Цветок
<<  Проект «Соцветие бабочек» учащихся МОУ СОШ №42 города Твери Соцветия  >>
Класс: 6 класс Тема урока: «Цветок» Цель урока — изучение строения и
Класс: 6 класс Тема урока: «Цветок» Цель урока — изучение строения и
Оборудование: П.к., проектор, презентации, учебники, модели цветков:
Оборудование: П.к., проектор, презентации, учебники, модели цветков:
Какие черты сходства просматриваются между типичным побегом и
Какие черты сходства просматриваются между типичным побегом и
2. Кто быстрее разгадает кроссворд
2. Кто быстрее разгадает кроссворд
2. Кто быстрее разгадает кроссворд
2. Кто быстрее разгадает кроссворд
Ответы: 1 – В 2 – В 3 – А 4 – Б 5 – Б 6 - В
Ответы: 1 – В 2 – В 3 – А 4 – Б 5 – Б 6 - В
«На высоком холме стоит вишневый замок
«На высоком холме стоит вишневый замок
Органы растения
Органы растения
Задачи урока
Задачи урока
Они прекраснее всего Что нам дает природа на Земле
Они прекраснее всего Что нам дает природа на Земле
Зарисуйте (вклейте рисунок) строение цветка и подпишите его части
Зарисуйте (вклейте рисунок) строение цветка и подпишите его части
Цветок
Цветок
Отгадайте загадку:
Отгадайте загадку:
Виды околоцветника
Виды околоцветника
Виды цветков
Виды цветков
Цветок
Цветок
Побег
Побег
Отгадайте загадку:
Отгадайте загадку:
Однополые и обоеполые
Однополые и обоеполые
Однодомные и двудомные
Однодомные и двудомные
Формула цветка
Формула цветка
Тест
Тест
5.Что такое цветок
5.Что такое цветок
Анаграммы «Цветок»
Анаграммы «Цветок»
Выводы:
Выводы:
Домашнее задание
Домашнее задание
Рефлексия
Рефлексия
Литература: Биология
Литература: Биология

Презентация на тему: «Цветок». Автор: User. Файл: «Цветок.ppt». Размер zip-архива: 2281 КБ.

Цветок

содержание презентации «Цветок.ppt»
СлайдТекст
1 Класс: 6 класс Тема урока: «Цветок» Цель урока — изучение строения и

Класс: 6 класс Тема урока: «Цветок» Цель урока — изучение строения и

ласс: 6 класс Тема урока: «Цветок» Цель урока — изучение строения и функций цветка. Задачи урока —Образовательная: формировать у учащихся знания о цветке, как органе семенного размножения покрытосеменных растений; изучить особенность строения и многообразие цветков; сформировать понятия “обое – и однополые цветки”, “одно- и двудомные растения”. Развивающая: развить практические навыки по распознаванию цветков различных растений; работать с учебником; обобщать полученные знания, делать самостоятельные выводы. Воспитательная: воспитывать любовь и бережное отношение к природе, цветущим растениям; развить любознательность, стремление к знаниям. Формируемые УУД: познавательные — установление причинно-следственных связей, обобщение, выдвижение гипотез, работа с текстом; регулятивные — целеполагание, адекватная самооценка выполняемых действий, саморегуляция эмоционального состояния; коммуникативные — формулирование собственного мнения, способность слушать мнение других, организация групповой деятельности в сотрудничестве, взаимный контроль и взаимопомощь.

2 Оборудование: П.к., проектор, презентации, учебники, модели цветков:

Оборудование: П.к., проектор, презентации, учебники, модели цветков:

вишни, картофеля, гороха, цветущие комнатные растения, таблица “Строение цветка”, термины по теме, гербарный материал, нарисованные части цветка, тестовые задания. Тип урока: изучение нового материала. Методы обучения: беседа, проблемно-поисковый, объяснительно-иллюстративный, исследовательский. Тип урока: урок усвоения новых знаний. Учебно-методическая литература: УМК линии В.В.Пасечника.

3 Какие черты сходства просматриваются между типичным побегом и

Какие черты сходства просматриваются между типичным побегом и

видоизмененными побегами? Какое строение имеет клубень картофеля? Что доказывает, что луковица-побег? Какие растения имеют видоизмененные побеги-корневища? Как человек использует видоизмененные побеги?

4 2. Кто быстрее разгадает кроссворд

2. Кто быстрее разгадает кроссворд

??

1. Видоизменённый подземный побег, образующийся на верхушке столона, запасающий питательные вещества в утолщённой стеблевой части и служащий для вегетативного размножения. Несёт пазушные почки 2. Побег, у которого стебель, листья, почки необратимо меняют форму и функцию, что представляет собой следствие приспособительных изменений в ходе эволюции 3. Укороченный побег, стеблевая часть которого представлена плоским утолщением – донцем. Питательные вещества запасаются в сочных чешуевидных листьях 4. Видоизменённый многолетний подземный побег с узлами, междоузлиями, чешуевидными листьями и почками, служащий для вегетативного размножения, возобновления и запасания питательных веществ 5. Удлиненный ползучий однолетний побег, образующий на верхушке клубень

5 2. Кто быстрее разгадает кроссворд

2. Кто быстрее разгадает кроссворд

??

6 Ответы: 1 – В 2 – В 3 – А 4 – Б 5 – Б 6 - В

Ответы: 1 – В 2 – В 3 – А 4 – Б 5 – Б 6 - В

3. Тест. 1.Клубень картофеля представляет собой: А)корень Б)видоизмененный корень В)видоизмененный подземный побег. 2.Колючка барбариса -приспособление растения: А)к уменьшению испарения влаги; Б)к сохранению от поедания животными В)к тому и другому. 3.Донце луковицы – это: А)укороченный стебель Б)видоизмененный лист В)видоизмененный корень 4.Колючки у кактусов – это: А)видоизмененные побеги Б)видоизмененные листья В)особые выросты клеток кожицы стебля. 5.Луковица лука представляет собой: А)стебель Б)видоизмененный подземный побег В)видоизмененный корень. 6.Корневище – это видоизмененный: А)боковой корень Б)лист В)побег

Критерии оценки «5» - все ответы верны «4» -5 - 4 правильных ответа «3» - 3 правильных ответа «2» - 2 правильных ответа

7 «На высоком холме стоит вишневый замок

«На высоком холме стоит вишневый замок

Крепостная стена замка двухрядная. В первом ряду вокруг замка расположены пять зеленых зубцов, а во втором – пять больших белых стен. В центре замка стоит столб, а вокруг качаются на тонких ножках пушистые подушечки.» Что это за замок?

8 Органы растения

Органы растения

Заполните схему

Вегетативные

Корень

Побег

Плод

Семя

Стебель

Лист

Почка

Генеративные

Цветок

9 Задачи урока

Задачи урока

Тема урока: «Цветок»

Формула цветка

Разнообразие цветков

Строение цветка

Околоцветник

Виды цветков

10 Они прекраснее всего Что нам дает природа на Земле

Они прекраснее всего Что нам дает природа на Земле

Но дар ее бесценный, Для всех искусств цветок – Образчик неизменный. Жак Делиль

11 Зарисуйте (вклейте рисунок) строение цветка и подпишите его части

Зарисуйте (вклейте рисунок) строение цветка и подпишите его части

Лабораторная работа №6 Строение цветка

12 Цветок
13 Отгадайте загадку:

Отгадайте загадку:

Чашечка есть - не для водицы

Есть венок – не для девицы

Околоцветник

14 Виды околоцветника

Виды околоцветника

Простой

Двойной

Венчик

Все листочки одинаковые

Чашечка

15 Виды цветков

Виды цветков

Неправильный

Правильный

16 Цветок
17 Побег

Побег

Цветок

Схема «Рыба»

Строение

Околоцветник

Пестик

Тычинка

Образование плодов и семян

Образование пыльцы со спермиями

Защита, Привлечение насекомых

Функция

18 Отгадайте загадку:

Отгадайте загадку:

Хоть цвел цветок и в нужный срок

Но вся беда, не дал плода

Мужской цветок

19 Однополые и обоеполые

Однополые и обоеполые

20 Однодомные и двудомные

Однодомные и двудомные

21 Формула цветка

Формула цветка

Ч – чашечка, Л – лепестки, Т – тычинка, П – пестик, О – простой околоцветник – неправильный цветок, * - правильный цветок, - пестичные (женские) цветки, - тычиночные (мужские) цветки, - обоеполые цветки ( ) – сросшиеся части цветка, цифры – количество частей цветка

22 Тест

Тест

Ответы: 1-В; 2-Б; 3-В; 4-В,Г

1. Цветок – это: а)яркий венчик в)пестик и тычинки б)околоцветник г)столбик и рыльце 2. Главные части цветка: а)лепестки и чашелистики б)пестик и тычинки 3. Часто яркоокрашены: а)чашелистики в)лепестки венчика б)тычинки г)пестик 4. Раздельнополые цветки, у которых: а)есть тычинки и пестик б)есть лепестки и чашелистики в) есть только тычинки г) есть только пестик

23 5.Что такое цветок

5.Что такое цветок

Назовите основные его части и их функции.

24 Анаграммы «Цветок»

Анаграммы «Цветок»

1. Вязазь 7. Ч—ш-л-ст-к 2. Л-п-ст-к 8. Лькинпы 3. Чеклитос 9. Т-ч-н-- 4. Ц--т-н--к- 10. Китпес 5. Кстоибл 11. О—л-цв-тн-к 6. Жетоцвлое 12. Кичвен

25 Выводы:

Выводы:

2

Цветок – орган семенного размножения Цветок состоит их цветоложа, околоцветника, пестика и тычинок. Околоцветник бывает простым и двойным Лепестки цветка образуют венчик, а чашелистики – чашечку Цветки бывают однополые (содержат и пестики и тычинки) и раздельнополые (содержат только тычинки или только пестики) Растения на которых развиваются и тычиночные и пестичные цветки, называется однодомным Растения на которых цветут только пестичные или только тычиночные цветы, называется двудомным

26 Домашнее задание

Домашнее задание

Изучите параграф 28, выучите термины, параграф 29, конспект с использование рисунка (рис. 103, стр.130).

27 Рефлексия

Рефлексия

Достигли ли вы поставленной цели урока? В какой степени? Что узнали нового на уроке? Что вас удивило?

28 Литература: Биология

Литература: Биология

Растения. Грибы. Лишайники. 6 класс: поурочные планы по учебнику В.В. Пасечник. Волгоград 2007. Учебник В.В. Пасечник Биология. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс.- М.:Дрофа, 2005. Рабочая тетрадь Биология. Растения. Грибы. Лишайники. 6 класс: В.В. Пасечник, Т.А.Снисаренко.- М.:Дрофа, 2012. Информационные сетевые ресурсы:

http://festival.1september.ru http://www.uchportal.ru/ http://search.babylon.com http://search.babylon.com http://edu.of.ru

«Цветок»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/tsvetok-69172.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

136 тем
Слайды