Презентация на тему «Увлечения молодежи и основные составляющие режима для человека, значимость двигательной активности, питания и сна в режиме здорового человека»

Увлечения молодежи и основные составляющие режима для человека,

значимость двигательной активности, питания и сна в режиме здорового человека.

Выполнила: Игнатченко Дарья 11кл. Руководитель: Кусаинов С. Е.

Оглавление

Выбор и обоснование темы. Службы социально- психологической поддержки. Режим дня. Состояние здоровья, режим дня, учебная нагрузка и двигательная активность учащихся 1-х и 10-х классов. Влияние стрессов на человека. Характеристика молодежи в наше время. Использованная литература.

Выбор и обоснование темы

Я выбрала тему «Увлечения молодежи и основные составляющие режима для человека, значимость двигательной активности, питания и сна в режиме здорового человека.» потому, что она очень актуальна в наше время.

Здоровье и развитие молодежи

В наше время существует программа «Здоровье и развитие молодежи» , направленная на достижение следующих целей: - повысить степень участия молодежи в решении вопросов, которые касаются их самих; - защитить молодежь от факторов, угрожающих их здоровью ( ВИЧ/СПИД, ИППП),а так же указать службы в которых им помогут справиться с той или иной проблемой не прибегая к пагубным привычкам (найти себя и свое место в обществе); - способствовать созданию более информированного общества;

Миц

Доброжелательная и безопасная для молодежи среда; Волонтерское движение; Наличие, доступность и постоянное обновление информации; Образовательные программы; Консультационные услуги; С 1999 г. создание, поддержка и развитие системы мед. служб, «дружественных к молодежи», является важнейшим направлением программы «Здоровье и развитие молодежи» ЮНИСЕФ в Российской Федерации.

Службы социально- психологической поддержки

«Многое из того, что нам необходимо, может подождать, но не ребенок. Сейчас то время, когда формируется тело и развивается дух. Ему нельзя сказать: «ЖДИ ДО ЗАВТРА». Его зовут – сегодня.»

Режим дня

Сон: 7- 8 лет – 11,5- 11 ч., 9- 10 лет – 10,5- 10 ч., 11-12 лет – 10 ч., 13- 15 лет – 9,5 ч., 16-18 лет – 8,5- 8 ч.

Расписание школьного дня МОУ «Азовская СОШ № 2»

Занятия начинаются в 8:10 и завершаются в 14:15. Все учащиеся должны быть в школе в 8:00. Кружки включают посещения спортивных клубов и секций, а также консультации по предметам. Родителям стоит помнить, что они должны забирать детей сразу после окончания школьных занятий.

Расписание звонков

1-ый класс: 08:10 - 08:45 первый урок (перемена 15 минут) 9:00 – 09:35 второй урок (динамическая пауза 40 минут) 10:15 – 10:50 третий урок (перемена 20 минут) 11:10 – 11:35 четвертый урок

2-11 класс:

08:10 – 08:50 первый урок (перемена 10 минут) 09:00 – 09:40 второй урок ( перемена 20 минут) 10:00 – 10:40 третий урок ( перемена 15 минут) 10:55 – 11:35 четвертый урок (перемена 10 минут) 11:45 – 12:25 пятый урок (перемена 10 минут) 12:35 – 13:15 шестой урок ( перемена 20 минут) 13:35 – 14:15 седьмой урок.

Режим дня обычного представителя молодежи

При анализе режима дня школьника учитывались следующие основные компоненты: Учебные занятия в периоды оптимальной работоспособности в школе; Приготовление уроков дома; Отдых с максимальным пребыванием на открытом воздухе; Регулярное и достаточное питание; Гигиенический полноценный сон.

Влияние стрессов на человека

Подавленный стресс становится причиной хронического стресса или депрессии- одного из самых распространенных психологических расстройств. Признаки: Чувство безнадежности, беспомощности; Повышенная тревожность; Пессимизм; Частые головные боли и проблемы в интимной жизни.

Характеристика молодежи в наше время :

Сильные стороны: образованность, грамотность, знание языков, владение компьютером, широкий спектр дополнительных увлечений, занятий. Компетентные и инициативные молодые люди. Высокая покупательская способность. Высокий уровень технических знаний. Толерантность. Заинтересованность молодежи в создании и развитии города в будущем. Мобильность молодежи, способность приспосабливаться к различным ситуациям.

Слабые стороны:

Бескультурье. Мало времени уделяется проблеме свободного времени молодежи. Безработица. Нет обмена информацией. Не поддерживают связи с соседями по району и жителями региона.

Возможности:

Есть желание работать, достигать своих целей. Желание учиться. Много проектов и инициатив. Большая рабочая сила. Много неиспользованных помещений, которые можно использовать для проведения свободного времени, жилья. Предоставление льгот молодым специалистам.