<<  На каком по цвету фоне расположена красная елочка Игра «Воображение»  >>
Развиваем ассоциативное мышление, ассоциативную память

Развиваем ассоциативное мышление, ассоциативную память. Понятие “ассоциация” непосредственно относится к памяти, воображению, мышлению и объединяет все психические познавательные процессы в единый комплекс. Выстраивание ассоциативной связи между предметами и действиями, символами и ощущениями, которые сопровождают эти предметы, является характерной чертой психики человека. Развитие ассоциативного мышления во многом способствует интеллектуальному развитию ребенка, а значит улучшает результат обучения.

Слайд 19 из презентации «Веселый карандаш»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Веселый карандаш.pptx» можно в zip-архиве размером 2346 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Развивающее обучение» - Моделирование. Сравнение технологий ТО и РО. Авторы учебников. Обучение впереди развития (развивающее обучение). Исследование. Учебная модель -. Мотивация. Система Д. Б. Эльконина- В. В. Давыдова. Зинаида Николаевна Новлянская. Вывод. Литературное чтение. Успешность ребенка. Учебная задача -. Быть успешными!

«Тренинг мышления» - Определение критического мышления. Как принимаются решения? Критическое мышление. Бертран Рассел. Необходимость в навыках критического мышления. Многие люди скорее умрут, чем начнут думать. Мышление можно улучшить. Решения, которые мы принимаем, отразятся на жизни будущих поколений. И умирают, так и не начав.

«Логическое мышление» - Основные формы логического мышления. Познание человеком окружающего мира осуществляется в двух основных формах: Комбинаторика. Этапы становления логического мышления. Сравнение, обобщение, группировка, классификация Сравнение предметов и явлений по свойствам и качествам. Сравни картинки, найди отличия; Что изменилось?

«Суждение как форма мышления» - Сложные. Суждение как форма мышления. Общеутвердительные Все … Ни один ученик не хочет быть двоечником. Бабочки –капустницы бывают белыми или желтыми. Сложные суждения. Если боишься волка, то в лес не пойдешь. Общеотрицательные Ни один… Частноутвердительные Некоторые… Некоторые собаки любят гонять котов.

«Критическое мышление» - Гадательное предположение – 17-18. 1.От общего впечатления к частным деталям (с включением антитезы). ВЫЗОВ - Найдите «лишнее» слово. 7. Домашнее задание. С какого словосочетания надо начать предложение? Тексты с логической ошибкой. В шумной стремнине ангелы не живут. Какие несут в себе лексическое значение?

«Развитие критического мышления» - Рыбки. Вопрос интерпретация. Задачи фазы вызова ( пробуждение интереса к предмету). Виды интеллектуальной деятельности, которые нельзя назвать критическими. Проблема. Учащиеся могут переходить в другой угол. Вывод. Формы и средства развития КМ. Запоминание. «Бортовые журналы». Критическое мышление имеет 5 характеристик (Д. Клустер).

Черчение

10 презентаций о черчении
Урок

Черчение

7 тем