Плоды и семена |
| Размножение человека | ||
| << Плоды и семена | Плоды и семена >> |
Презентация: «Плоды и семена». Автор: User. Файл: «Плоды и семена.ppt». Размер zip-архива: 2134 КБ.
Плоды и семена
содержание презентации «Плоды и семена.ppt»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
Плоды и семенаquot;" Урок по биологии Учитель биологии МОУ СОШ №31 п.Светлая Заря Курганинского района Краснодарского края Никонова Ольга Вячеславовна |
| 2 |  |
Цель урока :Познакомиться с особенностями строения плодов и семян цветковых растений. Знать определение понятий и терминов. Уметь сравнивать плоды и семена, развивать навыки самостоятельной работы. |
| 3 |  |
Растения - источник жизни на Земле и залог нашей с вами жизни |
| 4 |  |
Учебный элемент -1Стоит Егорка в красной ермолке кто ни пройдёт всяк поклонится Золотое решето Чёрных домиков полно Загадки |
| 5 |  |
Какие суждения верны:Цветок – орган полового размножения Цветы есть у всех растений Главная часть цветка – лепестки венчика Пестик состоит из завязи, рыльца, столбик Главные части цветка – пестик и тычинки Цветок – приспособление для опыления На месте цветка образуются плод с семенами Околоцветник – это лепестки чашечки и венчика 1-да 2- нет 5-да 6-да 7-да 8-да 3-нет 4-да |
| 6 |  |
Учебный элемент -2 |
| 7 |  |
Вопросы:Что такое опыление? Из какой части пестика образуется плод? Где располагается семя? Из чего развиваются семена? Что такое околоплодник? Перенос пыльцы с тычинок на пестик -Из завязи Внутри плодов Из семязачатков Разросшиеся и видоизмененные стенки завязи |
| 8 |  |
Учебный элемент -3 |
| 9 |  |
Учебный элемент -4 |
| 10 |  |
Найди соответствие:4 А) ягода 1 Б) яблоко 5 В) боб Г) стручок 2 6 Д) орех Е) коробочка 7 3 |
| 11 |  |
Правильные ответы:4 А) ягода 1 В) боб Д) орех 5 2 Е) коробочка 6 Г) стручок 7 А) ягода Б) яблоко 3 |
| 12 | |
ПутаницаУчебный элемент -4 Картофель – корнеплод, образуется на столонах в почве. Настоящий плод развивается из цветка, внутри семена, сверху околоплодник Ягода – красна, Ягода – вкусна. Режь, да соли Ешь, да хвали Знают все: и стар, и мал – Вкусен плод картофеля Вырос знатный урожай! Правда ведь, не плохо ли!? |
| 13 |  |
В кафеУчебный элемент -5 |
| 14 |  |
ФизкультминуткаВот так яблоко! Оно соку сладкого полно. Руку протяните, яблоко сорвите. Стал ветер веточку качать, И трудно яблоко достать. Подпрыгну, руку протяну И быстро яблоко сорву! Вот так яблоко! Оно соку сладкого полно. |
| 15 |  |
Лабораторная работаУчебный элемент -6 «Строение семян однодольных и двудольных растений» |
| 16 |  |
Вариант - 1Вариант - 2 |
| 17 |  |
Тест: «Строение семян»Учебный элемент -6 1. Эндосперм состоит: А) из мертвых клеток Б) крупных клеток с запасом питательных веществ В) клеток с хлорофиллом Г) водоносных клеток |
| 18 |  |
Учебный элемент -62. Семена двудольных растений состоят из: А) зародыша, семенной кожуры Б) зародыша, двух семядолей, семенной кожуры В) околоплодника Г) семядолей |
| 19 |  |
Учебный элемент -63. Семена однодольных растений состоят из: А) зародышевых листочков, корешка. Б) одной семядоли В) одной семядоли, зародыша, эндосперма, кожуры Г) околоплодника |
| 20 |  |
Учебный элемент -64. Семя образуется из: А) плода Б) побега В) цветка Г) семяпочки |
| 21 |  |
Учебный элемент -65. Околоплодник у земляники: А) сухой Б) сочный В) мокрый Г) твёрдый |
| 22 |  |
Значение плодов:Можно получить из сочных плодов (фруктов и ягод) вкусный, полезный сок В медицине (малина, ежевика…) В косметической промышленности (маски, крема, шампуни) В пищу не только человеку, но и животным Плоды защищают семена… |
| 23 |  |
Подведение итогов урока23-25 баллов - «5» - нет домашнего задания 20-22 балла – «4» - подготовить сообщение о ложных плодах 15-19 баллов – «3» - повторить виды опыления у цветковых растений > 15 баллов – «2» - учебник стр. 41-43. Подготовить сообщение о распространении плодов и семян |
| «Плоды и семена» | ||
