Виды животных
<<  Дикие животные Фразеологизмы, восходящие к образам животного мира  >>
Паспорт проекта «Дикие животные нашего края»
Паспорт проекта «Дикие животные нашего края»
Вид проекта: информационно- познавательный
Вид проекта: информационно- познавательный
Участники проекта:
Участники проекта:
Образовательные области:
Образовательные области:
Актуальность:
Актуальность:
Цель проекта:
Цель проекта:
Задачи проекта:
Задачи проекта:
Основные направления реализации проекта:
Основные направления реализации проекта:
Предварительная работа:
Предварительная работа:
Участие родителей в проекте:
Участие родителей в проекте:
Участие специалистов ДОУ в проекте:
Участие специалистов ДОУ в проекте:
Продукты проектной деятельности:
Продукты проектной деятельности:
Система работы над проектом:
Система работы над проектом:
Среда: 1) Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как звери
Среда: 1) Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как звери
Пятница: 1) Лепка: «Грибочки и орешки для белочки» 2) Словесная игра
Пятница: 1) Лепка: «Грибочки и орешки для белочки» 2) Словесная игра
Вторник: 1) Дидактическая игра «Узнай по контуру» 2) Подвижная игра «У
Вторник: 1) Дидактическая игра «Узнай по контуру» 2) Подвижная игра «У
Четверг: 1) Познание «Составление описательных рассказов об игрушках»
Четверг: 1) Познание «Составление описательных рассказов об игрушках»
Берлога медведя
Берлога медведя
Дупло белки с бельчонком
Дупло белки с бельчонком
Зимняя лёжка кабана
Зимняя лёжка кабана
Логово волка
Логово волка
Нора лисы
Нора лисы
Хатка бобра
Хатка бобра
Дикие животные нашего края
Дикие животные нашего края
Дикие животные нашего края
Дикие животные нашего края
Дикие животные нашего края
Дикие животные нашего края
Дикие животные нашего края
Дикие животные нашего края
Дикие животные нашего края
Дикие животные нашего края
Дикие животные нашего края
Дикие животные нашего края
Молодцы
Молодцы
Загадки о животных
Загадки о животных

Презентация: «Дикие животные нашего края». Автор: Дмитрий Каленюк. Файл: «Дикие животные нашего края.ppt». Размер zip-архива: 7489 КБ.

Дикие животные нашего края

содержание презентации «Дикие животные нашего края.ppt»
СлайдТекст
1 Паспорт проекта «Дикие животные нашего края»

Паспорт проекта «Дикие животные нашего края»

МКДОУ «Теткинский детский сад «Сказка» Глушковского района, Курской области. Воспитатели: Привалова А.В. Горетая О.А. Пипко В.С. Лыфарь Л.В. Черныш И.И.

2 Вид проекта: информационно- познавательный

Вид проекта: информационно- познавательный

Продолжительность проекта: 2-х недельный.

3 Участники проекта:

Участники проекта:

Дети средней общеразвивающей группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

4 Образовательные области:

Образовательные области:

Ознакомление с окружающим миром, развитие речи.

5 Актуальность:

Актуальность:

Дети в недостаточной степени имеют представление об образе жизни, повадках, питании и жилищах диких животных наших лесов; о том, как они готовятся к зиме в лесу. Дети не владеют обобщающим понятием, не умеют описывать предметы.

6 Цель проекта:

Цель проекта:

Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проекта.

7 Задачи проекта:

Задачи проекта:

Дать представления о диких животных лесов России, их образе жизни, питании, жилищах, о том, как готовятся к зиме животные в лесу. Обогатить словарь за счет имен существительных (дупло, берлога, логово, нора); имен прилагательных (колючий, лохматый, неуклюжий, хитрый, злой, голодный); глаголов (прятаться, охотиться, притаиться, выглядывать и др.) Развивать связную речь через составление описательного рассказа о животных. Воспитывать желание оказывать помощь животным.

8 Основные направления реализации проекта:

Основные направления реализации проекта:

Познание: «Дикие животные наших лесов»; Драматизация сказки «Теремок»; Музыкальный досуг «Кто как к зиме готовится»; Домашнее задание для детей и родителей – совместное рисование (разукрашивание) в нетрадиционной технике животного леса с составлением описательного рассказа о нем.

9 Предварительная работа:

Предварительная работа:

Подбор иллюстративного материала по теме, настольно – печатных игр, дидактических игр, игрушек диких животных, материалов для игр. Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей

10 Участие родителей в проекте:

Участие родителей в проекте:

Разучивание стихотворений с детьми, участвующими в выступлении на музыкальном досуге. Выполнение домашнего задания родителями вместе с детьми (рисование – разукрашивание дикого животного в нетрадиционной технике).

11 Участие специалистов ДОУ в проекте:

Участие специалистов ДОУ в проекте:

Участие музыкального руководителя в музыкальном досуге «Кто как к зиме готовится»

12 Продукты проектной деятельности:

Продукты проектной деятельности:

Лепка «Грибочки и орешки для белочки» Рисование «Медвежата» Рисование «Колосок для мышки» Рисунки «Кто что ест?», «Узнай по контуру» Аппликация «В лесу» Изготовление книжки «Дикие животные леса» Оформление выставки «Животные леса» Презентация проекта

13 Система работы над проектом:

Система работы над проектом:

«1 неделя» Понедельник: 1) Познание «Дикие животные наших лесов» 2) Гость группы белка 3) Пальчиковая игра «Белочкин запас» 4) Физкультминутка «Звериная зарядка» 5) Игры «Кто где?», «Кто спрятался?» Вечером: 1) Игра «Кто что ест?» 2) Подвижная игра «У медведя во бору» Вторник: 1) РЭМП «Сравнение по высоте» - упражнять в счете в пределах 3, сравнение диких животных по высоте, учить составлять елку из 3- х треугольников (высокую и низкую) 2) Настольно – печатная игра «Кто где живет?» Вечером: 1) Дидактическая игра «Назови жилище» 2) Сюжетно – ролевая игра «Строим дом для зайчика»

14 Среда: 1) Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как звери

Среда: 1) Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как звери

готовятся к зиме», беседа по содержанию рассказа; 2) Игра «Спрячь зайку» (ориентировка в пространстве) Вечером: Рассказывание сказки «Теремок» по иллюстрациям. Четверг: 1) Познание «Теремок» (пересказ сказки) – упражнять детей в умении драматизировать сказку, пересказывать близко к тексту. 2) Конструирование «Теремок для всех зверей» Вечером: 1) Беседа «Разная осень» Рассматривание картин. 2) Танец с листьями по замыслу

15 Пятница: 1) Лепка: «Грибочки и орешки для белочки» 2) Словесная игра

Пятница: 1) Лепка: «Грибочки и орешки для белочки» 2) Словесная игра

«Один - много» (по теме) 3) Пальчиковая игра «Сидит белка на тележке…» Вечером: 1) Чтение рассказа «Краденое солнце» К.И.Чуковского (беседа по содержанию) 2) Игровая ситуация «Медвежонок потерялся» «2 неделя» Понедельник: 1) Рисование «Медвежата» 2) Гость группы медведь 3) Физкультминутка «Медвежонок» 4) Дидактическая игра «Кто кем был?» с мячем Вечером: 1) Пальчиковая игра «Подарок для заиньки» 2) Настольно – печатная игра «Чей детеныш?» 3) Подвижная игра «Бездомный заяц»

16 Вторник: 1) Дидактическая игра «Узнай по контуру» 2) Подвижная игра «У

Вторник: 1) Дидактическая игра «Узнай по контуру» 2) Подвижная игра «У

медведя во бору» Вечером: Музыкальный досуг «Кто как готовится к зиме?» Среда: 1) Аппликация «В лесу» коллективная работа 2) Дидактическая игра «Кто где?» 3) Викторина «Дикие животные» Вечером: Сюжетно – ролевая игра «Стройка» - дома для животных

17 Четверг: 1) Познание «Составление описательных рассказов об игрушках»

Четверг: 1) Познание «Составление описательных рассказов об игрушках»

(дикие животные) 2) Выставка «Животные леса» Вечером: 1) Экспериментирование «Тонет – не тонет» (желуди, шишки) 2) Игры с водой «Поймай рыбку для мишки» Пятница: 1) Чтение художественной литературы « Сказка про храброго зайца» Д. Мамин – сибиряк 2) Разучивание считалки «Белки зайцев угощали» Вечером: 1) ОБЖ «Как вести себя в лесу» (беседа по иллюстрациям) 2) Подвижная игра «Зайцы и волк»

18 Берлога медведя

Берлога медведя

Берлога - место зимней лежки медведя. Медведи устраивают свои берлоги заблаговременно, но окончательно залегают в них перед самым снегом. Устройство берлог самое разнообразное: иногда медведь ложится у вывороченного корня сваленного дерева, иногда даже на совершенно открытом месте, чаще же он роет ямы или же пользуется найденными им пещерами. В выбранное логово медведь натаскивает ветошь, мох и сухие листья, а сверху застилает берлогу хворостом и ельником. Медведь ложится в берлогу один, медведица же иногда с прошлогодними медвежатами и пестуном, причем всегда лежит впереди их. Все вообще медведи свертываются в берлоге клубком, уперев морду в грудь и скрестив лапы перед мордой; быть может, отсюда и сложилось неправильное поверье о том, что медведи сосут зимой свои лапы. Так как звери лежат головой по направлению к выходному отверстию, то от дыхания их устье берлоги (чело берлоги), а также близко стоящие деревья и кусты покрываются желтоватым инеем, который в открытых местностях виден издалека и нередко выдает зверя охотникам

19 Дупло белки с бельчонком

Дупло белки с бельчонком

Белки плетут из тонких веток прочные и теплые гнезда, которые похожи на приплюснутые шары. Обычно эти гнезда строятся в ветвях, с земли их трудно увидеть. Иногда белки устраивают свое жилье в дуплах. Изнутри гнездо они выстилают сухим мхом. Зимние гнезда белок по сравнению с летними более прочные, с толстыми стенками. В оставленных белкой домиках селятся другие лесные обитатели.

20 Зимняя лёжка кабана

Зимняя лёжка кабана

21 Логово волка

Логово волка

Свои логова волки устраивают в различных естественных убежищах: под корнями поваленного дерева, в углублениях склонов оврагов, в небольших скальных углублениях и расселинах. волки могут использовать также норы барсуков или песцов, но иногда и сами их роют. Логово волки устраивают непременно в труднодоступных местах по соседству с каким-либо водоемом. А чтобы другие хищники не добрались до потомства, волки тщательно маскируют свое жилище. Показательно в этом смысле то, что волки никогда не охотятся вблизи своего логова, а уходят на расстояние до 7 или 10 км.

22 Нора лисы

Нора лисы

Нору лисица может рыть сама, но чаще занимает жилища барсука, песца, сурка, даже дикобраза. Реже устраивает гнездо в расщелинах скал и дуплах крупных деревьев, но обязательно в сухих и потаенных местах.

23 Хатка бобра

Хатка бобра

Бобры живут по берегам медленно текущих речек, а также прудов, озёр, водохранилищ. Для жилища бобры могут рыть в крутых берегах норы с несколькими входами, каждый из которых располагается под водой, чтобы туда не могли проникнуть сухопутные хищники. Если же рытье норы невозможно, бобры строят прямо в воде особое жилище - хатку. Бобровая хатка - это куча хвороста, скреплённого илом и глиной. Высота хатки может доходить до 3 метров, а диаметр до 12 метров. Как и нора, хатка является надёжным укрытием от хищников. Внутри хатки есть лазы под воду и платформа, возвышающаяся над уровнем воды. Дно хатки выстлано корой и травами. С наступлением первых заморозков бобры дополнительно утепляют хатку новыми слоями глины. Воздух проникает через потолок. В морозы над бобровыми хатками видны клубы пара. В самую холодную погоду в хатке сохраняется плюсовая температура и даже если водоём покрыт льдом, полынья под хаткой не замерзает, что очень важно для бобров, ведь запасы еды на зиму, заготовленные зимой, бобры складывают под нависающие берега прямо в воду, откуда потом берут их, когда наступают холода.

24 Дикие животные нашего края
25 Дикие животные нашего края
26 Дикие животные нашего края
27 Дикие животные нашего края
28 Дикие животные нашего края
29 Дикие животные нашего края
30 Молодцы

Молодцы

31 Загадки о животных

Загадки о животных

Я, друзья, подземный житель Землекоп я и строитель, Землю рою, рою, рою, Коридоры всюду строю, А потом построю дом И живу спокойно в нём. Крот Я устраиваюсь ловко: У меня с собой кладовка. Где кладовка? За щекой! Вот я хитренький какой! Хомяк У кого из зверей Хвост пушистей и длинней? Лиса Трав копытами касаясь, Ходит по лесу красавец, Ходит смело и легко, Рога раскинув широко. Лось Что за зверь лесной Встал, как столбик, под сосной И стоит среди травы, Уши больше головы? Заяц Сердитый недотрога Живёт в глуши лесной: Иголок очень много, А нитки - ни одной. Ёжик На овчарку он похож, Что ни зуб - то острый нож! Он бежит, оскалив пасть, На овцу готов напасть. Волк Кто с высоких тёмных сосен В ребятишек шишку бросил? И в кусты через пенёк Промелькнул, как огонёк? Белка Есть в реке работники Не столяры, не плотники, А выстроят плотину - Хоть пиши картину. Бобры

«Дикие животные нашего края»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/dikie-zhivotnye-nashego-kraja-120988.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Виды животных > Дикие животные нашего края