Развитие жизни
<<  Играем и развиваемся вместе с детьми Откуда взялись люди на Земле  >>
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Игра – как особая форма жизни ребенка
Игра – как особая форма жизни ребенка
Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в
Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в
Игра - ведущий вид деятельности ребенка
Игра - ведущий вид деятельности ребенка
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Роль игр в развитии речи
Роль игр в развитии речи
Основополагающим успешного обучения в школе является правильно
Основополагающим успешного обучения в школе является правильно
Исследования доказали, что лишь посредством речи происходит развитие:
Исследования доказали, что лишь посредством речи происходит развитие:
После 3 лет роль игр в развитии речи остаётся актуальной
После 3 лет роль игр в развитии речи остаётся актуальной
Для реализации созданы следующие условия: игровая комната, речевой
Для реализации созданы следующие условия: игровая комната, речевой
Методы, используемые в работе: • метод имитации; • метод разговора
Методы, используемые в работе: • метод имитации; • метод разговора
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Как мы умеем играть
Как мы умеем играть
Сюжетно-ролевая игра «Семья»
Сюжетно-ролевая игра «Семья»
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Сюжетно-ролевая игра «Пожарники»
Сюжетно-ролевая игра «Пожарники»
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»
Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Сюжетно-ролевая игра «Магазин»
Сюжетно-ролевая игра «Магазин»
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Развиваемся играя
Советы родителям при организации общения с детьми в процессе игры
Советы родителям при организации общения с детьми в процессе игры
Взрослый не играет за детей, не дает им готового решения, он
Взрослый не играет за детей, не дает им готового решения, он
Игра - это школа социальных отношений, в которых моделируются формы
Игра - это школа социальных отношений, в которых моделируются формы
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание

Презентация на тему: «Развиваемся играя». Автор: Damir. Файл: «Развиваемся играя.ppt». Размер zip-архива: 9016 КБ.

Развиваемся играя

содержание презентации «Развиваемся играя.ppt»
СлайдТекст
1 Развиваемся играя

Развиваемся играя

Особенности игровой деятельности

2 Игра – как особая форма жизни ребенка

Игра – как особая форма жизни ребенка

3 Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в

Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в

детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Не удивительно, что проблема игры привлекала и привлекает к себе внимание исследователей: педагогов, психологов, философов, социологов, искусствоведов, биологов.

4 Игра - ведущий вид деятельности ребенка

Игра - ведущий вид деятельности ребенка

В игре он развивается как личность, у него формируются те стороны психики, от которых впоследствии будет зависеть успешность его социальной практики.

5 Развиваемся играя
6 Развиваемся играя
7 Развиваемся играя
8 Роль игр в развитии речи

Роль игр в развитии речи

9 Основополагающим успешного обучения в школе является правильно

Основополагающим успешного обучения в школе является правильно

развитая речь. Поэтому роль игры в развитии речи у детей дошкольного возраста занимает ведущее место. Посредством игровых комнат, спортивных залов, площадок для прогулок и дидактических игр создаются специальные условия, в которых в игровой форме ребенок развивает речь.

10 Исследования доказали, что лишь посредством речи происходит развитие:

Исследования доказали, что лишь посредством речи происходит развитие:

памяти, внимания, воображения и логических способностей. Таким образом, роль развития речи огромна и в ее основе лежит игра и общение ребенка с взрослым человеком. И помните, что развитие речи идет непосредственно при живом общении. Радио или мультики по телевизору не стимулируют её развития.

11 После 3 лет роль игр в развитии речи остаётся актуальной

После 3 лет роль игр в развитии речи остаётся актуальной

С ребенком можно начинать играть в дидактические игры, которые стимулируют развитие речи. Рассматривая картинки, попросить малыша рассказать о том, что нарисовано на ней, а потом придумать историю о тех персонажах, которые на ней изображены. После и на прогулке расспрашивайте ребенка – где он был, кого видел, что делал. Это формирует связную речь и память, а так же учит внимательности. Игра невозможна без речевого общения. Хорошо развитая речь является необходимым условием успешного обучения в школе.

12 Для реализации созданы следующие условия: игровая комната, речевой

Для реализации созданы следующие условия: игровая комната, речевой

уголок, подбор настольно-печатных, дидактических игр в соответствии с возрастом, спортивный зал, площадка для прогулок, предметно-развивающая среда. Целью работы является - формирование грамматического строя речи детей дошкольного возраста. Основными задачами в работе являются: • Создание условий для формирования грамматического строя речи. • Совершенствование грамматического строя речи через игру.

13 Методы, используемые в работе: • метод имитации; • метод разговора

Методы, используемые в работе: • метод имитации; • метод разговора

(беседы); • метод пересказа (5-7 лет); • метод сочинения.

14 Развиваемся играя
15 Развиваемся играя
16 Развиваемся играя
17 Развиваемся играя
18 Развиваемся играя
19 Как мы умеем играть

Как мы умеем играть

20 Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

21 Развиваемся играя
22 Развиваемся играя
23 Развиваемся играя
24 Развиваемся играя
25 Сюжетно-ролевая игра «Пожарники»

Сюжетно-ролевая игра «Пожарники»

26 Развиваемся играя
27 Развиваемся играя
28 Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»

Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»

29 Развиваемся играя
30 Развиваемся играя
31 Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

32 Развиваемся играя
33 Развиваемся играя
34 Советы родителям при организации общения с детьми в процессе игры

Советы родителям при организации общения с детьми в процессе игры

35 Взрослый не играет за детей, не дает им готового решения, он

Взрослый не играет за детей, не дает им готового решения, он

активизирует их проявление инициативности, творчества, самостоятельности. Заранее планировать, моделировать примерное содержание проблемной ситуации. Взрослый должен постоянно держать в поле зрения играющих, быть наблюдательным, демонстрировать уважительное отношение к играм.

36 Игра - это школа социальных отношений, в которых моделируются формы

Игра - это школа социальных отношений, в которых моделируются формы

поведения ребенка. Игра ребенка - это жизненная лаборатория. С. Шацкий

37 Благодарим за внимание

Благодарим за внимание

«Развиваемся играя»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/razvivaemsja-igraja-260680.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

136 тем
Слайды