<<  Каштанов Ильсаф Каримова Валерия  >>
Анисимов Ростислав

Анисимов Ростислав. Очень быстро, очень быстро По ковру ползет Рудик. Потянулся за игрушкой- Завалился на палас.

Слайд 9 из презентации «Давайте познакомимся - мы ясельная группа «гномики»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Давайте познакомимся - мы ясельная группа «гномики».pptx» можно в zip-архиве размером 2576 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Мониторинг качества образования в ДОУ» - Алгоритм мониторинга. Мониторинг. Система сбора, обработки, хранения и распространения информации. Объект исследования. Цель мониторинга – обеспечение режима развития в современных условиях. Цель. Контроль. Матрица программы мониторинга. Специально организованное, систематическое наблюдение. Модель мониторинга качества образования.

«Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ» - Модель системы. Мониторинг. Группа воспитателей. Cоставляющие профессиональной компетентности педагогов. Критерии эффективности методической работы. Повышение профессиональной компетентности педагогов. Профессиональная педагогическая компетентность. Аттестация педагогов. Кадры решают всё. Усвоение программы детьми по речевому развитию.

«Речь и её развитие» - Типы речи. III.Результат работы, действия. Композиция описания (предмет, пейзаж, портрет, интерьер, памятник, животное). I.Тезис (то, что нужно доказать). Признаки предмета, явления. Повествование (что происходит?) Описание (какой?) Рассуждение (почему?). Композиция рассуждения. II.Ход работы, действия.

«Игры детей 2-3 лет» - Рисуем сразу двумя ладошками или подключаем пятки. Как сделать домик из коробки. Поделки из бумаги. Обруч для волос. Рисуем ладошками травку для зайки. Бусы или браслет. Рисуем ладошками иголки для ежика. Рисуем ладошками петуха. Мастерим веер. Готовим мороженое. Делаем мобиль своими руками. Рисуем ладошками подводный мир.

«Логопедические уроки» - Развитие зрительной и ассоциативной памяти. Учет и опора на ведущий тип памяти. Составление плана заучиваемого материала. Физминутка. Запомни форму шариков. Развитие слухоречевой памяти. Развитие слухоречевой, зрительной и ассоциативной памяти. Игра-физминутка. Профилактика оптической дисграфии. Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.

«Развитие речи у ребёнка» - Как развивать? Бедность речи. Нужно постараться обратить внимание ребенка на остальные признаки указанные в загадке. Затем вспомните, что еще растет на грядке. Список вопросов можно готовить вместе. Недостаточный словарный запас. Предложите ребенку сделать интервью, как настоящему журналисту. Данное упражнение нацелено на обогащение словарного запаса ребенка.

Всего в теме «Без темы» 280 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы