<<  Телеграмма №2 Телеграмма №4  >>
Телеграмма №3

Телеграмма №3. Трупоеды. Мы санитары планеты! Без нас Земля быстро превратилась бы в свалку.

Слайд 7 из презентации «Системой органов называется совокупность органов, объединённых между собой общей работой»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Системой органов называется совокупность органов, объединённых между собой общей работой.ppt» можно в zip-архиве размером 344 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Строение животных» - Позвоночные(земноводные). Членистоногие (Ракообразные, Паукообразные, Насекомые). Шея у млекопитающих имеет разную длину. Позвоночные (птицы). Каковы особенности строения позвонка. В скелете змей отсутствует грудная клетка. Динамическая пауза (упражнения на разминку суставов). «Ступеньки» в изучении эволюции ОДС.

«Движение 6 класс биология» - С чем можно сравнить работу ресничек и работу жгутиков? Волнообразные Реактивное движения движение. Какие органы и системы органов обеспечивают локомоцию? (В/фрагмент). У всех обитателей водоемов обтекаемая форма тела? Движение животных в воздушной среде. Опираются на ноги. Подумайте?! «Движение – есть жизнь!».

«Органы и системы органов животных» - Легкие. Органы и системы органов животных. Биологическая разминка. Трахейная система. Накапливается моча. Обоснуйте на приведённых примерах. Переваривание и всасывание пищи в кровь. Ответ обоснуйте. Коровы, олени находясь на пастбище, проглатывают пищу не пережёвывая. Органы воздушного дыхания наземных позвоночных.

«Процесс дыхания у животных» - Все живые организмы … . Дыхание многоклеточных (кишечнополостные). Беседа по вопросам. Какие организмы используют окисление органических веществ для получения воды? Как же мы должны относится к растениям? Насекомые (трахеи, лёгочные мешки). Плоские черви (планария). Дельфины. Дыхание водных животных.

«Органы чувств животных» - Задачи: Цели урока. Класс Птицы. Назовите организмы, которые в своём развитии стоят на более высоком уровне. Класс Рыбы. Делаем вывод: Класс млекопитающие. Представитель простейших. Типы молюсков. Многоклеточные. Класс Земноводные. «Органы чувств животных». Класс Рептилии (пресмыкающиеся). Усложняется поведение.

«Дыхание животных» - Земноводные. У лягушек через кожу поступает 50% кислорода и удаляется более 80% углекислого газа. Рыбы, моллюски ракообразные. Вся поверхность тела. Почему кишечнополостные не живут в грязной воде? При клеточном дыхании газообмен происходит через мембрану клетки. Моллюски ( перловица). Различать: Трахеи Жабры легкие.

Всего в теме «Без темы» 1004 презентации
Урок

Биология

136 тем