<<  Принципы гуманной педагогики: Цель проекта  >>
Новая трактовка индивидуального подхода включает:

Новая трактовка индивидуального подхода включает: Отказ от ориентировки на среднего ученика; поиск лучших качеств личности; применение психолого-педагогической диагностики личности; учет особенностей личности в учебно-воспитательном процессе; прогнозирование развития личности; конструирование индивидуальных программ развития, его коррекцию.

Слайд 12 из презентации «Комфортность образовательной среды»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Комфортность образовательной среды.ppt» можно в zip-архиве размером 864 КБ.

Среда обитания

краткое содержание других презентаций о среде обитания

«Воздействие организмов на среду обитания» - Упавший гигант. Лесной великан (Перу). Белый ибис (Северная Америка). Дыхательные корни мангров (Бангладеш). Калифорнийская кукушка, кормящая птенцов. Растения создают условия для дыхания всех живых существ . Влияние растений на климат и водный режим. Работа в малых группах. Опишите влияние травяного покрова на почву полей.

«Разнообразие природных комплексов» - Природный комплекс. ПК имеет три главных уровня: Природная зона Высотная поясность Природная область. Природные Антропогенные. Территориальные единицы ландшафтов. Природный территориальный комплекс. Региональный. Глобальный. Компоненты ПК. Виды ПТК. Что такое природный комплекс? Локальный Региональный Глобальный.

«Абиотические факторы» - Теплокровные организмы (птицы и млекопитающие). Имеются адаптации. Влажность. Холоднокровные организмы (беспозвоночные и многие позвоночные). Растения: засухоустойчивые – влаголюбивые и водные Животные: водные – воды достаточно в пище. Основные абиотические факторы. Оптимальные температурный режим для организмов от 15 до 30 градусов Однако, ….

«Жизнь в море» - Слепая рыба Термарцес. Планктонная пленка. Другие организмы. Погонофоры не способны усваивать энергию рифтовых источников. Аттол. Поле филлофоры в черном море - «поле зернова». Образуются в рифтовых зонах. Общая площадь коралловых рифов в мировом океане около 60 тыс. Десятиногий рак Мунидопсис. В донной пленке.

«Наземно-воздушная среда обитания» - Наземно-воздушная среда. Определить уровень усвоения учебного материала по теме урока. Снежинка? Каким образом герой статьи приспосабливается к жизни в наземно-воздушной среде? Корень Стебель Листья Цветки Плоды. Выяснить особенности приспособленности организмов к среде обитания. Проверим свои знания.

«Сообщества в биологии» - Причины: неоднородность среды, средообразующее влияние растений, биологические особенности растений. Особенности систем, относящихся к надорганизменному уровню организации жизни (Тишлер В.): Соболь в азиатской тайге. Бедные. Ярусность травянистых сообществ недостаточно отчётлива. Частота встречаемости – равномерность или неравномерность распределения вида в биоценозе.

Всего в теме «Среда обитания» 34 презентации
Урок

Биология

136 тем