Уроки биологии
<<  Круглый стол учителей биологии Канавинского района г. Нижнего Новгорода Мисс Биология  >>
Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии
Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии
Вопросы «к науке», которые я озвучил год назад в Вологде
Вопросы «к науке», которые я озвучил год назад в Вологде
Вчерашние вопросы Дениса (в основном - «Что охранять
Вчерашние вопросы Дениса (в основном - «Что охранять
«Что охранять
«Что охранять
«Что охранять
«Что охранять
«Как охранять эффективно
«Как охранять эффективно
Изучение угроз
Изучение угроз
Устойчивое природопользование
Устойчивое природопользование
«Как восстановить разрушенное
«Как восстановить разрушенное
«Зачем вообще охранять природу
«Зачем вообще охранять природу
Зачем нужен «научный центр»
Зачем нужен «научный центр»
Задача не столько научная, сколько организационная
Задача не столько научная, сколько организационная
Возможные организационные меры
Возможные организационные меры
Возможные организационные меры (2)
Возможные организационные меры (2)
Возможные организационные меры (3)
Возможные организационные меры (3)
Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии
Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии

Презентация на тему: «Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии». Автор: User. Файл: «Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии.ppt». Размер zip-архива: 44 КБ.

Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии

содержание презентации «Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии.ppt»
СлайдТекст
1 Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии

Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии

Дмитрий Аксёнов НП «Прозрачный мир»

2 Вопросы «к науке», которые я озвучил год назад в Вологде

Вопросы «к науке», которые я озвучил год назад в Вологде

Что сохранять (виды, экосистемы)? Как это делать эффективно? Что несёт наибольшую угрозу? Какие объёмы и методы природопользования можно считать устойчивыми? Как восстановить разрушенное? Зачем вообще охранять природу?

3 Вчерашние вопросы Дениса (в основном - «Что охранять

Вчерашние вопросы Дениса (в основном - «Что охранять

», «Как охранять эффективно?» и «Методы устойчивого лесопользования»)

В чем ценность интактности? К ранжировать малонарушенные леса по ценности? Играет ли размер значение и можно ли его определить в привязке к какому-либо зонтичному виду? Что ценнее - массивы vs участки с высоким биоразнообразием? Что лучше - щадящее лесопользование (выборочные рубки) или интенсивное пространственно ограниченное лесопользование? Выделить пробелы в знаниях о ЛВПЦ. Предложения, как использовать традиционные и нетрадиционных механизмы сохранения ЛВПЦ. Обозначить приоритеты: пространственные, качественные.

4 «Что охранять

«Что охранять

» – Редкие виды

Распространение отдельных видов, карты конкретных местообитаний, базы данных. Реальная оценка редкости видов - Красные книги и списки. Изучение биологии видов: привязка экосистем к потенциальным местообитаниям (картирование потенциальных местообитаний). Разработка систем индикаторных видов для ценных экосистем. Изучение причин сокращения численности и факторах угрозы, доказательства (работы, показывающие изменения численности в зависимости от тех или иных факторов). Хорошие полевые определителей, доступные для использования неспециалистами, особенно региональные. Работы по систематике, объединяющие искусственно разделённые виды без особых на то оснований

5 «Что охранять

«Что охранять

» – Ценные экосистемы

Нужна классификация наземных экосистем (не только ценных, но и вообще), пригодная для популяризации и практического использования, которая могла бы стать общепринятой. Должна учитывать нарушенность экосистем (трансформацию). Создание достаточно детальные карты экосистем (растительности, биотопов, ландшафтов) для различных регионов, по которым можно было бы судить о распространённости / редкости экосистем. Картографирование ценных экосистем (ЛВПЦ и др.) Изучение структуры, функционирования и динамики малонарушенных экосистем. Популяционные исследований видов-эдификаторов.

6 «Как охранять эффективно

«Как охранять эффективно

Детальные стационарные исследования конкретных малонарушенных территорий, моделирование и прогнозирование их динамики. Разработка возможных методов ведения лесного хозяйства на ООПТ, которые способствовали бы повышению потенциала экосистем и биологического разнообразия. Изучение устойчивости экосистем, обоснование минимальных необходимых для сохранения площадей, выявление структурообразующих элементов экосистем.

7 Изучение угроз

Изучение угроз

Карты угроз, антропогенной преобразованности (типа human footprint). Нужны работы, доказывающие и количественно оценивающие негативное влияние антропогенных факторов на экосистемы – оценки «пороговых значений», пределов устойчивости конкретных экосистем к тем или иным факторам. Оценки воздействия различных типов рубок на биологическое разнообразие и отдельные «флаговые» виды. Количественные оценки (на фактическом материале) влияния фрагментации на биоразнообразие и конкретные виды. Измерение «островного эффекта». Конкретные рекомендации по изменению технологий (рубок) с целью снижения негативных воздействий.

8 Устойчивое природопользование

Устойчивое природопользование

Разработка возможных методов и технологий лесопользования, которые способствовали бы повышению потенциала экосистем и биологического разнообразия. Реалистичные количественные оценки ресурсов и скорости их «освоения». Реалистичные оценки неистощительного уровня использования ресурсов. Реалистичные количественные оценки продуктивности экосистем. Моделирование развитие лесных экосистем и территорий при различных сценариях хозяйственного освоения. Экономические оценки различных моделей ведения лесного хозяйства и лесопользования для конкретных территорий. Моделирование популяционной динамики важных в хозяйственном отношении видов (например, охотничьих) при изъятии в ходе хозяйственной деятельности

9 «Как восстановить разрушенное

«Как восстановить разрушенное

» (Ecosystem restoration)

Выделение территорий, перспективных для посадки лесов на заброшенных сельхозугодиях и «бросовых» землях. Восстановление осушенных болот Восстановление кедрово-широколиственных лесов на юге ДВ из производных дубовых лесов Что и как восстанавливать на гарях 2010 года?

10 «Зачем вообще охранять природу

«Зачем вообще охранять природу

Практическая польза сохранения видового разнообразия, подходы к материальной оценке редких видов. Обоснование несостоятельности концепции «вредных» и «полезных» видов, до сих пор широко используемой в хозяйстве. Практическая польза сохранения природных экосистем (ecosystem services), подходы к их материальной оценке. Конкретные количественные оценки роли природных и антропогенных экосистем в глобальных процессах.

11 Зачем нужен «научный центр»

Зачем нужен «научный центр»

(И нужен ли?)

Место, куда природоохранники могли бы обратиться по конкретным вопросам, заказать конкретную работу. (Пример: Информационный центр «Прозрачного мира».) Посредник между НПО и научным сообществом. («База данных ученых») Централизованные базы совместимых данных по биоразнообразию (a la TNC / NatureServ). «Научный авторитет» наших результатов в глазах оппонентов Площадка для переговоров с другими заинтересованными сторонами (аналог Science Committee в Канаде) «Исчерпали запас поверхностных знаний, нужны новые» (В.Скворцов) Создавать стимулы для научных коллективов и отдельных специалистов заниматься определёнными проблемами природоохранной биологии, получать эти знания.

12 Задача не столько научная, сколько организационная

Задача не столько научная, сколько организационная

Стимулы для учёных работать по нашей тематике? Стимулы делиться данными (для общих баз данных)? Как мы используем научные данные? Нужен ли единый центр?

13 Возможные организационные меры

Возможные организационные меры

База данных по видам: юридическо-организационный вопрос. Разработка гарантий авторских прав, гарантия неутечки чувствительной информации, права доступа к общей базе данных. Регулярное событие, привлекательное для научных сообществ: ежегодная конференция по природоохранной биологии. Нужно найти сильных союзников среди научного сообщества. Система небольших научных грантов (ориентированных на молодых ученых), поддерживающих исследования по природоохранной биологии. Совет - пополам из авторитетных ученых и действующих природоохранников. Система заказов (по договорам) научным коллективам конкретных актуальных работ. Постоянно действующий совет НПО - темы работ.

14 Возможные организационные меры (2)

Возможные организационные меры (2)

Система стационарных исследований структуры и динамики малонарушенных лесных экосистем. Список наиболее приоритетных участков для таких исследований, конкретные экосистемы. Координатор, организующий работу центра и контакты с научным сообществам. Два-три постоянно работающих координатора по конкретным наиболее актуальным вопросам. Достижение договоренности с ведущими региональными и столичными научными учреждениями о чтении курсов по охране природы / природоохранной биологии и пр. Система размещения пространственных данных на едином геопортале с разделением доступа по группам пользователей.

15 Возможные организационные меры (3)

Возможные организационные меры (3)

Привлечение ученых к нашим полевым. Заранее планировать и рекламировать в научной среде планы на следующий сезон (сейчас - декабрь, уже начинаем опаздывать). Договоры о сотрудничестве и обмене информацией с успешно осуществленными проектами. Пример: КОТР. Поездки по изучению международного опыта (TNC, NatureServ, CI, финская инвентаризация старовозрастных лесов). Договор со Сканэксом - система грантов в виде снимков для ученых, проводящих природоохранные исследования, с условием публикации результатов. Фандрайзинг под эти задачи.

16 Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии
«Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/zadachi-i-organizatsionnye-voprosy-prirodookhrannoj-biologii-83654.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Уроки биологии > Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии