№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Решение простейших тригонометрических уравненийАлгебра и начала анализа, 10 класс. Воробьев Леонид Альбертович, г.Минск |
2 |
 |
,Где x – выражение с переменной, a?. Под простейшими тригонометрическими уравнениями понимают уравнения вида: |
3 |
 |
Рассмотрим решение уравнения sinx=a с помощью графического способарешения. Для этого нам надо найти абсциссы точек пересечения синусоиды y=sinx и прямой y=a. Сразу же изобразим синусоиду. Масштаб ?:3 y=a, a>1 a a y=a, a<–1 I случай: a?[–1;1] y 1 x 0 ?1 Очевидно, что в этом случае точек пересечения нет и поэтому уравнение корней не имеет! |
4 |
 |
Масштаб :3 II случай: a?[–1;1] 2) Абсцисса этой точки – есть число(угол в радианной мере), синус которого равен a, т.е. значение этого числа равно arcsina. a 3) Абсцисса второй точки, попадающей на отрезок [–?; ?], равна (?–arcsina). Для объяснения этого достаточно вспомнить, что sinx=sin(?–x). 4) Все остальные абсциссы точек пересечения получаются из этих двух добавлением к ним чисел вида 2?n, где n?? (ведь мы помним свойство периодичности функции y=sinx). Задание: назовите, какие абсциссы «улетевших» за край чертежа двух точек? Ответ: (arcsina+2?) и (3? – arcsina). Очевидно, что в этом случае точек пересечения бесконечно много, причем их абсциссы определяются следующим образом: 1) Рассмотрим точку, абсцисса которой попадает на отрезок . y 1 x 0 ?1 |
5 |
 |
Масштаб :3 a Таким образом, все корни в этом случае можно записать в виде совокупности: y 1 x 0 ?1 Или, принято эти две записи объединять в одну (подумайте, как это обосновать): |
6 |
 |
Масштаб :3 III случай: a= –1; 0 или 1. y=1 y=0 y=–1 Запомните эти три особых случая! Эти три значения – особые! Для них общая формула корней, выведенная нами в предыдущем случае не годится. Проследите самостоятельно за выводом в каждом отдельном случае. y 1 x 0 ?1 |
7 |
 |
Решение уравнения cosx=a рассмотрим тем же графическим способомДля этого нам надо найти абсциссы точек пересечения косинусоиды y=cosx и прямой y=a. Сразу же изобразим косинусоиду. Масштаб ?:3 y=a, a>1 a a y=a, a<–1 I случай: a?[–1;1] y 1 x 0 ?1 Очевидно, что в этом случае точек пересечения нет и поэтому уравнение корней не имеет! |
8 |
 |
Масштаб :3 II случай: a?[–1;1] 2) Абсцисса этой точки – есть число(угол в радианной мере), косинус которого равен a, т.е. значение этого числа равно arccosa. 3) Абсцисса второй точки, попадающей на отрезок [–?; 0], равна –arccosa. Для объяснения этого достаточно вспомнить, что cosx=cos(–x). 4) Все остальные абсциссы точек пересечения получаются из этих двух добавлением к ним чисел вида 2?n, где n?? . Очевидно, что в этом случае точек пересечения бесконечно много, причем их абсциссы определяются следующим образом: y 1 x 0 ?1 |
9 |
 |
Масштаб :3 Таким образом, все корни в этом случае можно записать в виде совокупности: y 1 x 0 ?1 Или, принято эти две записи объединять в одну: |
10 |
 |
Масштаб :3 III случай: a= –1; 0 или 1. y=1 y=0 y=–1 Запомните эти три особых случая! Эти три значения – особые! Для них общая формула корней, выведенная нами в предыдущем случае не годится. Проследите самостоятельно за выводом в каждом отдельном случае. y 1 x 0 ?1 |
11 |
 |
Решение уравнения tgx=a исследуйте самостоятельно:a y 1 x 0 ?1 |
12 |
 |
Решение уравнения сtgx=a исследуйте самостоятельно:Масштаб ?:3 a y 1 x 0 ?1 |
13 |
 |
Решение любых тригонометрических уравнений сводится к решениюрассмотренных выше простейших тригонометрических уравнений. Для этого применяются тождественные преобразования, изученные Вами ранее: различные тригонометрические формулы, различные способы решения алгебраических уравнений, формулы сокращенного умножения и т.д.. Итак, запомним: |
«Решение простейших тригонометрических уравнений» |
http://900igr.net/prezentacija/biologija/reshenie-prostejshikh-trigonometricheskikh-uravnenij-176819.html