№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Сквозные 3D технологиив проектировании и управлении сварочным производством на предприятиях судостроения и судоремонта» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» (АГУ) Физико– технический факультет Программа повышения квалификации инженерных кадров Министерства образования и науки Российской Федерации Приоритетное направление модернизации и технологического развития экономики России - стратегические информационные технологии |
2 |
 |
Формирование у специалистов теоретической базыЦель программы: Формирование у специалистов теоретической базы и практического навыка в деятельности по: Разработке наукоемких изделий, в том числе на предприятиях судостроения и судоремонта; Использовать стратегических информационных технологий в проектировании деталей и узлов в инструментальной программно-технической среде на основе принципов 3d-моделирования; Проектировать технологические процессы в нескольких автоматизированных режимах; Рассчитывать материальные и трудовые затраты на производство Рассчитывать режимы резания, сварки и другие технологические параметры; автоматически формировать все необходимые комплекты технологической документации в соответствии с ГОСТ РФ и стандартами, используемыми на предприятии; Поддерживать процесс построения на предприятии единого информационного пространства для управления жизненным циклом изделия от разработки до утилизации в качестве инженерно – технического персонала любой категории. |
3 |
 |
Целевая группа специалистов:Вид профессиональной деятельности Инженеры-конструкторы, Инженеры-исследователи, Инженеры-технологи, Инженеры-проектировщики, Инженеры по эксплуатации, It-специалисты инженерных подразделений, Руководители подразделений Проектно-конструкторская |
4 |
 |
Тематический план профессионального модуляРаздел 1. Требования к оформлению чертежей - 8 часов лекции – 4, лабораторные работы –4 Раздел 2. Создание чертежей 2D в программных проектах КОМПАС, AutoCAD - 12 часов лекции – 4, лабораторные работы – 6 Раздел 3. Параметризация – 4 часа лекции – 2, лабораторные работы – 2 Раздел 4. Создание 3D моделей в программных проектах КОМПАС, AutoCAD - 16 часов лекции – 4, лабораторные работы – 12 Раздел 5. Программа сквозного 3D проектирования ВЕРТИКАЛЬ -8 часов лекции – 4, лабораторные работы – 4 Раздел 6. Новые технологии сварочного производства -4 часа лекции – 4 |
5 |
 |
Условия реализации программы модуляМатериально- технические условия реализации программы модуля Лекционная аудитория (компьютер, проектор, экран, доска) Лаборатории, оснащённые : персональные компьютерные рабочие места (15 шт), проектор, экран, доска Информационные средства: Лицензионные программные продукты: КОМПАС, AutoCAD; Наличие внутренних сетей и выхода в интернет Доступ к мировым библиотечным ресурсам |
6 |
 |
Перечень рекомендуемых учебных изданийПеречень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: Норенков И.П. Основы автоматизированного проектирования: Учебник для вузов. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002. 336 с. Романычева Э.Г., Сидорова Т.М., Сидоров С.Ю. АutoCAD. Русская и англоязычная версии М. ДМК, Радио и связь 1998, 512 с. Голенков В.А., Вдовин С.И. Компьютерное проектирование ч.1-2 М.: Машиностроение, 1998. 378 с. Каталог эффективных решений автоматизированного проектирования и подготовки производства/ АОЗТ «Аскон».- СПб.,2000.-50 с. САПР изделий и технологических процессов в машиностроении/ Р.А.Аллик, В.И.Бродянский, А.Г.Бурин и др.; Под общ. ред. Р.А.Аллика.-Л.: Машиностроение. Ленингр. отд-ние, 1986.-319 с. Норенков И.П., Маничев В.Б. Основы теории и проектирования САПР.-М.: Высш. шк., 1990.-335 с. Быков В.П. Методика проектирования объектов новой техники. - М.: Выс. шк., 1990.-167 с. Харченков К.В. Практикум по курсу «Системы автоматизированногопроектирования»: Учеб. пособие / К.В.Харченков, С.В.Шахов, А.Н.Рязанов- Воронеж. гос. технол. акад. Воронеж, 2001.-160с. Куркин С.А., Ховов В.М., Рыбачук А.М. Технология, механизация и автоматизация производства сварных конструкций: Атлас, М.: Машиностроение, 1989.- 328 ГОСТ ЕСКД Изменения ГОСТ Дополнительные источники: Журналы: «САПР и графика», «Компьютерные инструменты в образовании» Сварочное производство. Журнал. М., Машиностроение |
7 |
 |
Практический опытВ результате изучения слушатели должны: приобрести практический опыт: в создании 2Dи 3D моделей деталей, создавать и управлять 3D сборкой изделия на основе параметризацией, управление спецификацией и ведомостями в системе AutodeskInventor и Вертикаль; приобрести умения: в управлении технологическими операциями производства; рассчитывать материальные и трудовые затраты на производство; рассчитывать режимы резания, сварки и другие технологические параметры; автоматически формировать все необходимые комплекты технологической документации в соответствии с ГОСТ РФ и стандартами, используемыми на предприятии; вести параллельное проектирование сложных и сквозных техпроцессов группой технологов, в реальном режиме времени; осуществлять проверку данных в техпроцессе (на актуальность справочных данных, а также нормоконтроль); формировать заказы на проектирование специальных средств технологического оснащения и создание управляющих программ; |
8 |
 |
ЗнанияВ результате изучения слушатели должны: Получить знания: о новых технологий сварочного производства; видах и комплектности конструкторских документов; стадиях разработки конструкторской документации; о современных графических информационных технологиях автоматизированного проектирования, конструирования и технологической подготовки производства. |
9 |
 |
3D-моделированиеМодуль 1. «NURBS 3D-моделирование в программном пакете Rhinoceros 4.0. Визуализация и анимация». Цели и задачи модуля. освоить практический опыт: создания NURBS 3D-моделей в программном пакете Rhinoceros 4.0; визуализации (в том числе фотореалистичной); анимации трехмерных моделей проектируемых объектов; приобрести умения: построения эскизов; содержащих кривые различных порядков; кривых Безье; построения объектов; содержащих поверхности различных порядков; работы с примитивами в программном пакете Rhinoceros 4.0; получить знания: методов выполнения графических работ с использованием средств 3-D САПР; по подготовке сцены к визуализации (текстурирование объектов, расстановка источников освещения, выбор ракурса). |
10 |
 |
Знакомство с интерфейсомМодуль 1. «NURBS 3D-моделирование в программном пакете Rhinoceros 4.0. Визуализация и анимация». Тема 1.1. Знакомство с интерфейсом программы Rhinoceros 4.0. Содержание: знакомство с интерфейсом программы Rhinoceros 4.0; управление окнами проекций; работа с командной строкой. |
11 |
 |
Работа с кривымиМодуль 1. «NURBS 3D-моделирование в программном пакете Rhinoceros 4.0. Визуализация и анимация». Тема 1.2. Работа с кривыми в программе Rhinoceros . Содержание: Создание кривых из примитивов. Редактирование управляющих точек. работа с привязками. |
12 |
 |
Основные операции с объектамиМодуль 1. «NURBS 3D-моделирование в программном пакете Rhinoceros 4.0. Визуализация и анимация». Тема 1.3. Основные операции с объектами. Содержание: Освоение основных операции с объектами: перемещение, вращение, масштабирование, создание дубликатов, группировка объектов на примере построения кривых чертежа детали по размерам. |
13 |
 |
Работа со стилями и слоямиМодуль 1. «NURBS 3D-моделирование в программном пакете Rhinoceros 4.0. Визуализация и анимация». Тема 1.4. Работа со стилями и слоями. Содержание: Работа со стилями и слоями. Освоение основных инструментов работы с кривыми. |
14 |
 |
Построение объемной моделиМодуль 1. «NURBS 3D-моделирование в программном пакете Rhinoceros 4.0. Визуализация и анимация». Тема 1.5. Построение объемной модели. Содержание: Построение объемной модели из плоского чертежа методом выдавливания. |
15 |
 |
Создание объемных примитивовМодуль 1. «NURBS 3D-моделирование в программном пакете Rhinoceros 4.0. Визуализация и анимация». Тема 1.6. Создание объемных примитивов. Содержание: Создание объемных примитивов. Изучение методов работы с объемными объектами. |
16 |
 |
Использование геометрииМодуль 1. «NURBS 3D-моделирование в программном пакете Rhinoceros 4.0. Визуализация и анимация». Тема 1.7. Использование геометрии AutoCAD при создании моделей в Rhinoceros 4.0. Содержание: Использование геометрии AutoCAD при создании моделей в Rhinoceros 4.0. Изучение способов использования чертежей, выполненных в системе AutoCAD, при создании объемных элементов. Экспортирование файла с моделью в разные форматы 3D моделирования. |
17 |
 |
Изучение основных методов построенияМодуль 1. «NURBS 3D-моделирование в программном пакете Rhinoceros 4.0. Визуализация и анимация». Тема 1.8. Изучение основных методов построения 3D моделей. Содержание: Изучение основных методов построения 3D моделей, использую опорные кривые в Rhinoceros 4.0 |
18 |
 |
Работа с поверхностямиМодуль 1. «NURBS 3D-моделирование в программном пакете Rhinoceros 4.0. Визуализация и анимация». Тема 1.9. Работа с поверхностями в Rhinoceros 4.0. Содержание: Работа с поверхностями в Rhinoceros 4.0. Изучение основных методов построения 3D моделей, используя простейшие поверхности. |
19 |
 |
Освоение основных методов моделированияМодуль 1. «NURBS 3D-моделирование в программном пакете Rhinoceros 4.0. Визуализация и анимация». Тема 1.10. Освоение основных методов моделирования. Содержание: Освоение основных операции с объектами: Освоение основных методов моделирования при создании итогового 3D объекта. |
20 |
 |
Создание фотореалистических изображенийМодуль 1. «NURBS 3D-моделирование в программном пакете Rhinoceros 4.0. Визуализация и анимация». Тема 1.11. Создание фотореалистических изображений 3D объекта. Содержание: Создание фотореалистических изображений 3D объекта. Визуализация модели детали с использованием HDR изображения. Настройка фотореалистичных текстур. |
21 |
 |
Твердотельное моделированиеМодуль 2. «Твердотельное моделирование в программном пакете Autodesk Inventor. Визуализация и анимация. Быстрое прототипирование». Цели и задачи модуля. Освоить практический опыт: выполнения графических 3D - работ в системе тведотельного моделирования; построения объектов различной сложностей (деталей, узлов, сборочных единиц); построения типовых инженерно-конструкторских машиностроительных узлов; визуализации анимации трехмерных моделей проектируемых объектов; применения технологии polyjet для получения прототипа объекта. Приобрести умения: выполнения графических 3D - работ в системе тведотельного моделирования ; построения объектов различной сложностей (деталей, узлов, сборочных единиц) в программе твердотельного моделирования autodesk inventor; получить знания: способов подготовки инженерно-конструкторской документации; принципов построения 3d-моделей сборочных единиц и сложных объектов; особенностей подготовки 3d-модели к изготовлению прототипа по технологии быстрого прототипирования; технологий применения современных систем прототипирования. |
22 |
 |
Моделирование в программном пакете AutodeskМодуль 1. «Твердотельное моделирование в программном пакете Autodesk Inventor. Визуализация и анимация. Быстрое прототипирование». Тема 1.1. Введение в интерфейс Autodesk Inventor. Содержание: Знакомство с графическим пользовательским интерфейсом Inventor. Установка параметров приложения. Использование инструментов визуализации. Работа с файлом проекта. |
23 |
 |
Модуль 1. «Твердотельное моделирование в программном пакете AutodeskInventor. Визуализация и анимация. Быстрое прототипирование». Тема 1.2. Основы моделирования деталей. Содержание: Создание параметрического эскиза. Создание 3D-геометрии: параметрическая твердотельная модель |
24 |
 |
Быстрое прототипированиеМодуль 1. «Твердотельное моделирование в программном пакете Autodesk Inventor. Визуализация и анимация. Быстрое прототипирование». Тема 1.3. Создание изделий в рабочем пространстве сборки. Содержание: Создание сборки. Понятие фиксированного компонента. Добавление сборочных зависимостей. Работа с Библиотекой элементов. |
25 |
 |
Пользовательские стили и шаблоныМодуль 1. «Твердотельное моделирование в программном пакете Autodesk Inventor. Визуализация и анимация. Быстрое прототипирование». Тема 1.4. Пользовательские стили и шаблоны. Содержание: Работа со стилями. Определение нового материала. Определение основной надписи. Сохранение нового шаблона. |
26 |
 |
Средства оформления чертежейМодуль 1. «Твердотельное моделирование в программном пакете Autodesk Inventor. Визуализация и анимация. Быстрое прототипирование». Тема 1.5. Средства оформления чертежей и деталировок. Содержание: Создание видов деталей. Редактирование видов. Добавление обозначений в чертежные виды. Размеры. |
27 |
 |
Создание сложных деталейМодуль 1. «Твердотельное моделирование в программном пакете Autodesk Inventor. Визуализация и анимация. Быстрое прототипирование». Тема 1.6. Создание сложных деталей, сборок. Инженерные инструменты. Содержание: Проецированная геометрия и инструмент «По сечениям». Массив отверстий. Управление средой сборки. Использование мастеров проектирования. |
28 |
 |
Инженерные конструкции и заготовкиМодуль 1. «Твердотельное моделирование в программном пакете Autodesk Inventor. Визуализация и анимация. Быстрое прототипирование». Тема 1.7. Инженерные конструкции и заготовки. Содержание: Детали из листового материала. Генератор рам. Сварные конструкции. |
29 |
 |
Создание фотореалистичных изображенийМодуль 1. «Твердотельное моделирование в программном пакете Autodesk Inventor. Визуализация и анимация. Быстрое прототипирование». Тема 1.8. Создание фотореалистичных изображений, анимаций, схем сборки- разборки. Содержание: Разработка разнесенного вида. Создание рендеринга и анимаций. Построение опций для определения сцены. Создание анимации из сборки. |
30 |
 |
Технологии прототипированияМодуль 1. «Твердотельное моделирование в программном пакете Autodesk Inventor. Визуализация и анимация. Быстрое прототипирование». Тема 1.9. Технологии прототипирования. Содержание: Обзор технологий прототипирования. Изготовление прототипа детали. |
«3D-моделирование на предприятии» |
http://900igr.net/prezentacija/cherchenie/3d-modelirovanie-na-predprijatii-59261.html