<<  Комфортность образовательной среды Проект предназначен  >>
Факторы, влияющие на успешность в обучении

Факторы, влияющие на успешность в обучении. Внешние (социальные) факторы. Внутренние (природные) факторы. 1. Семья ценностные установки; стиль и методы воспитания; психолого-педагогическая компетентность родителей. 2. Образовательное учреждение комфортность педагогической среды; стиль педагогического общения; профессиональная компетентность. 3. Сверстники уровень нравственного развития; владение эффективными навыками коммуникации. 1. Биологические факторы органические нарушения центральной нервной системы (ЦНС); недостаточность ЦНС; ослабленное физическое здоровье. 2. Психофизиологические факторы функциональная асимметрия полушарий головного мозга; темперамент. 3. Психологические факторы несформированность произвольной регуляции деятельности; отсутствие учебной мотивации; особенности эмоционально-личностной сферы.

Слайд 6 из презентации «Комфортность образовательной среды»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Комфортность образовательной среды.ppt» можно в zip-архиве размером 864 КБ.

Среда обитания

краткое содержание других презентаций о среде обитания

«Водная среда» - Сравнение условий жизни в разных средах. Сегодня мы узнаем: Рогоз узколистный. Камыш озерный. Вопросы для повторения: Тема урока: Водная среда. Обитатели водной среды. Воду ищите там, где растет рогоз.

«Растительность полей» - Травянистые растения, доминирующие в покрове на заброшенных полях. Пример экологической вторичной сукцессии. Смены растительности при зарастании заброшенных полей. Начало зарастания. Практическая значимость. Выводы. Задачи. Развитие жизни на Земле. Цель исследования. Карта-схема Предгорного района. Шкала обилия Друде-Уранова.

«Пруд» - Пруд – природное сообщество. Природное сообщество. Природное сообщество пруда. Стрелолит обыкновенный. Цепи питания. Карась золотистый. Стрекоза. Раки. Растения в конкретном природном сообществе. Ряска. Животные. Цель. Животные пруда. Утки. Кубышка.

«Экологические факторы» - Непосредственное воздействие человека на организмы. Влияние факторов на живые организмы характеризуется некоторыми количественными и качественными закономерностями. Распашка земель. Лес. Свойства почвы. Классификация экологических факторов (по происхождению). Тропический лес. Степь. Пределы температурной выносливости различны.

«Сообщества в биологии» - Закрепление: выполните тест. Частота встречаемости – равномерность или неравномерность распределения вида в биоценозе. Причины: неоднородность среды, средообразующее влияние растений, биологические особенности растений. Естественные сообщества живых организмов. Ярусность животных приурочена к определённому ярусу растительности.

«Факторы среды» - АНТРОПОГЕННЫЕ факторы. Антропогенные факторы, отрицательно воздействующие на природу. Экологический фактор. Защита от вредителей. Влияние загрязнения среды на организм человека. Основные источники загрязнения. Сбор урожая. Лишайники, рак-отшельник и актиния. Факторы неживой природы (АБИОТИЧЕСКИЕ). Экологические факторы, влияющие на организм.

Всего в теме «Среда обитания» 34 презентации
Урок

Биология

136 тем