<<  Любые свойства или компоненты внешней среды, оказывающие влияние на В зависимости от того, где живут представители разных видов, на них  >>
С законами оптимума и ограничивающего фактора постоянно сталкивается

С законами оптимума и ограничивающего фактора постоянно сталкивается практика сельского хозяйства. Например, рост и развитие пшеницы, а следовательно, и получение урожая постоянно ограничиваются то критическими температурами, то недостатком или избытком влаги, то нехваткой минеральных удобрений, а иногда и такими катастрофическими воздействиями, как град и бури. Требуется много сил и средств, чтобы поддерживать оптимальные условия для посевов, и при этом в первую очередь компенсировать или смягчать действие именно ограничивающих факторов.

Слайд 10 из презентации «Организм среда экологические факторы 11 класс»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Организм среда экологические факторы 11 класс.pptx» можно в zip-архиве размером 1929 КБ.

Среда обитания

краткое содержание других презентаций о среде обитания

«Урок Природные комплексы России» - Деятельность человека и экология. Варианты ответов. План работы. "Особенности водных природных комплексов России". Где встречается вода. Гп. 1. Организационный момент. Свойства вод: t, солёность, кислотность. Больше всего воды в гидросфере, то есть в океанах, морях, озерах и реках. 1. Повторить физические и химические свойства воды. 2. Особенности водных природных комплексов.

«Биогеоценоз и агроценоз» - Яблоневый сад. Проверь себя. Решите задачу. Сравнительная характеристика биогеоценозов и агроценозов. Виды экосистем. Аквариум. Биогеоценозы. Примеры агроценозов. Лесопосадки. Альпинарий. Состав агроценоза. Искусственный водоём. Черты сходства агроценоза и биогеоценоза. Рабатки. Виды цветников. Клумба- искусственный агроценоз.

«Факторы среды» - Сбор урожая. Лишайники, рак-отшельник и актиния. Хлебная жужелица. Температура. Основные источники загрязнения. Полезно- вредные. Полевой жаворонок. Факторы, связанные с воздействием человека на природу (АНТРОПОГЕННЫЕ). Влажность воздуха и почвы. Симбиоз. Серая и черная крысы, тигр и волк, соболь и куница-харза.

«Абиотические факторы» - Холоднокровные организмы (беспозвоночные и многие позвоночные). Растения: засухоустойчивые – влаголюбивые и водные Животные: водные – воды достаточно в пище. Свет. Основные абиотические факторы. Температура. Теплокровные организмы (птицы и млекопитающие). Абиотические факторы среды. Влажность. Оптимальные температурный режим для организмов от 15 до 30 градусов Однако, ….

«Растения степи» - Северная степь. Таволга шестилепестная. Эспарцет песчаный. Разнотравья в южной степи мало. Типчак считается хорошим кормовым растением (при пастбищном использовании территории). Все листья шалфея расположены внизу, у самого основания стебля. Ковыль волосатик — кормовое растение невысокого качества. Степные растения.

«Наземно-воздушная среда обитания» - Снежинка? Факторы сред обитания. Три среды обитания. Наземно-воздушная среда. Человек? Окраска, аромат, приспособления для хранения влаги. К какой природе относится рыба? Солнце? Проверим свои знания. В процессе исторического развития живые организмы освоили четыре среды обитания. Используя схему, расскажите о многообразии живых организмов.

Всего в теме «Среда обитания» 34 презентации
Урок

Биология

136 тем