Дошкольник
<<  Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения Песочная терапия с детьми дошкольного возраста  >>
Адаптация детей раннего возраста к дошкольному учреждению
Адаптация детей раннего возраста к дошкольному учреждению
Для ребенка детский садик, несомненно, является новым, еще неизвестным
Для ребенка детский садик, несомненно, является новым, еще неизвестным
Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для
Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для
Общая задача воспитателей помочь ребенку по возможности безболезненно
Общая задача воспитателей помочь ребенку по возможности безболезненно
Выделяют три степени адаптации: Легкая адаптация - сдвиги
Выделяют три степени адаптации: Легкая адаптация - сдвиги
Судить о действительном окончании адаптационного периода в большинстве
Судить о действительном окончании адаптационного периода в большинстве
Не делайте ошибок
Не делайте ошибок
Что делать, если…
Что делать, если…
Что поможет воспитателю спланировать свою работу с ребенком
Что поможет воспитателю спланировать свою работу с ребенком
Анкета для родителей № 1 Расскажите о своем ребенке (Ответ нужно дать
Анкета для родителей № 1 Расскажите о своем ребенке (Ответ нужно дать
Анкета
Анкета
Анкета «готов ли ваш ребенок к поступлению в доу
Анкета «готов ли ваш ребенок к поступлению в доу
Есть ли у Вашего ребенка отрицательные привычки
Есть ли у Вашего ребенка отрицательные привычки
Игры с детьми в адаптационный период
Игры с детьми в адаптационный период
Любой родитель должен помнить, что основная ответственность за
Любой родитель должен помнить, что основная ответственность за
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Адаптация детей раннего возраста к дошкольному учреждению». Автор: Ольга. Файл: «Адаптация детей раннего возраста к дошкольному учреждению.pptx». Размер zip-архива: 2323 КБ.

Адаптация детей раннего возраста к дошкольному учреждению

содержание презентации «Адаптация детей раннего возраста к дошкольному учреждению.pptx»
СлайдТекст
1 Адаптация детей раннего возраста к дошкольному учреждению

Адаптация детей раннего возраста к дошкольному учреждению

Морева Ольга Викторовна МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад №190" Педагог-психолог

2 Для ребенка детский садик, несомненно, является новым, еще неизвестным

Для ребенка детский садик, несомненно, является новым, еще неизвестным

пространством, с новым окружением и новыми отношениями. С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: Новые требования к поведению Строгий режим дня Другой стиль общения Постоянный контакт со сверстниками Новое помещение Отсутствие родителей в течение 9 и более часов

Адаптация – сложный процесс приспособления организма к новым условиям.

3 Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для

Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для

него стрессовую ситуацию, которая без специальной организации может привести к невротическим реакциям: - капризы, - страхи, - отказ от еды, - частые болезни

4 Общая задача воспитателей помочь ребенку по возможности безболезненно

Общая задача воспитателей помочь ребенку по возможности безболезненно

войти в жизнь детского сада.

Для того чтобы ребенок мог по возможности быстро и безболезненно адаптироваться к условиям общественного воспитания, необходимо готовить его к поступлению в детский сад!

5 Выделяют три степени адаптации: Легкая адаптация - сдвиги

Выделяют три степени адаптации: Легкая адаптация - сдвиги

нормализуются в течение 10-15 дней, ребенок прибавляет в весе, адекватно ведет себя в коллективе, болеет не чаще обычного Адаптация средней тяжести - сдвиги нормализуются в течение месяца, при этом ребенок на короткое время теряет в весе, может наступить заболевание длительностью 5-7 дней, есть признаки психического стресса Тяжелая адаптация длится от 2 до 6 месяцев, ребенок часто болеет, теряет уже имеющиеся навыки, может наступить как физическое, так и психическое истощение организма

Адаптация – постепенный процесс, имеющий свою продолжительность у каждого ребёнка.

6 Судить о действительном окончании адаптационного периода в большинстве

Судить о действительном окончании адаптационного периода в большинстве

случаев мы можем после 4-6 месяцев, а у некоторых детей – после года пребывания в саду. Особенно это относится к детям от 2 до 3 лет, поскольку частые заболевания в этом возрасте замедляют их окончательное привыкание к детскому саду. Наиболее эмоционально уязвимы при поступлении в детский сад дети с сильной привязанностью к матери и малым социальным опытом (отсутствие общения со сверстниками, контактов со взрослыми и т.п.) – это дети от 1 года до 3 лет. Для таких детей адаптация – это изнуряющий плач, отказ от всего, чем занимаются другие дети, рыдания при сборах на прогулку, подготовке к обеду. При неумелом подходе к таким детям можно нанести им такую эмоциональную травму, последствия которой скажутся на всём последующем развитии ребёнка.

7 Не делайте ошибок

Не делайте ошибок

К сожалению, иногда родители совершают серьезные ошибки, которые затрудняют адаптацию ребенка. Чего нельзя делать ни в коем случае: Нельзя наказывать или сердиться на малыша за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании необходимости идти в сад! Помните, он имеет право на такую реакцию. Строгое напоминание о том, что «он обещал не плакать», – тоже абсолютно не эффективно. Дети этого возраста еще не умеют «держать слово». Лучше еще раз напомните, что вы обязательно придете. Нельзя пугать детским садом («Вот будешь себя плохо вести, опять в детский сад пойдешь!»). Место, которым пугают, никогда не станет ни любимым, ни безопасным. Нельзя плохо отзываться о воспитателях и саде при ребенке. Это может навести малыша на мысль, что сад – это нехорошее место и его окружают плохие люди. Тогда тревога не пройдет вообще. Нельзя обманывать ребенка, говоря, что вы придете очень скоро, если малышу, например, предстоит оставаться в садике полдня или даже полный день. Пусть лучше он знает, что мама придет не скоро, чем будет ждать ее целый день и может потерять доверие к самому близкому человеку

8 Что делать, если…

Что делать, если…

...Ребёнок начал ходить в детский сад

...Ребёнок плачет при расставании с родителями

Установите тесный контакт с работниками детского сада.

Рассказывайте ребёнку, что ждёт его в детском саду

Не оставляйте ребёнка в саду более чем на 8 часов

Будьте спокойны, не проявляйте перед ребёнком своего беспокойства

Приучайте ребёнка к детскому саду постепенно

Дайте ребёнку с собой в сад любимую игрушку или какой-то домашний предмет

Не перегружайте ребёнка новой информацией

Демонстрируйте ребёнку свою любовь и заботу

Поддерживайте дома спокойную обстановку

Положительные отзывы о детском саде, детях, педагогах

9 Что поможет воспитателю спланировать свою работу с ребенком

Что поможет воспитателю спланировать свою работу с ребенком

10 Анкета для родителей № 1 Расскажите о своем ребенке (Ответ нужно дать

Анкета для родителей № 1 Расскажите о своем ребенке (Ответ нужно дать

на каждый вопрос) 1. Что больше всего любит делать ваш ребенок? 2. В какие игры любит играть ваш ребенок: подвижные, настольные, компьютерные, сюжетно-ролевые, другие? __________________________ (подчеркнуть и дописать) 3. С кем любит играть ваш ребенок (один, со сверстниками, с взрослыми)? ______________________________ 4. Что может вызвать у него наибольшую радость?_________________ ______________________________ 5. Какие виды деятельности даются трудно? _______________________ ______________________________ 6. Что у ребенка вызывает обиду?______________________________ ______________________________ 7. Какие действия и поступки вашего ребенка вас беспокоят? ________ ______________________________ Вызывают ваше неодобрение? ______________________________ 8. В каких ситуациях вы чувствуете, что бессильны, и стараетесь их избежать?______________________________ 9. Часто ли капризничает ваш ребенок?____________________________ 10. Какие проблемы воспитания, отношений с ребенком, готовности к школе и школьного обучения интересуют (или волнуют) вас больше всего? ______________________________ ______________________________ Уважаемые родители! Ваши ответы на вопросы этой анкеты помогут нам лучше узнать и понять Вашего ребенка. Спасибо.

11 Анкета

Анкета

1. Ф.И. ребенка______________________________ 2. Дата рождения______________________________ 3. Есть ли у ребенка брат или сестра______________________________ 4. Домашний адрес, телефон______________________________ 5. Кто из взрослых живет в семье с ребенком (их Ф.И.О. и рабочий телефон) мама______________________________ папа______________________________ дедушка______________________________ бабушка______________________________ соседи______________________________ 6. Место работы родителей: папа______________________________ мама______________________________ 7. Какой аппетит у вашего ребенка?______________________________ что он особенно любит______________________________ что не любит______________________________ 7. Как засыпает Ваш ребенок?______________________________ ______________________________ 8. Соблюдаете ли Вы режим дня и если да, то какой?___________________________ ______________________________ 9. Просится ли Ваш ребенок на горшок? Как? ______________________________ 10. Часто ли болеет ребенок?______________________________ ______________________________ 11. Есть ли хронические заболевания?______________________________ ______________________________ 12. Что ещё Вы хотите сообщить психологу о ребенке?___________________________ ______________________________

12 Анкета «готов ли ваш ребенок к поступлению в доу

Анкета «готов ли ваш ребенок к поступлению в доу

ФИО ребенка_____________________ .. Дата рождения______________________________ Сколько полных лет__________________________ Какое настроение преобладает у ребенка в последнее время в домашней обстановке? Бодрое, уравновешенное — 3 балла Неустойчивое — 2 балла Подавленное — 1 балл Как Ваш ребенок засыпает? Быстро, спокойно (до 10 мин) — 3 балла Долго не засыпает — 2 балла Неспокойно —1 балл Используете ли Вы дополнительное воздействие при засыпании ребенка (укачивание, колыбельные и пр.)? Да — 1 балл Нет — 3 балла Какова продолжительность дневного сна ребенка? 2 ч — 3 балла 1ч — 1 балл Какой аппетит у Вашего ребенка? Хороший — 4 балла Избирательный — 3 балла Неустойчивый — 2 балла Плохой — 1 балл Как относится Ваш ребенок к высаживанию на горшок? Положительно — 3 балла Отрицательно — 1 балл Просится ли Ваш ребенок на горшок? Да — 3 балла Нет, но бывает сухой — 2 балла

13 Есть ли у Вашего ребенка отрицательные привычки

Есть ли у Вашего ребенка отрицательные привычки

Сосет пустышку или сосет палец, раскачивается (указать другое) ______________________________ — 1 балл Нет — 3 балла Интересуется ли ребенок игрушками, предметами дома и в новой обстановке? Да — 3 балла Иногда — 2 балла Нет — 1 балл Проявляет ли ребенок интерес к действиям взрослых? Да — 3 балла Иногда — 2 балла Нет — 1 балл Как Ваш ребенок играет? Умеет играть самостоятельно — 3 балла Не всегда — 2 балла Не играет сам — 1 балл Какие взаимоотношения со взрослыми? Легко идет на контакт — 3 балла Избирательно — 2 балла Трудно — 1 балл Какие взаимоотношения с детьми? Легко идет на контакт — 3 балла Избирательно — 2 балла Трудно — 1 балл Как относится к занятиям: внимателен, усидчив, активен? Да — 3 балла Не всегда — 2 балла Нет — 1 балл Есть ли у ребенка уверенность в себе? Есть — 3 балла Не всегда — 2 балла Нет — 1 балл Есть ли у ребенка опыт разлуки с близкими? Перенес разлуку легко — 3 балла Тяжело — 1 балл Есть ли у ребенка аффективная привязанность к кому-либо из взрослых? Есть — 1 балл Нет — 3 балла. Прогноз адаптации: готов к поступлению в ДОУ - 55 - 40 баллов; условно готов — 39—24 балла; не готов — 23—16 баллов.

14 Игры с детьми в адаптационный период

Игры с детьми в адаптационный период

15 Любой родитель должен помнить, что основная ответственность за

Любой родитель должен помнить, что основная ответственность за

успешность адаптации лежит на нем. Постарайтесь быть терпимыми в период адаптации ребенка к ДОУ в любом возрасте, не жалейте времени на эмоционально - личностное общение с ребенком, поощряйте посещение детского сада ребенком. Помните, что детский сад- это первый шаг в общество, импульс к развитию знаний ребенка о поведении в обществе.

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Адаптация детей раннего возраста к дошкольному учреждению»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/adaptatsija-detej-rannego-vozrasta-k-doshkolnomu-uchrezhdeniju-266177.html
cсылка на страницу

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Адаптация детей раннего возраста к дошкольному учреждению