Зрение
<<  Методы, приемы и формы работы с детьми с нарушениями зрения Диагностика детей младшей группы с нарушением зрения  >>
Дошкольная организация для детей с нарушениями зрения
Дошкольная организация для детей с нарушениями зрения
Доу является:
Доу является:
Тема: «Технология составления основной образовательной программы
Тема: «Технология составления основной образовательной программы
проблема проектирования (разработки) основной образовательной
проблема проектирования (разработки) основной образовательной
ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ на педагогическом совете Заведующая МБДОУ МБДОУ
ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ на педагогическом совете Заведующая МБДОУ МБДОУ
Цель программы стажировки: формирование у участников стажировки
Цель программы стажировки: формирование у участников стажировки
Темы
Темы
В ходе реализации программы стажировки предполагается использование
В ходе реализации программы стажировки предполагается использование
Руководитель группы – заведующая Киселёва Л.С. Научный руководитель –
Руководитель группы – заведующая Киселёва Л.С. Научный руководитель –
На кого ориентирована образовательная программа дошкольной организации
На кого ориентирована образовательная программа дошкольной организации
Участники образовательных отношений
Участники образовательных отношений
Какие направления может включать в себя часть Программы, которая
Какие направления может включать в себя часть Программы, которая
Приоритетное направление ДОО (дошкольной образовательной организации)
Приоритетное направление ДОО (дошкольной образовательной организации)
Приоритетное направление ДОО (дошкольной образовательной организации)
Приоритетное направление ДОО (дошкольной образовательной организации)
Региональные особенности
Региональные особенности
Региональные особенности
Региональные особенности
Социальное окружение
Социальное окружение
Социальное партнёрство:
Социальное партнёрство:
Социальное партнёрство:
Социальное партнёрство:
Социальное партнёрство
Социальное партнёрство
Наши услуги населению
Наши услуги населению
Дополнительные услуги, оказываемые в ДОО
Дополнительные услуги, оказываемые в ДОО
Инновационная деятельность ДОО
Инновационная деятельность ДОО
ПРОГРАММА дополнительного образования по формированию у детей
ПРОГРАММА дополнительного образования по формированию у детей
ПРОГРАММА дополнительного образования
ПРОГРАММА дополнительного образования
Авторские пособия
Авторские пособия
Примерная МОДЕЛЬ части Программы, которая формируется участниками
Примерная МОДЕЛЬ части Программы, которая формируется участниками
Деятельностный характер стажировки обеспечивается эффективной
Деятельностный характер стажировки обеспечивается эффективной
Способы оценки результатов стажировки
Способы оценки результатов стажировки
Давайте дружить и учиться друг у друга
Давайте дружить и учиться друг у друга

Презентация на тему: «Дошкольная организация для детей с нарушениями зрения». Автор: Dom. Файл: «Дошкольная организация для детей с нарушениями зрения.ppt». Размер zip-архива: 6210 КБ.

Дошкольная организация для детей с нарушениями зрения

содержание презентации «Дошкольная организация для детей с нарушениями зрения.ppt»
СлайдТекст
1 Дошкольная организация для детей с нарушениями зрения

Дошкольная организация для детей с нарушениями зрения

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад КВ № 28» «АНЮТИНЫ ГЛАЗКИ» ЗАТО Северск, Томская область

2 Доу является:

Доу является:

ЛАУРЕАТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «Лучший детский сад России – 2007» ЛАУРЕАТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «Лучший детский сад России – 2010» ЛАУРЕАТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «Восемь жемчужин дошкольного образования России - 2013г.» Номинация «Лучшее дошкольное учреждение Наукоградов» ЛАУРЕАТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «Восемь жемчужин дошкольного образования России - 2013г.» Номинация «Здоровый дошкольник»

3 Тема: «Технология составления основной образовательной программы

Тема: «Технология составления основной образовательной программы

дошкольного образования»

Конкурс основных образовательных программ детских садов, системно реализующих требования ФГОС дошкольного образования

Программа стажировки для педагогических и руководящих работников ДОУ

4 проблема проектирования (разработки) основной образовательной

проблема проектирования (разработки) основной образовательной

программы дошкольного образования стала актуальной для дошкольных образовательных учреждений (организаций) после опубликования Проекта Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (2013г.); в ДОУ сформирован опыт, который педагогический коллектив может представить (транслировать) широкой аудитории в части раскрытия механизмов проектирования образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО.

5 ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ на педагогическом совете Заведующая МБДОУ МБДОУ

ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ на педагогическом совете Заведующая МБДОУ МБДОУ

«Детский сад КВ № 28» «Детский сад КВ №28» ________ Л.С.Киселева протокол № ___ «___» ______20___г «___»____20_______г. приказ № _____

Образовательная программа мбдоу "детский сад компенсирующего вида № 28"

"Счастье видеть"

Существующая в ДОУ модель основной образовательной программы дошкольного образования

Программа имеет две рецензии: Колмогоровой О.А., к.п.н., доцента кафедры психолого-педагогических дисциплин ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет»; Матафоновой Т. В., заведующей отделом развития образования детей с ограниченными возможностями здоровья ОГБОУ ДПО «ТОИПКРО» Полный текст рецензий на официальном сайте ДОУ: http://ds28.seversk.ru

6 Цель программы стажировки: формирование у участников стажировки

Цель программы стажировки: формирование у участников стажировки

навыков составления основной образовательной программы дошкольного образования

Задачи программы:

обеспечить методическое сопровождение проектных инициатив участников стажировки по составлению основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС дошкольного образования

познакомить стажёров с существующей в ДОУ моделью основной образовательной программы дошкольного образования

Способствовать освоению участниками стажировки технологией составления основной образовательной программы дошкольного образования

7 Темы

Темы

Темы, рассматриваемые в ходе стажировки:

«Федеральные государственные требования к структуре ООП и Проект Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (2013г.) как ориентир создания образовательной программы ДОУ»

«Основные этапы подготовки основной общеобразовательной программы дошкольного образования»

«Принципы и подходы к формированию основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учётом ФГОС дошкольного образования»

«Разработка авторского проекта (модели) теме стажировки. Презентация авторских разработок»

«Отражение региональной специфики и специфики дошкольного учреждения в части ООП ДО, формируемой участниками образовательного процесса»

«Основные разделы ООП ДО и их содержание». Презентация образовательной программы МБДОУ «Счастье видеть»

«Моделирование содержательного раздела ООП ДО»

8 В ходе реализации программы стажировки предполагается использование

В ходе реализации программы стажировки предполагается использование

методов проблемного и проектного обучения, интерактивных форм, которые предусматривают актуализацию творческого потенциала стажёров, их самостоятельность и инициативу.

9 Руководитель группы – заведующая Киселёва Л.С. Научный руководитель –

Руководитель группы – заведующая Киселёва Л.С. Научный руководитель –

доктор мед. наук, профессор, врач педиатр, перенатолог-неонатолог Кривоногова Т.С. Заместитель заведующей по ВМР Старший воспитатель Педагоги и специалисты ДОУ

Состав творческой группы по разработке программы:

10 На кого ориентирована образовательная программа дошкольной организации

На кого ориентирована образовательная программа дошкольной организации

11 Участники образовательных отношений

Участники образовательных отношений

Родители Социальные партнёры Учредители, администрация Коллективы учреждений общего образования (школ)

Дети с нормативным развитием Дети с ограниченными возможностями здоровья (основная патология зрения) Дети - инвалиды

12 Какие направления может включать в себя часть Программы, которая

Какие направления может включать в себя часть Программы, которая

формируется участниками образовательного процесса (Отражение образовательных потребностей, интересов и мотивов детей, членов их семей, педагогов, а также региональных особенностей и специфики дошкольной организации)?

13 Приоритетное направление ДОО (дошкольной образовательной организации)

Приоритетное направление ДОО (дошкольной образовательной организации)

Региональные особенности Социальное окружение и социальное партнёрство Дополнительные услуги, по запросам родителей (законных представителей) воспитанников Инновационная деятельность ДОО

14 Приоритетное направление ДОО (дошкольной образовательной организации)

Приоритетное направление ДОО (дошкольной образовательной организации)

Осуществление деятельности по квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов их оздоровление и социализация

15 Региональные особенности

Региональные особенности

работающие в муниципалитете и регионе проекты, программы, на которые ориентируется организация в своей деятельности: - целевая программа «Здоровье детей ЗАТО Северск» 2011-2015 г.г. - целевая программа « Чистый город» ЗАТО Северск 2008-2020 г.г. - целевая программа « Развитие образования ЗАТО Северск» 2012-2016 г.г. - целевая программа «Развитие сети образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования в ЗАТО Северск» 2011-2016гг. региональный проект «Непрерывное экологическое образование» г. Томск - Распоряжение Департамента общего образования Томской области «Об организации экспериментальной работы по формированию системы интегрированного (инклюзивного) образования в региональной образовательной системе Томской области» от 15.09.2010г. № 515

16 Региональные особенности

Региональные особенности

Особенности жизнедеятельности региона (территориальные, климатические, экологические, экономические, национальные, социокультурные и др.)

17 Социальное окружение

Социальное окружение

Формирует у детей социально-адаптивное, нравственно-коммуникативное поведение, способствует их безбарьерной социализации в обществе, развивает у детей познавательные процессы, кругозор, любознательность…

Проведение совместных мероприятий, акций, форумов, экскурсий и.т.д.

В ближайшем окружении от детского сада находятся: базовая школа МБОУ «СОШ № 84», МБОУ «СОШ № 196», МБОУ «СОШ № 197», Северский математический лицей, Северский реабилитационный центр для детей и подростков, Театр для детей и юношества, Северский музыкальный театр, Северская музыкальная школа им. П.И.Чайковского, Северский городской музей, центральная городская детская библиотека, детская спортивная школа им. Л.Егоровой, воинская часть № 3478, ФГКУ «СУ ФПС № 8 МЧС России», «МБДОУ «Детский сад № 25», МБДОУ «Детский сад КВ № 30».

18 Социальное партнёрство:

Социальное партнёрство:

Сотрудничество на основе договора, реализация совместных проектов и программ:

Проект «Вертикаль» и «Программа медицинской реабилитации и психолого-педагогического сопровождения детей раннего и дошкольного возраста» - СибГМУ, ФГБУЗ «Клиническая Больница № 81» ФМБА России, городская ПМПК, Северское отделение «Общества слепых», Томская областная универсальная научная библиотека им. А.С.Пушкина (коррекционный отдел)

С материалами деятельности площадки можно познакомиться на сайте ДОУ: http://ds28.seversk.ru

19 Социальное партнёрство:

Социальное партнёрство:

Проект «Инклюзивный театр «Буратино» - Северский детский реабилитационный центр

20 Социальное партнёрство

Социальное партнёрство

МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №84« г. Северска

Объединённый психолого-медико-педагогический консилиум ДОУ и базовой школы

Проект «Игровые занятия в мультимедийном классе»

Дети и родители знакомятся с БОС программами на базе школы

Дети знакомятся с жизнью школы в форме игры

Дети продолжают лечение на базе школы

21 Наши услуги населению

Наши услуги населению

На базе нашей дошкольной организации работают:

Консультационный пункт; Служба ранней помощи детям и семьям, имеющих детей раннего возраста; Комната игровой поддержки с функциями лекотеки; Гувернёрская служба (выход специалистов детского сада на дом по заявкам родителей); Группа социальной поддержки «Старт»

С планами и программами можно познакомиться на сайте ДОУ: http://ds28.seversk.ru

22 Дополнительные услуги, оказываемые в ДОО

Дополнительные услуги, оказываемые в ДОО

Платные кружок «Речецветик» секция «Здоровячок» кружок «В мире творчества»

Бесплатные инклюзивный театр «Буратино» вокальная студия «Солнышко» ансамбль «Веселинки» кружок «Пластишка» кружок «Радужка»

С планами и программами можно познакомиться на сайте ДОУ: http://ds28.seversk.ru

23 Инновационная деятельность ДОО

Инновационная деятельность ДОО

Федеральная экспериментальная площадка СибГМУ Науч.руководитель Кривоногова Т.С., доктор медицинских наук, профессор СибГМУ, врач – педиатр, перинатолог высшей категории Проект «Вертикаль» Программа медицинской реабилитации и психолого-педагогического сопровождения детей раннего и дошкольного возраста

Региональная экспериментальная площадка ТОИПКРО по формированию системы интегрированного (инклюзивного) образования в региональной образовательной системе Томской области. Проект «Формирование инклюзивной практики в дошкольном образовании»

педагогический коллектив ДОУ является: участником инновационной инфраструктуры системы образования ЗАТО Северск; участником Всероссийского Движения «Россия – против жестокости к детям!»; участником муниципального информационного проекта «Сетевой город», что позволяет расширить рамки доступности и открытости нашей дошкольной образовательной организации. В настоящее время ДОУ является базовой площадкой СибГМУ для получения патентов на изобретение: по использованию КВЧ – аппаратуры при оздоровлении детей с нарушением зрения; по оздоровлению детей с использованием сырья хвойных пород деревьев (пихты, кедра, ели и др., растущих на территории нашего региона)

24 ПРОГРАММА дополнительного образования по формированию у детей

ПРОГРАММА дополнительного образования по формированию у детей

дошкольного возраста начальных представлений о здоровом образе жизни

ПРОГРАММА коррекции и реабилитации у детей дошкольного возраста двигательных нарушений

ПРОГРАММА стимуляци и коррекции речи у детей раннего и дошкольного возраста

"Радужка"

" Речецветик "

Авторские пособия

" Будь здоров! "

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад КВ № 28» ЗАТО Северск, Томская область

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад КВ № 28» ЗАТО Северск, Томская область

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад КВ № 28» ЗАТО Северск, Томская область

25 ПРОГРАММА дополнительного образования

ПРОГРАММА дополнительного образования

Развития мелкой моторики, зрительного и тактильного восприятия средствами пластилинографии и тестопластики у детей с 2 до 4 лет с нарушением зрения

" Вертикаль"

" Пластишка"

2012-2016

Авторские пособия

экспериментальной программы МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В МУНИЦИПАЛЬНОМ БЮЖДЕТНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад КВ № 28» Программа организации помощи педагогам в преодолении профессиональных и личностных барьеров при осуществлении инновационных процессов в ДОУ 2012-2013 г.г.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад КВ № 28» ЗАТО Северск, Томская область

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад КВ № 28» ЗАТО Северск, Томская область

26 Авторские пособия

Авторские пособия

27 Примерная МОДЕЛЬ части Программы, которая формируется участниками

Примерная МОДЕЛЬ части Программы, которая формируется участниками

образовательного процесса

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ федеральная эксприментальная площадка (СибГМУ) Региональная эксприментальная площадка (ТОИПКРО) Муниципальная эксприментальная площадка

СОЦИАЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ театр для детей и юношества музыкальный театр музыкальная школа городской музей ДОУ № 25, 30 СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО школа № 84 реабилитационный центр ПМПК города детская поликлиника НАШИ УСЛУГИ НАСЕЛЕНИЮ Консультационный пункт Служба ранней помощи Комната игровой поддержки Гувернёрская служба Группа социальной поддержки «Старт»

ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ: коррекция отклонений в физическом и психическом развитии детей с ОВЗ (патолгией зрения), в том числе инвалидов

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ работающие в регионе проекты и программы особенности жизнедеятельности региона (территориальные, климатические, экологические, национальные, социокультурные и др.)

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ Платные кружок «Речецветик» секция «Здоровячёк» кружок «В мире творчества» Бесплатные инклюзивный театр «Буратино» вокальная студия «Солнышко» ансамбль «Веселинки» кружок «Пластишка» кружок «Радужка»

28 Деятельностный характер стажировки обеспечивается эффективной

Деятельностный характер стажировки обеспечивается эффективной

соорганизацией основных форм стажировки:

Методическое сопровождение проектирования образовательной программы дошкольного образования:

Очное и дистанционное консультирование

Экспертные сессии по экспертизе проектных разработок участников стажировки

Проектные рефлексивно – аналитические, методологические семинары, тренинги

29 Способы оценки результатов стажировки

Способы оценки результатов стажировки

1

2

Внешняя оценка результатов стажёров

Самооценивание стажёрами собственных результатов

Самооценка стажерами собственных результатов будет осуществляться путем заполнения ими рефлексивных карт

Внешнюю оценку эффективности результатов стажировки осуществляет экспертная группа, созданная из числа представителей администрации, педагогов, специалистов, социальных партнеров ДОУ(организации). Формы представления зачётных стажёрских проб (по выбору стажирующегося): разработка и представление стажером собственной модели ООП ДО или любого раздела по выбору стажёра; - разработка и публичная защита стажером собственной модели ООП ДО или любого раздела по выбору стажёра.

30 Давайте дружить и учиться друг у друга

Давайте дружить и учиться друг у друга

Спасибо!

Ждём вас на нашей стажировочной площадке

НАШИ КОНТАКТЫ: 636039, Томская область, город Северск, Куйбышева 15а/1 Контакты: заведующий 52-97-16 общий телефон 54-11-05 e-mail: anuta@tomsk-7.ru Официальный сайт : http://ds28.seversk.ru

«Дошкольная организация для детей с нарушениями зрения»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/doshkolnaja-organizatsija-dlja-detej-s-narushenijami-zrenija-77540.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Зрение > Дошкольная организация для детей с нарушениями зрения