Грибы
<<  Проект «Что такое гриб Презентация «Грибы»  >>
Урок- презентация на тему: «Грибы
Урок- презентация на тему: «Грибы
Цель: познакомить учащихся с характерными признаками грибов, дать
Цель: познакомить учащихся с характерными признаками грибов, дать
Урок- презентация на тему: «Грибы
Урок- презентация на тему: «Грибы
Что это
Что это
20
20
Наши версии:
Наши версии:
Что такое грибы
Что такое грибы
Домашнее задание
Домашнее задание
Урок- презентация на тему: «Грибы
Урок- презентация на тему: «Грибы
Группа « Исследователи №1»
Группа « Исследователи №1»
Изучением грибов занимается наука «Микология» (греч
Изучением грибов занимается наука «Микология» (греч
Классификация грибов
Классификация грибов
Типы шляпочных грибов
Типы шляпочных грибов
Группа « Исследователи №2»
Группа « Исследователи №2»
Строение шляпочных грибов
Строение шляпочных грибов
Черты сходства грибов с растениями и животными
Черты сходства грибов с растениями и животными
Группа «Энциклопедисты »
Группа «Энциклопедисты »
Многообразие грибов
Многообразие грибов
Ржавчина
Ржавчина
На стволах деревьев
На стволах деревьев
Мукор
Мукор
Трюфели
Трюфели
Лабораторная работа «Изучение строения плодовых тел шляпочных грибов»
Лабораторная работа «Изучение строения плодовых тел шляпочных грибов»
Грибы
Грибы
Способы размножения грибов
Способы размножения грибов
Практическое значение грибов
Практическое значение грибов
Группа «Практики»
Группа «Практики»
Грибы Съедобные Ядовитые
Грибы Съедобные Ядовитые
Особенности ядовитых грибов
Особенности ядовитых грибов
Первая помощь при отравлении
Первая помощь при отравлении
Правила сбора грибов
Правила сбора грибов
1 вариант Какие вещества поглощает гриб из корней деревьев
1 вариант Какие вещества поглощает гриб из корней деревьев
Ключ к тесту №2
Ключ к тесту №2
Рефлексия деятельности
Рефлексия деятельности
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Интернет-ресурсы http://desktop
Интернет-ресурсы http://desktop

Презентация: «Урок- презентация на тему: «Грибы». Автор: Компик. Файл: «Урок- презентация на тему: «Грибы.ppt». Размер zip-архива: 6009 КБ.

Урок- презентация на тему: «Грибы

содержание презентации «Урок- презентация на тему: «Грибы.ppt»
СлайдТекст
1 Урок- презентация на тему: «Грибы

Урок- презентация на тему: «Грибы

». 5 «в» класс 20.11.13г. 2013г

Автор: Шишова Ирина Анатольевна

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25 с углубленным изучением отдельных предметов г. Россошь Россошанского района Воронежской области

2 Цель: познакомить учащихся с характерными признаками грибов, дать

Цель: познакомить учащихся с характерными признаками грибов, дать

представление о их строении, типах питания, способах размножения; раскрыть значение грибов в природе и жизни человека. Задачи: проанализировать строение и особенности грибов через мультимедия, таблицы, основываясь на работе зрительного и слухового анализаторов; формирование умения делать выводы.

3 Урок- презентация на тему: «Грибы
4 Что это

Что это

Что за чудище такое? Есть как мизер, есть большое. Можно встретить под берёзой, На пеньке, среди травы. Можно в баночке литровой, И на хлебе те дары. Могут паразитом быть- Злаков урожай сгубить. Могут портить древесину, Поселившись на стволах. Могут в тесте размножаться, Если тесто на дрожжах. Есть плодовые тела И разросшиеся клетки. Так о ком же речь была? Догадались ли, вы, детки?

5 20

20

11.13г. Тема урока: «Грибы. Многообразие грибов».

6 Наши версии:

Наши версии:

1. Что такое грибы? 2. Какие бывают грибы? 3. Различать съедобные и ядовитые шляпочные грибы. 4. В чем отличие грибов от других царств живой природы?

7 Что такое грибы

Что такое грибы

Цель урока:

Знать: Признаки грибов и их отличительные особенности. Черты сходства и отличия грибов от растений и животных. Строение шляпочных грибов, типы их питания и размножения. Правила сбора грибов. Уметь: Различать съедобные и ядовитые шляпочные грибы. Оказывать первую медицинскую помощь при отравлении грибами.

8 Домашнее задание

Домашнее задание

Индивидуальное задание на выбор: а) подготовить презентацию «В царстве грибов»; б) устное сообщение «Грибы-рекордсмены» (необычные грибы); в) сообщение о плесневых грибах; г) галерея грибника. Рисунки съедобных и ядовитых грибов с приложением - пояснением (краткое описание); д) сказка собственного сочинения по теме урока.

9 Урок- презентация на тему: «Грибы
10 Группа « Исследователи №1»

Группа « Исследователи №1»

1. Как называется наука о грибах? 1.Какой химический состав имеют грибы? 2.Какие грибы называются трубчатыми, пластинчатыми?

11 Изучением грибов занимается наука «Микология» (греч

Изучением грибов занимается наука «Микология» (греч

«микос» - «гриб», «логос»- «наука». Родоначальник немецкий ученый Генрих Антон Бари (1831-1888г.)

12 Классификация грибов

Классификация грибов

Грибы Высшие Низшие (шляпочные) (плесневые)

13 Типы шляпочных грибов

Типы шляпочных грибов

Грибы

Трубчатые Нижний слой шляпки состоит из многочисленных трубочек, расположенных вертикально. В трубочках созревают споры. (подберезовик, масленок)

Пластинчатые Нижний слой шляпки образован пластинками, отходящими от центра шляпки и направленных к ее краю. На стенках пластинок созревают споры (ложный опёнок)

14 Группа « Исследователи №2»

Группа « Исследователи №2»

1.Создать модель шляпочного гриба. Назвать части гриба. 2.Назвать черты сходства и различия грибов с растениями и животными

15 Строение шляпочных грибов

Строение шляпочных грибов

Шляпка

Ножка

Плодовое тело

Мицелий (грибница)

Гифы

16 Черты сходства грибов с растениями и животными

Черты сходства грибов с растениями и животными

Признаки грибов, сближающие их с царством растений

Признаки грибов, сближающие их с царством животных

Прикрепленный образ жизни

Наличие хитина в клеточных стенках

Неограниченный рост в течение жизни

Наличие мочевины в качестве промежуточного продукта метаболизма

Наличие целлюлозы в клеточных стенках некоторых грибов (только у водных грибов)

Не имеют хлорофилла.

Верхушечный рост

Запас углеводов в виде гликогена

17 Группа «Энциклопедисты »

Группа «Энциклопедисты »

1.Рассказать о средах обитания грибов. 2.Как питаются грибы? (стр.105 учебника). 3.Какую роль выполняют грибы в природе и жизни человека?

18 Многообразие грибов

Многообразие грибов

Среда обитания.

19 Ржавчина

Ржавчина

Фитофтора

Спорынья

20 На стволах деревьев

На стволах деревьев

21 Мукор

Мукор

Пеницилл

22 Трюфели

Трюфели

«Дама под вуалью»

23 Лабораторная работа «Изучение строения плодовых тел шляпочных грибов»

Лабораторная работа «Изучение строения плодовых тел шляпочных грибов»

Цель: познакомиться со строением плодовых тел шляпочных грибов, продолжить формировать навык работ с натуральными объектами, навык выполнения биологического рисунка. Оборудование: натуральные объекты (грибы), стеклянные палочки, ванночки. Инструктивная карта: Рассмотрите шляпочный гриб – это плодовое тело. Объясните почему? Найдите пенек и шляпку – основные части гриба. На пеньке гриба рассмотрите плотно расположенные нити грибницы. Зарисуйте внешнее строение шляпочного гриба. Как питаются шляпочные грибы? Почему грибы выделяют в особое царство живой природы? Сделайте вывод к работе, укажите, где образуются споры у шляпочных грибов. Какие грибы вы рассмотрели : трубчатые или пластинчатые?

24 Грибы

Грибы

Сапрофиты

Паразиты

Способы питания грибов

Хищники

Симбионты

25 Способы размножения грибов

Способы размножения грибов

Способы размножения грибов

Способы размножения грибов

Бесполое размножение

Бесполое размножение

Половое размножение

Частями мицелия (вегетативное размножение)

Спорами

Специализированными клетками (гаметами)

На клетках мицелия образуются выросты, которые постепенно отделяются от материнского организма или сохраняют с ним связь

Споры образуются в особых органах — спорангиях (мукор) или созревают на плодовом теле (шляпочные грибы)

На мицелии образуются мужские и женские гаметы. В результате их слияния возникает зигота, которая прорастает нитью гифы. Гифа многократно ветвится, в результате чего возникает новая грибница.

26 Практическое значение грибов

Практическое значение грибов

«Если положить на чаши весов полезную и вредную для человека деятельность грибов, то весы примерно уравновесятся» М.В. Горленко

27 Группа «Практики»

Группа «Практики»

1.Определить грибы съедобные и ядовитые, особенности ядовитых грибов и грибов двойников. 2.Меры первой медицинской помощи при отравлении грибами. 3.Правила сбора грибов.

28 Грибы Съедобные Ядовитые

Грибы Съедобные Ядовитые

29 Особенности ядовитых грибов

Особенности ядовитых грибов

Характерными признаками являются булавовидное утолщение и чехол на нижней части ножки гриба. Появляющийся из земли гриб находится как бы в мешочке. В верхней части ножки – бахромчатое кольцо. На изломе выделяется млечная жидкость.

30 Первая помощь при отравлении

Первая помощь при отравлении

1. До приезда врача уложить больного в постель и дать выпить ему 4 – 5 стаканов кипяченой воды комнатной температуры или содового раствора (1 чайная ложка соды на стакан воды), либо слабый раствор марганцовки. 2. Вызвать рвоту. Повторить 5-6 раз. 3. Предложить выпить слабительные средства. 4. При жажде давать крепкий чай, кофе, подсоленную воду. 5. Остатки грибов следует передать в лабораторию для исследования.

31 Правила сбора грибов

Правила сбора грибов

Собирать следует только те грибы, которые ты твердо знаешь, что они съедобные. Нельзя собирать съедобные, но старые грибы, т.к. в них накапливаются ядовитые вещества. Нельзя собирать грибы растущие вдоль проезжих дорог. Нельзя собирать червивые грибы, т.к. черви загрязняют мякоть гриба вредными выделениями. Грибы нельзя вырывать из земли, а нужно осторожно срезать ножом или выкручивать не разрушая грибницу (мицелий). Собирать гриба лучше в плетеную корзину или тару, через которую проходит воздух. Иначе грибы испортятся.

32 1 вариант Какие вещества поглощает гриб из корней деревьев

1 вариант Какие вещества поглощает гриб из корней деревьев

1.Минеральные вещества 2. Органические вещества 3. Воду 2. Выпишите номера съедобных грибов Белый гриб 2. Рыжик 3. Бледная поганка 4. Лисичка 5. Мухомор 6. Опенок

2 вариант Какие вещества получают корни деревьев от грибов? 1.Минеральные вещества 2. Органические вещества 3. Воду 2. Выпишите номера ядовитых грибов Белый гриб 2. Рыжик 3. Бледная поганка 4. Лисичка 5. Мухомор 6. Опенок

Выпишите номера вопросов, против них запишите номера правильных ответов

33 Ключ к тесту №2

Ключ к тесту №2

1 вариант I-2 II -1,2,4,6

2 вариант I -1,3 II – 3,5

34 Рефлексия деятельности

Рефлексия деятельности

1. Что мы узнали нового на уроке? 2.Что мы для этого сделали? 3.Пригодятся ли вам знания, полученные на уроке , в повседневной жизни? 4.Что получилось на уроке? 5.Что вызвало у вас затруднения на уроке?

35 Спасибо за урок

Спасибо за урок

36 Интернет-ресурсы http://desktop

Интернет-ресурсы http://desktop

kazansoft.ru/preview/719.html , http://grib.niv.ru - фото грибов http://oboi.kards.ru/tags/view/%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1%D1%8B/9/1/ , http://www.allgrib.ru - фото грибов

«Урок- презентация на тему: «Грибы»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/urok-prezentatsija-na-temu-griby-74233.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Грибы > Урок- презентация на тему: «Грибы