35 презентаций

на тему

Вид

для урока
Биология
<<  Селекция Популяция  >>
Слайдов Название презентации Размер
18 Многообразие жизни 4 450 кБ
13 КРИТЕРИИ УСПЕШНОСТИ УЧИТЕЛЯ 1 191 кБ
10 Критерии разграничения омонимии и полисемии 100 кБ
25 Критерии живых систем 1 218 кБ
31 Критерии вида и структура 516 кБ
26 Вид.Критерии вида 1 900 кБ
16 Вид, критерии вида 507 кБ
28 Критерии вида 861 кБ
29 Вид и его критерии 3 333 кБ
22 Часть С: комментарий Критерий №2 119 кБ
32 Часть С: проблема Критерий №1 186 кБ
29 Вид. Критерии вида 1 737 кБ
13 Вид, его критерии и структура 1 327 кБ
12 Процессы видообразование 482 кБ
16 Видообразование 637 кБ
17 «Видообразование 1 404 кБ
17 Вид и видообразование 4 492 кБ
34 Критерий Т 204 кБ
25 Критерии 1 888 кБ
16 Истина и ее критерии 1 104 кБ
69 Истина и её критерии 816 кБ
12 Истина и ее критерии 618 кБ
12 Истина и ее критерии 98 кБ
19 Критерии оценивания выполнения заданий части С 921 кБ
23 Критерии оценивания экзаменационной работы 227 кБ
23 Проблемы структурно-функционального соответствия биологических систем и эквифинальности эволюции 259 кБ
30 Критерии качества медикаментозной обработки корневого канала 1 235 кБ
13 Жизненый цикл продукции и критерии экологической маркировки 139 кБ
15 МБОУСОШ с.Казинка Критерии живых систем 4 043 кБ
21 Измерение бедности в Украине: критерии, проблемы, перспективы Государственная служба статистики Украины Департамент обследований домохозяйств Инна Осипова, директор департамента Ксения Плиско, заместитель директора департамен 300 кБ
10 Дивергенция и конвергенция 3 462 кБ
15 Гигиенические критерии оценки физиологической полноценности воды, предназначенной для потребления населением 1 971 кБ
33 Здоровье населения в сельских районах 2 138 кБ
13 Первый опыт оценки степени уязвимости дневных чешуекрылых на территории Республики Коми по критериям IUCN 5 438 кБ
33 Прогресс каждого ученика – главный критерий оценки эффективности работы школы 307 кБ

35 презентаций на тему «Вид»

Критерии. Вид.Критерии вида. Критерии вида. Вид. Критерии вида. Вид и его критерии. Видообразование. Истина и ее критерии. Истина и её критерии. Вид, критерии вида. Многообразие жизни. Процессы видообразование. Вид, его критерии и структура. Вид и видообразование. Критерий Т. «Видообразование. Критерии вида и структура. Критерии живых систем.

КРИТЕРИИ УСПЕШНОСТИ УЧИТЕЛЯ. Критерии разграничения омонимии и полисемии. Критерии оценивания выполнения заданий части С. Критерии оценивания экзаменационной работы. Часть С: проблема Критерий №1. Часть С: комментарий Критерий №2. МБОУСОШ с.Казинка Критерии живых систем. Жизненый цикл продукции и критерии экологической маркировки.

Критерии качества медикаментозной обработки корневого канала. Прогресс каждого ученика – главный критерий оценки эффективности работы школы. Проблемы структурно-функционального соответствия биологических систем и эквифинальности эволюции. Первый опыт оценки степени уязвимости дневных чешуекрылых на территории Республики Коми по критериям IUCN.

Гигиенические критерии оценки физиологической полноценности воды, предназначенной для потребления населением. Дивергенция и конвергенция. Здоровье населения в сельских районах. Измерение бедности в Украине: критерии, проблемы, перспективы Государственная служба статистики Украины Департамент обследований домохозяйств Инна Осипова, директор департамента Ксения Плиско, заместитель директора департамен.

Урок

Биология

136 тем