<<  Три основных этапа психосексуального развития человека: Этап формирования направленности полового влечения  >>
Этап формирования полового самосознания

Этап формирования полового самосознания. длится с момента рождения до примерно 4, 5 лет жизни и имеет первую стадию – до 1 года и вторую – после года, когда устанавливается контакт с ближайшими родственниками в семье. Этап формирования полоролевого поведения продолжается с 4 – 5-летнего возраста и до начала полового созревания – 10 – 12 лет. Этот этап психосексуального развития человека специалисты также подразделяют на две стадии: Первая – до 7 – 8 лет, когда завершается копирование ребенком образа родителя своего (в норме) пола и начинаются игры со сверстниками. Вторая стадия – после 7 – 8 лет – характеризуется в основном общением с представителями своего пола.

Слайд 6 из презентации «Психосоциальное понятие о сексуальном развитии человека»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Психосоциальное понятие о сексуальном развитии человека.pptx» можно в zip-архиве размером 366 КБ.

Человек

краткое содержание других презентаций о человеке

«Внешность человека» - Составьте план описания внешности. Начинаем от макушки и постепенно спускаемся до подбородка. Какая внешность нравится вам? Цвет волос зеленый, с красными и синими перышками. Какой должна быть внешность человека? В криминалистике: Люди помогите, пожалуйста. Вступление. Описание внешности. В искусствоведении:

«Науки изучающие человека» - Тип. Черепные, или Позвоночные. Отряд. Экология человека – взаимосвязь человека с окружающей средой. Млекопитающие, или Звери. Животные. Науки, изучающие организм человека: (название – что изучает). Антропология - процесс эволюции человека. Анатомия человека – внешнее и внутреннее строение. 2. Физиология – процессы жизнедеятельности.

«Науки о человеке» - Уильям Гарвей 1587-1657. Востоке. Черты сходства. Н.И.Пирогов Русский анатом, хирург. Человек – биосоциальное существо. Наличие ушной раковины. Открытие фагоцитоза. Андреас Везалий (1515-1564). - Открытие рефлекса - Рефлекторный принцип взаимодействия организма и окружающей среды. Развитие зародыша внутри материнского организма (в матке) и вскармливание детёнышей молоком.

«Рост человека» - Число родов. «Наши правнуки погибнут не от голода, а от давки» (шутка von Foester ). Артур Брагинский. Время в млн. лет до настоящего времени. Возможные биологические основы «Глобального кризиса». Зависимость роста свободной энергии, располагаемой человечеством, от числа людей. Микрограммы! Краб – скрипач (Fiddler crab).

«Человек биосоциальный» - Членораздельная речь. Биосоциальная природа человека. Способность к сознательной целенаправленной деятельности. Процесс индивидуального развития человека базируется на информации двух видов. Социальное в человеке. Потребность в еде, сне, движении. Анатомия и физиология человека. Использованные фото и картинки.

«Влияние на организм человека» - Абиотические солнечная радиация вода спектр видимого излучения тропосфера. Чем ценен для меня изученный материал? Испытываю ли я эмоциональный подъем, чувство удовлетворенности от урока? Что дал мне сегодняшний урок? Задачи урока: Эффект дополнительного стимулирования центра удовольствия. Ощущаю ли я состояние усталости, тревожности, беспокойства?

Всего в теме «Человек» 9 презентаций
Урок

Биология

136 тем