<<  Оснащение предметно-пространственной развивающей среды Контакты разработчиков  >>
Информационные ресурсы:

Информационные ресурсы: Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста в условиях ДОУ. Практическое пособие. – Воронеж: Учитель, 2004. Роньжина А.С. Занятия психолога с детьми 2-4х лет в период адаптации к дошкольному учреждению. – М.: ООО «Национальный книжный центр», 2012. – 72с. Волосова Е. Развитие ребёнка раннего возраста (основные показатели). – М.: Линка-Пресс, 1999. Губа Г.И. Комплексные развивающие занятия для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет. Учебно-методическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2004. Павлова С.В., Савинцева Е.А. Комплексные развивающие занятия для детей раннего возраста. Детский клуб «Умка». – Учебно-методическое пособие. – М. Смирнова Е. О., Галигузова Л.Н. - Первые шаги. Программа воспитания и развития детей раннего возраста /методическое пособие 2007 157С.

Слайд 14 из презентации «Детский сад без слёз»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Детский сад без слёз.pptx» можно в zip-архиве размером 669 КБ.

Детский сад

краткое содержание других презентаций о детском саде

«Дитячий садок» - Коли тобі виповниться 3 роки, ти будеш достатньо дорослим і самостійним, щоб почати ходити до дитячого садка. У садку ранок починається із зарядки. Це – можливість цілий день проводити з іншими дітками – разом гратися, гуляти, смачно їсти і навіть спати! Ти знаєш, що таке дитячий садок? Діти разом із вихователем виконують фізичні вправи, щоб зробити тіло здоровим і сильним, а ще – зарядити себе гарним настроєм на цілий день.

«Адаптация ребёнка в детском саду» - Причем говорить нужно даже если ребенок не умеет разговаривать. По степени тяжести острой фазы адаптация делится на: Важные мелочи. Будьте последовательны и тверды в своих решениях. Адаптация – от латинского «приспособлять» - в широком смысле приспособление к окружающим условиям. Адаптация. Условия успешной адаптации:

«Группы в детском саду» - Группа «Ручеек». С пеньем, рисованьем, лепкой Дружат дети очень крепко. Девиз: Звенит ручеек, бежит и смеется, А группа у нас «Ручейком» и зовется. Ждут и сказка, и рассказ. Хотим на занятиях побольше узнать Чтоб в будущем самыми умными стать. Группа «Вишенка». Наши группы Группа «Петушок». Хорошо живется тут Нас малинками зовут.

«Детские площадки» - Детская игровая площадка – зона с определёнными границами площади. Карусель. Конечный участок. Горки должны иметь бортики стартового участка. Требования к площадкам. Содержание инвентаризации. Внутренний участок тоннельной горки. Зона безопасности. Задачи инвентаризации. Перила и ограждения. Безопасная конструкция и дизайн.

«Мини-музей» - Мини-музей музыкальных инструментов. Актуальность. Что было сделано? Мини-музей «Игрушка-забава». Мини-музей народной игрушки. Кто хочет – ищет возможности, кто не хочет – ищет причины. С кем можем поделиться полученными знаниями? Этап реализации проекта. Задачи. Мини-музей «Воздух-невидимка». Что хотели бы еще узнать?

«Прогулка в детском саду» - Требования к одежде детей. Порядок одевания детей. Трудовые поручения. Самостоятельная двигательная активность. Возвращение с прогулки. Цели и задачи прогулки в дошкольном учреждении. Шарф. Наблюдение. Организация индивидуальной работы. Необходимый выносной материал. Организация и проведение прогулки в детском саду.

Всего в теме «Детский сад» 17 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы