Продукты питания
<<  Проект Хлеб – всему голова Откуда берутся шоколад, изюм и мёд  >>
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Тип проекта:
Тип проекта:
Цели проекта:
Цели проекта:
Задачи
Задачи
Этапы проекта
Этапы проекта
Реализация проекта
Реализация проекта
Заключительный
Заключительный
Совместная деятельность
Совместная деятельность
Самостоятельная деятельность
Самостоятельная деятельность
Взаимодействие с родителями
Взаимодействие с родителями
Ожидаемый результат
Ожидаемый результат
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА». Автор: Мой. Файл: «Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА.pptx». Размер zip-архива: 5520 КБ.

Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА

содержание презентации «Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА.pptx»
СлайдТекст
1 Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА

Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА

ГБОУ Школа № 760 им. А.П.Маресьева структурное подразделение № 1848 старшая группа № 3

Воспитатель: Наумова Е.А.

2 Тип проекта:

Тип проекта:

Познавательный Срок реализации: краткосрочный

3 Цели проекта:

Цели проекта:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ Формировать у детей представления о хлебе, как об одном из величайших богатств на земле и о том, как хлеб пришел к нам на стол. РАЗВИВАЮЩИЕ Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей, мышления, воображения, связной речи, воспитание бережного отношения к хлебу и труду взрослых.

4 Задачи

Задачи

РАЗВИВАЮЩИЕ Развивать способность детей давать эстетические оценки и высказывать суждения; развивать познавательный интерес, внимание, память, связную речь. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ Воспитывать у детей бережное отношение и уважение к хлебу и людям, вырастившим его. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ Расширить знания детей о значении хлеба в жизни человека, познакомить с процессом выращивания хлеба, обратить внимание на содержание труда людей; знакомить детей с картинами известных художников по данной теме.

5 Этапы проекта

Этапы проекта

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ Подбор информационных ресурсов по теме проекта. Работа с родителями по пополнению мини-музея «Хлеб – всему голова».

6 Реализация проекта

Реализация проекта

Проведение развивающих и обучающих занятий с детьми по данной теме. Заучивание пословиц, чтение литературных произведений по теме, разучивание логоритмического упражнения «Зернышко», использование дидактических игр «Откуда пришел хлеб», «Профессии», «Что сначала, что потом?», «Родственные слова». Консультации для родителей. Создание мини-музея хлеба. Изготовление хлебобулочных изделий из соленого теста. Изготовление хлебобулочных изделий из слоеного теста. Выпечка хлеба в хлебопечке. Создание альбомов: «От зернышка до каравая» и «Хлеб - батюшка». Создание макетов: «На мельнице» и «Путешествие колоска». Создание видеопрезентации «Откуда хлеб пришел». Внесение поделок детей и родителей. Внесение энциклопедической литературы. Внесение предметов для исследовательской деятельности.

7 Заключительный

Заключительный

Подведение итогов работы над проектом, рефлексия своей деятельности. Планы на будущее. Размещение информации о проекте и его результатах на сайте ДОУ

8 Совместная деятельность

Совместная деятельность

Беседа с детьми «Как хлеб на стол пришел» Чтение рассказа К. Паустовского «Теплый хлеб» Рассматривание картин И. Шишкина «Рожь», Венецианова «Рожь», Ерышева «Хлебное поле», Пластова «Жатва», беседа по картинам. Слушание песни-загадки «Хлеб» Дидактические игры Проведение опыта с магнитом и ситечком (как из муки удалить примеси) Делаем пакетики для семян Изготовление из соленого теста макетов хлебобулочных изделий для сюжетно-ролевой игры. Изготовление из слоеного теста хлебобулочных изделий

9 Самостоятельная деятельность

Самостоятельная деятельность

Рассматривание образцов зерен и колосков различных зерновых культур, их сравнение Сюжетно-ролевые игры «В булочной», «Ждем гостей» Рассматривание иллюстраций, фотографий о хлебе Театр по украинской народной сказке «Колосок» Строительная игра «Сельскохозяйственная техника», работа с конструктором

10 Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с родителями

Изготовление вместе с родителями макетов, альбомов, книг с использованием детских рисунков и фотографий по теме проекта Выпечка хлеба в хлебопечке Организация в группе чаепития с хлебобулочной домашней выпечкой

11 Ожидаемый результат

Ожидаемый результат

Получение знаний о пути хлеба от зернышка до каравая, о том , кто делает хлеб, где и из чего. Знакомство с различными видами хлеба и хлебобулочных изделий Умение сравнивать зерна и колоски различных зерновых культур

12 Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
13 Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
14 Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
15 Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
16 Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
17 Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
18 Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
19 Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
20 Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
21 Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА
22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/proekt-khleb-vsemu-golova-199956.html
cсылка на страницу

Продукты питания

11 презентаций о продуктах питания
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Продукты питания > Проект ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА