Детский сад
<<  Я иду в детский сад Адаптация ребенка к ДОУ Адаптация детей раннего возраста  >>
Адаптация молодых специалистов к ДОУ
Адаптация молодых специалистов к ДОУ
Адаптация работника - это приспособление индивидуума к рабочему месту
Адаптация работника - это приспособление индивидуума к рабочему месту
Воспитательские позиции
Воспитательские позиции
Пятая позиция: Наседка Воспитатель, занявший позицию наседки, наносит
Пятая позиция: Наседка Воспитатель, занявший позицию наседки, наносит
Садовницы
Садовницы
Шуточный рассказ о себе из предложенных фраз Я девчонка непростая;
Шуточный рассказ о себе из предложенных фраз Я девчонка непростая;
Отгадай загадку
Отгадай загадку
6. Дед и баба вместе жили, Дочку из снежка слепили, Но костра горячий
6. Дед и баба вместе жили, Дочку из снежка слепили, Но костра горячий
Третий этап «Подвижная игра»
Третий этап «Подвижная игра»
«Узнай пословицу» Дружба дружбой, …………
«Узнай пословицу» Дружба дружбой, …………
Поем песни
Поем песни
Чунга-чанга Чунга-чанга
Чунга-чанга Чунга-чанга
Антошка Антошка, Антошка, пойдем копать картошку
Антошка Антошка, Антошка, пойдем копать картошку
Вместе весело шагать по просторам Вместе весело шагать по просторам По
Вместе весело шагать по просторам Вместе весело шагать по просторам По
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Адаптация молодых специалистов к ДОУ». Автор: Сергей. Файл: «Адаптация молодых специалистов к ДОУ.pptx». Размер zip-архива: 8203 КБ.

Адаптация молодых специалистов к ДОУ

содержание презентации «Адаптация молодых специалистов к ДОУ.pptx»
СлайдТекст
1 Адаптация молодых специалистов к ДОУ

Адаптация молодых специалистов к ДОУ

2 Адаптация работника - это приспособление индивидуума к рабочему месту

Адаптация работника - это приспособление индивидуума к рабочему месту

и трудовому коллективу. Профессиональная адаптация - это приспособление работника к выполняемой работе.

3 Воспитательские позиции

Воспитательские позиции

Первая позиция: Карабас-Барабас. Для достижения своих целей он использует следующие способы воздействия: плетку, окрик, диктат, наказание, наставление. Карабас не обучает, а дрессирует, добиваясь определенного успеха Вторая позиция: Мальвина Она точно знает, что следует мыть руки перед едой, чистить зубы, читать книжки и т.д. Она искренне считает, что все должны следовать этим правилам. Когда же поведение ребенка не укладывается в те нормы, которые она считает единственно правильными, Мальвина сажает непослушного малыша в чулан. Третья позиция: Красная шапочка Позиция воспитателя - Красной Шапочки приводит детей к трудностям планирования и прогнозирования собственных действий. Четвёртая позиция: Спящая красавица Воспитатель, занимающий позицию Спящей красавицы, фактически находится вне ситуации взаимодействия с детьми. Он предоставляет их самим себе.

4 Пятая позиция: Наседка Воспитатель, занявший позицию наседки, наносит

Пятая позиция: Наседка Воспитатель, занявший позицию наседки, наносит

ущерб психическому развитию детей, постоянно опекая их, делая многое за них. У детей пропадает желание узнавать, они не хотят учиться самостоятельно, преодолевать трудности Шестая позиция: Снежная Королева «Снежная королева» искусно воспитывает подчиненных, дети становятся покорными исполнителями чужой воли, у них нет стремления сделать что-либо по собственному желанию. Седьмая позиция: Мери Поппинс Воспитатель - Мери Поппинс преследует одну-единственную цель - развитие ребенка

5 Садовницы

Садовницы

6 Шуточный рассказ о себе из предложенных фраз Я девчонка непростая;

Шуточный рассказ о себе из предложенных фраз Я девчонка непростая;

Люблю я рисовать и петь; Скромная и озорная; Во всем всегда примером быть; И танцевать люблю и спать; Люблю смеяться и шутить; И с подружками гулять; И если надо покричать. В «Ёлке» я же новичок но знаю всё тут на зубок заучила распорядок дня как отче наш! но не до сна мне в тихий час; Народный танец мой конек Лезгинка полька гопочёк; А вообще я божий одуванчик и отчаянный романтик.

7 Отгадай загадку

Отгадай загадку

1. Бабушка девочку очень любила, Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла свое. А ну, подскажи-ка имя ее! (Красная шапочка) 2. Так быстро от принца девица бежала, Что туфельку даже она потеряла. ( Золушка) 3. Она была подружкой гномов И вам, конечно же, знакома. (Белоснежка) 4. Ах, ты, Петя-простота, Сплоховал немножко: Не послушался Кота, Выглянул в окошко… (Петушок – Золотой Гребешок) 5. Баба била - не разбила, Дед ударил - не разбил. Баба очень загрустила. Кто же бабе подсобил? (Мышка)

8 6. Дед и баба вместе жили, Дочку из снежка слепили, Но костра горячий

6. Дед и баба вместе жили, Дочку из снежка слепили, Но костра горячий

жар Превратил девчурку в пар. (Снегурочка) 7. Знают взрослые и дети, Нет его сильней на свете. Одного напомню я – Это Муромец Илья (Богатырь) 8. Он к меду поднимался, И умудрялся петь: «Я тучка, тучка, тучка, Я вовсе не медведь». (Винни Пух) 9. Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор… (Айболит)

9 Третий этап «Подвижная игра»

Третий этап «Подвижная игра»

Основной вид деятельности дошкольников - игра.

10 «Узнай пословицу» Дружба дружбой, …………

«Узнай пословицу» Дружба дружбой, …………

(а служба службой) 2. Сам погибай, …………… (а товарища выручай) 3. Старый друг ………………. (лучше новых двух) 4. Вместе тесно, …………………... (а врозь скучно) 5. Знакомых много, ………………. (а друзей мало) 6. Крепкую дружбу …….. (и топором не разрубишь) 7. Будете друг за дружку держаться - …………. (можете ничего не бояться) 8. Не имей 100 рублей а ………….. (имей 100 друзей!) 9. Старый друг лучше …………… (новых двух)

11 Поем песни

Поем песни

Чунга-чанга Антошка Вместе весело шагать по просторам

12 Чунга-чанга Чунга-чанга

Чунга-чанга Чунга-чанга

Синий небосвод! Чунга-чанга! Лето - круглый год! Чунга-чанга! Весело живем! Чунга-чанга! Песенку поем! Припев: Чудо-остров, чудо-остров! Жить на нем легко и просто! Жить на нем легко и просто! Чунга-чанга! Наше счастье постоянно - Жуй кокосы, ешь бананы! Жуй кокосы, ешь бананы! Чунга-чанга! Чунга-чанга! Места лучше нет! Чунга-чанга! Мы не знаем бед! Чунга-чанга! Кто здесь прожил час - Чунга-чанга! Не покинет нас! Припев:

13 Антошка Антошка, Антошка, пойдем копать картошку

Антошка Антошка, Антошка, пойдем копать картошку

Антошка, Антошка, пойдем копать картошку. Тили-тили, трали-вали, (Это мы не проходили, Это нам не задавали!) 2 раза Тарам - пам - пам, Тарам - пам - пам, Антошка, Антошка, сыграй нам на гармошке. Антошка, Антошка, сыграй нам на гармошке. Тили-тили, трали-вали, (Это мы не проходили, Это нам не задавали!) 2 раза Тарам - пам - пам, Тарам - пам - пам. Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку. Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку. Тили-тили, трали-вали, (Это, братцы, мне по силе! Откажусь теперь едва ли!) – 2 раза Тарам - пам - пам, Тарам - пам - пам.- 2 раза

14 Вместе весело шагать по просторам Вместе весело шагать по просторам По

Вместе весело шагать по просторам Вместе весело шагать по просторам По

просторам, по просторам! И, конечно, припевать лучше хором, Лучше хором, лучше хором! Спой-ка с нами, перепелка-перепелочка Раз - иголка, два - иголка, будет ёлочка Раз - дощечка, два - дощечка, будет лесенка! Раз - словечко, два - словечко, будет песенка! Припев: Вместе весело шагать по просторам По просторам, по просторам! И, конечно, припевать лучше хором, Лучше хором, лучше хором! В небесах зари полоска заполощется, Раз - березка, два - березка, будет рощица! Раз - дощечка, два - дощечка, будет лесенка! Раз - словечко, два - словечко, будет песенка! Припев: Нам счастливую тропинку выбрать надобно. Раз - дождинка, два - дождинка, будет радуга! Раз - дощечка, два - дощечка, будет лесенка! Раз - словечко, два - словечко, будет песенка! Припев:

15 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!!

«Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Не бойтесь ошибаться - бойтесь повторять ошибки». Теодор Рузвельт

«Адаптация молодых специалистов к ДОУ»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/adaptatsija-molodykh-spetsialistov-k-dou-205416.html
cсылка на страницу

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Адаптация молодых специалистов к ДОУ