Уроки биологии
<<  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И К Т НА УРОКАХ БИОЛОГИИ для повторения и закрепления изученного материала по программе Царства Животные Общая характеристика  >>
Урок биологии, 6 класс Тема: Рост и развитие растений
Урок биологии, 6 класс Тема: Рост и развитие растений
Ученическая мастерская
Ученическая мастерская
Актуальность урока
Актуальность урока
Цели урока:
Цели урока:
Учебная цель:
Учебная цель:
Этапы урока - мастерской
Этапы урока - мастерской
Лабораторный опыт (домашнее задание)
Лабораторный опыт (домашнее задание)
Задание группам
Задание группам
III этап – работа над проектом
III этап – работа над проектом
IV этап - рефлексия
IV этап - рефлексия
Карточка коррекции
Карточка коррекции
Приложение № 1
Приложение № 1
Приложение №2 (каждая группа заполняет свою строчку)
Приложение №2 (каждая группа заполняет свою строчку)

Презентация: «Условия необходимые для жизни растений 2 класс». Автор: КАТЯ. Файл: «Условия необходимые для жизни растений 2 класс.ppt». Размер zip-архива: 180 КБ.

Условия необходимые для жизни растений 2 класс

содержание презентации «Условия необходимые для жизни растений 2 класс.ppt»
СлайдТекст
1 Урок биологии, 6 класс Тема: Рост и развитие растений

Урок биологии, 6 класс Тема: Рост и развитие растений

Учитель биологии Мартыненко Екатерина Васильевна МОУ «Тихвинская СО школа»

2 Ученическая мастерская

Ученическая мастерская

Проект урока «Спросим мнение самого растения». Урок биологии, 6 класс

Тема урока «Рост и развитие растений» Тип урока по Д.Ц – проблемно-проектный Тип урока по форме – лабораторный практикум

3 Актуальность урока

Актуальность урока

Пришла весна, пора работы пока еще на солнечном окне: Все семена проверены на всхожесть И в ящички посеяны в тепле. Мы ждем чудес – и вот они, пожалуйста, вот появился маленький росток. Расти огурчик, мне так сильно хочется отправить тебя поскорей в роток!

4 Цели урока:

Цели урока:

1 Образовательные: знать: а)что такое всхожесть семян б) благоприятные (оптимальные) условия уметь: а) определять всхожесть семян б) ставить опыт по определению необходимых условий для прорастания семян 2. Развивающие: аналитическое мышление, способность выдвигать собственные гипотезы, аргументированно обосновывать их. 3. Воспитательные: согласованная работа в коллективе, экономическое просвещение

5 Учебная цель:

Учебная цель:

Выяснить, какие условия необходимы для прорастания семян, где это знание может пригодиться в жизни, а также для чего определяют всхожесть семян.

6 Этапы урока - мастерской

Этапы урока - мастерской

I этап. Организационный момент. Проверка готовности к работе. II этап. Мотивация и целеполагание. ПРОБЛЕМА «Из года в год тополя, березы, ивы, одуванчики образуют сотни тысяч семян. Зачем их так много? Почему прорастают только единицы семян?»

7 Лабораторный опыт (домашнее задание)

Лабораторный опыт (домашнее задание)

Провести эксперимент по прорастанию семян. Составить отчет по форме: 1.Цель опыта 2. Семена каких растений посеяны 3.Условия посева, время посева 4. Время появления первых проростков контрольных и опытных 5 Выводы, оформление работы

8 Задание группам

Задание группам

1. Подумайте, зарисуйте или запишите:» Что нужно семени для появления на свет проростка?» Можно нарисовать те условия, которые вы считаете необходимыми для прорастания семени. (проект) 2. Обсуждение предложений 3. Выберите одно из условий прорастания семян для выполнения проекта (по жребию) – вода, тепло, воздух, зародыш с запасом питательных веществ.

9 III этап – работа над проектом

III этап – работа над проектом

Как поставить опыт, чтобы доказать необходимость тех или иных условий для прорастания семян? Как увидеть происходящие изменения? Как отразить результаты? Как представить классу свои выводы? Обсудите в группе вопросы и подготовьтесь к защите своего проекта. (сообщения о результатах домашнего опыта).

10 IV этап - рефлексия

IV этап - рефлексия

Защита своих проектов Заполняют таблицу – образец Подводят итоги, делают выводы о практическом применении полученных знаний.

11 Карточка коррекции

Карточка коррекции

Ответьте на вопросы: 1. Для чего замачивают семена многих овощных растений перед посевом? 2.Почему огурцы и томаты выращивают рассадным способом, а не сразу в грядки? 3. Нужен ли свет для прорастания семян? 4.Почему иногда не появляются всходы, хотя мы часто и обильно поливаем грядку? 5.Мелкие сухие семена гороха посеяли на глубину 1см. Всходы не появились. Почему?.

12 Приложение № 1

Приложение № 1

Отчет по опыту «Условия прорастания семян» 1.Цель опыта 2.Как заложить опыт 3.Описание или рисунок 4.Наблюдение 5.Результат

13 Приложение №2 (каждая группа заполняет свою строчку)

Приложение №2 (каждая группа заполняет свою строчку)

№П/п

Влага

Воздух

Тепло

Свет

Результат

1.

2.

3.

4.

5.

«Условия необходимые для жизни растений 2 класс»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/uslovija-neobkhodimye-dlja-zhizni-rastenij-2-klass-199335.html
cсылка на страницу

Уроки биологии

16 презентаций об уроках биологии
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Уроки биологии > Условия необходимые для жизни растений 2 класс