прошедшего времени глаголов -л- (писа-л, сиде-л-а); суффиксы причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ- (пиш-ущ-ий, чита-ющ-ий, стро-ящ-ий, дыш-ащ-ий), -ш-, -вш-, -нн-, -енн-, -т- (нес-ш-ий, писа-вш-ий, разодра-нн-ый, купл-енн-ый, обу-т-ый), -ем-, -ом-, -им- (преследу-ем-ый, вед-ом-ый, гон-им-ый); суффиксы деепричастий -а, -я (крич-а, чита-я), -учи, -ючи (крад-учи-сь, жале-ючи), -в, -вши, -ши (увиде-в, умы-вши-сь, вынес-ши); суффикс повелительного наклонения -и (попрос-и).

8 Надо отличать

Надо отличать

Первообразные слова – это слова, которые произошли в языке сами по себе (дом, едет, синий и т.д.) Производные слова – это слова, которые образовались в языке каким – либо способом ( домик, поездка, синь)

9 Упражнение 1

Упражнение 1

Сделайте письменный словообразовательный разбор слов. Добежать, десантник, сотрудник, бездомный, уцелеть, лесовоз, охотничий, бездорожье, сверхмощный, кто-то, нуждаться, водонепроницаемый, долгоиграющий, столовая, перелет, издалека, быстро (идти), по-новому, книголюб, просмотр, ООН, старпом, красноречие, давление, докрасна, гостиная, гордость, приземление, выступ.

10 Прочитайте текст и выполните задания

Прочитайте текст и выполните задания

Необыкновенный язык наш есть еще тайна. В нем все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он беспределен и может, живой как жизнь, обогащаться ежеминутно, почерпая, с одной стороны, высокие слова из языка церковно-библейского, а с другой стороны, выбирая на выбор меткие названья из бесчисленных своих наречий, рассыпанных по нашим провинциям, имея возможность таким образом в одной и той же речи восходить до высоты, не доступной никакому другому языку, и опускаться до простоты, ощутительной осязанью непонятливейшего человека, — язык, который сам по себе уже поэт. (Н. В. Гоголь)

11 Задания к тексту:

Задания к тексту:

Из выделенной части предложения выпишите: а) слова, не имеющие окончания; б) слова с нулевым окончанием; Среди выделенных слов найдите такие, а) которые образованы суффиксальным способом, б) которые образованы приставочным способом, в) которые образованы приставочно-суффиксальным способом, г) которые образованы бессуффиксным способом

12 Проверим:

Проверим:

А- ежеминутно б- он, беспределен, жизнь а) ежеминутно, простоты, осязанью б) необыкновенный, восходить, никакому в) беспределен, обогащаться, бесчисленных г) переходы, выбор

13 Тестовые задания

Тестовые задания

1. Укажите ряд, во всех словах которого нет окончаний 1) в течение, читая, вишня, сильнее; 2) усмехаясь, позвонить, кафе, была; 3) запоминая, домой, реже, дом; 4) несмотря, по-русски, вблизи, ужасно.

4

14 3,2

3,2

2. Укажите ряд, во всех словах которого один корень 1) повторный, раскупить, пересказавший, кинофильм; 2) подсудимый, происшествие, престарелый, низкорослый; 3) согласованный, предполагая, воспитательница, проанализировать; 4) распорядок, разноцветный, возведенный, удовольствие; 3. Укажите ряд, во всех словах которого есть приставки 1) изъять, перезвонит, прочный, пристроить; 2) разочароваться, вводный, сыскать, чрезмерный; 3) влетать, осыпать, подскакать, умный; 4) забег, обступить, здоровый, прабабушка.

15 4. Укажите ряд, во всех словах которого есть один суффикс 1) кричавший

4. Укажите ряд, во всех словах которого есть один суффикс 1) кричавший

уборщица, хвастливый, бархатистый; 2) выглядывал, зрелость, гусиный, узорчатый; 3) направо, лебедушка, кролик, попрыгать; 4) стремление, оглядываясь, охотник, свадьба. 5. Укажите ряд, во всех словах которого есть приставка, корень, суффикс, окончание 1) разбежаться, примерный, предсердие, окраска; 2) заброшенный, повременить, передерживая, заученный; 3) уважают, простреленный, отметка, проверка; 4) украсил, несвойственный, вырезая, пограничники.

3,1

16 4,2

4,2

6. Укажите ряд, во всех словах которого есть приставка, корень, суффикс, окончание 1) наизнанку, выставочный, перегородчатый, подменим; 2) предложение, излагает, немыслимый, говор; 3) расписание, страдательный, выбоина, раззвонив; 4) вымышленный, сделка, нарукавный, поднебесный. 7. Укажите ряд, во всех словах которого есть приставка, корень, суффикс, окончание 1) распознаю, расспросите, выгодно, придворный; 2) пригорки, заправленный, прибегаю, сложение; 3) завязала, последующий, вприпрыжку, негодование; 4) смастерю, послезавтра, осмысленно, непоследовательность.

17 4,3

4,3

8. Укажите слово, образованное приставочным способом 1) в-пятых; 2) приезд; 3) газопровод; 4) перестроит. 9. Укажите слово, образованное суффиксальным способом 1) пробег; 2) скороварка; 3) волчица; 4) очистить.

18 4,1

4,1

10. Укажите слово, образованное приставочно- суффиксальным способом 1) совместно; 2) зайчонок; 3) камнепад; 4) современник. 11. Укажите слово, образованное способом сложения 1) РОНО; 2) бег; 3) беговой; 4) разбежаться.

19 12

12

Укажите слово, образованное бессуффиксным способом 1) обход; 2) рычание; 3) прискакать; 4) развеселиться. 13. Укажите слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую 1) заметка; 2) столовая; 3) осознанный; 4) выход.

1,2

20 Ни пуха ни пера

Ни пуха ни пера

21 Ресурсы

Ресурсы

videotutor-rusyaz.ru Цыбулько И.П., Бисеров А.Ю. и др. Самое полное издание типовых вариантов заданий ЕГЭ: 2012. Русский язык. М.: 2011. Егораева Г.Т. ЕГЭ 2012. Русский язык. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ. М.: 2012.

22 Подготовила учитель МБОУ "Рощинская СОШ" Выборгский р-н Ленинградская

Подготовила учитель МБОУ "Рощинская СОШ" Выборгский р-н Ленинградская

обл. Фёдорова Т.И.

«В 1 Готовимся к ЕГЭ. Словообразовательный анализ слова»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/v-1-gotovimsja-k-ege.-slovoobrazovatelnyj-analiz-slova-245612.html
cсылка на страницу
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > В 1 Готовимся к ЕГЭ. Словообразовательный анализ слова