Пищеварение
<<  Органы пищеварения Органы пищеварения  >>
Органы пищеварения
Органы пищеварения
Цель урока:
Цель урока:
Ход урока
Ход урока
Объясните смысл высказывания «Люди едят затем, чтобы жить, но не живут
Объясните смысл высказывания «Люди едят затем, чтобы жить, но не живут
Биологи установили, что питание осуществляет две функции
Биологи установили, что питание осуществляет две функции
Органы пищеварения
Органы пищеварения
Постановка проблемы
Постановка проблемы
Слюна
Слюна
Функции пищеварительной системы
Функции пищеварительной системы
5)строение зуба
5)строение зуба
6) Работа с исследовательскими работами
6) Работа с исследовательскими работами
IV
IV
5Пищеварительная система образована органами: ротовая полость с зубами
5Пищеварительная система образована органами: ротовая полость с зубами
Домашнее задание
Домашнее задание

Презентация на тему: «Органы пищеварения». Автор: Admin. Файл: «Органы пищеварения.ppt». Размер zip-архива: 153 КБ.

Органы пищеварения

содержание презентации «Органы пищеварения.ppt»
СлайдТекст
1 Органы пищеварения

Органы пищеварения

Учитель биологии Берлибашской оош Рахматуллина Э.Р.

2 Цель урока:

Цель урока:

разъяснить школьникам, что такое «пищевые продукты», «питательные вещества», раскрыть функции питательных веществ, пищеварительной системы, строение органов пищеварения, меры, необходимые для профилактики зубных болезней. Оборудование: модель торса человека, таблицы «Схема строения органов пище­варения», «Зубы», компьютер, модули уроков, карточки «Исследовательская работа»

3 Ход урока

Ход урока

Организационный момент Изучение новой темы актуализация знаний органы пищеварения, питательные вещества и питание.

4 Объясните смысл высказывания «Люди едят затем, чтобы жить, но не живут

Объясните смысл высказывания «Люди едят затем, чтобы жить, но не живут

для того, чтобы есть.»

Тело любого живого существа - от крохотной бактерии до огромного слона содержит множество органических соединений и веществ. Они должны постоянно в нужных количествах присутствовать в организме, чтобы поддерживать его нормальное существование. — Каким же образом обеспечивается эта важнейшая потребность? Эта потребность удовлетворяется за счет питания — ряда разнообразных процессов, включающих поступление в организм необходимых для поддержания жизнеде­ятельности веществ, их переваривание, всасывание и усвоение. Чтобы жить, человек тоже должен питаться. Немецкий ученый Карл Фойт во второй половине XIX в. разработал научное представление о физиологических потребностях человека в основных пищевых веществах и энергии.

5 Биологи установили, что питание осуществляет две функции

Биологи установили, что питание осуществляет две функции

Функции питательных веществ Строительная Энергетическая (замена израсходованных (источник энергии для в процессе жизнедеятель- жизненных процессов) ности веществ)

6 Органы пищеварения
7 Постановка проблемы

Постановка проблемы

Почему вещества, пригодные для пищи, например, молоко или куриный бульон, введенные прямо в кровь, вызывают гибель человека?

8 Слюна

Слюна

с ферментами слепая кишка рот-глотка— пищевод— желудок— тонкая кишка— толстая кишка— прямая кишка анальное отверстие с зубами (резцы, клыки, коренные) (желчь) Печень Двенадцатиперстная кишка пищеварительные сок поджелудочная железа

9 Функции пищеварительной системы

Функции пищеварительной системы

Секреторная Двигательная Всасывательная (расщепление (перемещение и (переход питательных пищи под действием перемешивание веществ и воды в ферментов) пищи) кровь и лимфу)

10 5)строение зуба

5)строение зуба

Успешное пищеварение, конечно, дело важное. Однако, прежде чем переварить съеденный корм, его надо добыть. Поэтому природа позаботилась об организмах, снабдив их органами захвата и измельчения пищи. - Какие органы человека способны выполнять такую функцию? Органы ротовой полости - губы, зубы и язык. Губы, зубы и язык - это органы речи. Вместе с этим губы и язык — органы чувств. Зубы и язык выполняют еще и ме­ханическую функцию дробления пищевых частиц: язык перелопачивает, перебра­сывает пищевой комок, а зубы измельчают. Самыми сильными в нашем организме 1вляются жевательные мышцы, способные развивать усилие до 400 кг. Зубы-(dentec)-костные образования, расположенные в ротовой полости и служащие [для захватывания, удержания и пережевывания пищи ;принимают участие в звукообразовании. У человека всего 32 зуба. Необходимость ухода за зубами была обоснована впервые голландцем А. Левенгуком з XVII веке. Он обнаружил многие микробы у себя во рту даже после тщательного протирания зубов солью. — Какие правила ухода за зубами необходимо соблюдать всем людям и почему?

11 6) Работа с исследовательскими работами

6) Работа с исследовательскими работами

1)Опыт. Возьмите расческу и начешите на нее вату так, чтобы часть ее волокон за­стряла между зубьями расчески. Попробуйте удалить эту вату, двигая зубной щеткой слева направо так, как обычно трут зубы дети. А теперь то же самое сделайте движе­ниями от основания зубьев расчески к их краям. Вата легко удаляется.

12 IV

IV

Общие выводы урока

1.Пища, продвигаясь по пищеварительному тракту, подвергается длительной и тщательной обработке, в результате которой крупные молекулы белков, жиров, углеводов расщепляются на более мелкие, которые могут всосаться через стенку кишки и попасть в кровь. 2.Пищевые продукты состоят из питательных веществ. З.К питательным веществам относятся белки, жиры, углеводы, витамины, ми­неральные соли и вода. 4.Функциями питательных веществ являются строительная и энергетическая.

13 5Пищеварительная система образована органами: ротовая полость с зубами

5Пищеварительная система образована органами: ротовая полость с зубами

глотка, пищевод, желудок, двенадцатиперстная кишка, тонкий кишечник, толстый кишечник, прямая кишка и анальное отверстие, формирующими пищеварительный канал и органами — железами, вырабатывающими секрет (печень, поджелудочная железа). б.Функцию захвата и измельчения пищи выполняют зубы. 7.У человека различают 3 типа зубов: резцы, клыки и коренные зубы. 8.3уб построен из дентина, одетого на коронке эмалью, а на шейке и корне — цементом. Дентин и цемент - видоизмененная костная ткань. 9,Основными видами поражения зубов являются пародонтоз и кариес.

14 Домашнее задание

Домашнее задание

§ 29,30 термины, вопросы в конце параграфа

«Органы пищеварения»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/organy-pischevarenija-127763.html
cсылка на страницу

Пищеварение

25 презентаций о пищеварении
Урок

Биология

136 тем
Слайды