<<  Организационная структура РМО программы «От рождения до школы» Этапы работы  >>
Цель и задачи РМО при разработке и реализации ООП ДО
Цель и задачи РМО при разработке и реализации ООП ДО.

Слайд 11 из презентации «Буква ж конспект нод 27 10 11г»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Буква ж конспект нод 27 10 11г.pptx» можно в zip-архиве размером 4809 КБ.

Педагог ДОУ

краткое содержание других презентаций о педагоге ДОУ

«Саморазвитие педагога» - Создание в ДОУ успешного имиджа педагогов, стремящихся к саморазвитию. Проектная деятельность. Стимулирование педагогов. Школа молодого воспитателя. Семейный клуб «ПОДГОТОВИШКА». Приобщение к научно-исследовательской деятельности, опытно-экспериментальной работе. Лучшие проекты. Результаты работы: Содействие распространению и изданию обобщенного педагогического опыта.

«Аттестация педагогических работников ДОУ» - Аттестация педагогических работников ДОУ. Алгоритм аттестации педагогов ДОУ: Нормативно-правовое обеспечение процедуры аттестации педагогов ДОУ. Заседания комиссии проводятся ежемесячно. При равенстве голосов решение считается принятым в пользу аттестуемого; Аттестация педагогических и руководящих работников ДОУ в 2010\2011учебном году.

«Функции педагогов ДОУ» - Формирование устойчивой системы ценностных ориентаций. Календарный план. Перспективный и календарный планы тесно взаимосвязаны. Функции музыкального руководителя и воспитателя разделяются. Планирование. Музыкальное воспитание детей. Музыкальный руководитель и воспитатель. Функция организации. Руководитель дошкольного учреждения.

«Педагог ДОУ» - Мониторинг качества профессионально-личностных способностей педагога. Творческие группы педагогов. Методические объединения специалистов. Результат опыта. «Образовательный салон». Подгрупповые. В состав аттестационной комиссии, возглавляемой руководителем учреждения, входят опытные педагоги. Модель системы непрерывного образования и повышения профессинального мастерства педагогов.

«Самоанализ деятельности педагога ДОУ» - Самооценка. Конструктивный компонент. Пьер Гренгор. Педагогическая деятельность. Самоанализ и самооценка профессиональной деятельности педагога. Гностический компонент. Развитие способности к самоанализу. Бессистемный характер анализа. Самоанализ педагогической деятельности. Развивать творческую сознательность.

«Работа с педагогами в ДОУ» - Формы организации методической работы в ДОУ. Качество дошкольного образования (мнение родителей). Организация педагогического процесса в детском саду. Необходимость приоритета субъективной позиции педагога. Результаты деятельности ДОУ по организации творческих групп педагогов. Возможные основания для осуществления совместного творчества.

Всего в теме «Педагог ДОУ» 9 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы