Виды животных
<<  Самые дорогие животные в мире Дикие животные  >>
Педагогический проект «Мир домашних животных» Автор проекта: Миронова
Педагогический проект «Мир домашних животных» Автор проекта: Миронова
ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ
ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ
Проблема:
Проблема:
Задачи проекта:
Задачи проекта:
Длительность проекта: 2 недели
Длительность проекта: 2 недели
Выполнение проекта
Выполнение проекта
Познавательное занятие: «Домашние животные»
Познавательное занятие: «Домашние животные»
Речь и речевое общение: Создание книжек-малышек с картинками и
Речь и речевое общение: Создание книжек-малышек с картинками и
Продуктивная деятельность
Продуктивная деятельность
Рисование домашних животных по трафарету
Рисование домашних животных по трафарету
Рисование: «Любимое животное»(дорисуй животного)
Рисование: «Любимое животное»(дорисуй животного)
Лепка фигурок домашних животных из пластилина
Лепка фигурок домашних животных из пластилина
Изготовление макета «В деревне»
Изготовление макета «В деревне»
Раскрашивание домашних животных
Раскрашивание домашних животных
Музыкально-театрализованная деятельность: Слушание «Кот Васька» (муз
Музыкально-театрализованная деятельность: Слушание «Кот Васька» (муз
Физическое развитие: Подвижные игры: с бегом: «Кот и мыши», «Птички и
Физическое развитие: Подвижные игры: с бегом: «Кот и мыши», «Птички и
Презентация
Презентация
Демонстрация сказки-драматизации «Репка»;
Демонстрация сказки-драматизации «Репка»;
Мир домашних животных
Мир домашних животных
Работа с родителями
Работа с родителями
Выводы:
Выводы:

Презентация на тему: «Мир домашних животных». Автор: Александр. Файл: «Мир домашних животных.pptx». Размер zip-архива: 3686 КБ.

Мир домашних животных

содержание презентации «Мир домашних животных.pptx»
СлайдТекст
1 Педагогический проект «Мир домашних животных» Автор проекта: Миронова

Педагогический проект «Мир домашних животных» Автор проекта: Миронова

Ольга Сергеевна

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Баганский детский сад №2 «Солнышко»

2 ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ

ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ

Одним из перспективных методов в работе нашего коллектива, позволяющих решить проблему развития творческих способностей детей служит метод проектной деятельности. Любой проект – продукт сотрудничества детей, воспитателей и родителей. Чтобы маленьким детям было интересно, идеи, темы проектов должны исходить именно от них. Мир животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Еще в самом раннем детстве многие из ребят имеют такую нужную возможность контактов с домашними животными – кошками, собаками. Животные становятся такой же неотъемлемой частью детства, как и любимые игрушки. Разнообразные ситуации общения с домашними животными дают большой запас представлений об их особенностях, повадках, пробуждают интерес, любознательность, формируют навык взаимодействия с ними. Вот почему и был составлен проект «Мир животных» (познавательный, краткосрочный, тематический).

3 Проблема:

Проблема:

Цель проекта: Знакомить детей с домашними животными, их связью со средой обитания, осознанно-правильное отношение к представителям животного мира

Кто они – эти домашние животные ?

4 Задачи проекта:

Задачи проекта:

Расширить знания детей о домашних животных. Развивать поисковую деятельность детей с помощью родителей: способствовать к определению задач на основе поставленной проблемы умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор.

Развивать связную речь, обогащать словарь детей.

5 Длительность проекта: 2 недели

Длительность проекта: 2 недели

Участники проекта: Дети второй младшей группы , воспитатели группы, родители, музыкальный руководитель.

6 Выполнение проекта

Выполнение проекта

Познавательное развитие. Познавательные занятия: «Кошка с котятами» «Домашние животные» Развивающие вопросы: Каких животных можно назвать домашними? Каких животных можно держать дома? Какова роль домашних животных в жизни людей? Что мы можем дать домашним животным? Зачем держать в доме животных? Живут в доме - значит домашние? Верные друзья или помощники? Как ухаживать за домашними животными?

7 Познавательное занятие: «Домашние животные»

Познавательное занятие: «Домашние животные»

8 Речь и речевое общение: Создание книжек-малышек с картинками и

Речь и речевое общение: Создание книжек-малышек с картинками и

рассказами о животных, совместно с родителями. Чтение произведений художественной литературы, в которых упоминаются домашние животные, рассматривание иллюстраций к ним. Чтение энциклопедической литературы о домашних животных, совместно с родителями. Загадывание загадок о животных, разучивание стихов. Просмотр обучающего видео «Мои домашние питомцы». Подготовка к демонстрации сказки «Репка».

9 Продуктивная деятельность

Продуктивная деятельность

Коллективная и индивидуальная. Рисование домашних животных по трафарету Рисование: «Любимое животное»(дорисуй животного) Наклеивание готовых форм «Домашние животные» Лепка фигурок домашних животных из пластилина. Изготовление макета «В деревне». Раскрашивание домашних животных.

10 Рисование домашних животных по трафарету

Рисование домашних животных по трафарету

11 Рисование: «Любимое животное»(дорисуй животного)

Рисование: «Любимое животное»(дорисуй животного)

12 Лепка фигурок домашних животных из пластилина

Лепка фигурок домашних животных из пластилина

13 Изготовление макета «В деревне»

Изготовление макета «В деревне»

14 Раскрашивание домашних животных

Раскрашивание домашних животных

15 Музыкально-театрализованная деятельность: Слушание «Кот Васька» (муз

Музыкально-театрализованная деятельность: Слушание «Кот Васька» (муз

Г. Лобачева), «Моя лошадка» (муз. А. Гречанинов) Цель: развитие эмоциональной отзывчивости «Серенькая кошечка» (муз. В. Вейлина, сл.Н.Найденовой), «Собачка» (муз. М.Раухвергера, сл. Н.Комиссаровой) Пение: «Кот Васька» (муз. Г.Лобачева, сл.народные), «Котик» (муз.И.Лукониной, сл.Л.Чадовой) Музыкально-дидактические игры «Кошка и собака», «Мамы и детки» Импровизация движений животных. Изготовление масок животных из бумаги Изготовление фигурок животных на конусе для драматизации сказок. Демонстрация сказки-драматизации «Репка».

16 Физическое развитие: Подвижные игры: с бегом: «Кот и мыши», «Птички и

Физическое развитие: Подвижные игры: с бегом: «Кот и мыши», «Птички и

кошка», «Лохматый пёс»; с прыжками: «Воробышки и кот», «Котята и щенята», с лазанием: «Кролики» Цель: разучить игры, героями которых являются животные.

17 Презентация

Презентация

Создание выставок детских работ; Демонстрация сказки-драматизации «Репка»; Выставка авторских книжек-малышек. Выступление на педсовете (презентация проекта) .

18 Демонстрация сказки-драматизации «Репка»;

Демонстрация сказки-драматизации «Репка»;

19 Мир домашних животных
20 Работа с родителями

Работа с родителями

Привлечение к оказанию помощи в сборе иллюстративного материала, раскрасок, мультфильмов, презентаций по теме проекта. Консультации на темы: «Домашнее животное и ребёнок» «Зачем ребёнку домашнее животное?» «Дети и домашние животные. Кто, когда и зачем» Изготовление книжек-малышек Постановка новой проблемы: Кто они – эти дикие животные?

21 Выводы:

Выводы:

Проект “Мир домашних животных» был направлен на знакомство детей с домашними животными, их связью со средой обитания, осознанно-правильное отношение к представителям животного мира. В результате проведенной работы дошкольники понимают и знают: что домашние животные играют в жизни человека важную роль. как ухаживать за домашними животными, где живут, чем питаются. В результате проведенной работы отмечено: Развитие у детей устойчивого интереса к представителям животного мира – домашним животным. Активное включение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом. Можно сделать вывод, что благодаря проведённым занятиям, беседам, игровой деятельности произошло закрепление и улучшение знаний детей по данной теме.

«Мир домашних животных»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/mir-domashnikh-zhivotnykh-128388.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

136 тем
Слайды