Игры для дошкольников
<<  Игровой калейдоскоп на развитие чувствительности и координации движений пальцев и кистей рук Стимулирование игрового интереса как условие и фактор развития дошкольника  >>
Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса
Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка,
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка,
Игры, которые используются при определении места звука в слове:
Игры, которые используются при определении места звука в слове:
Игры, которые используются при определении места звука в слове:
Игры, которые используются при определении места звука в слове:
«ЦЕПОЧКИ» Цель: Упражнять детей в выделении одинаковых звуков в начале
«ЦЕПОЧКИ» Цель: Упражнять детей в выделении одинаковых звуков в начале
Игры, которые используются при определении места звука в слове:
Игры, которые используются при определении места звука в слове:
Игры, которые используются при дифференциации звуков:
Игры, которые используются при дифференциации звуков:
«СОСТАВЬ БУКЕТ ИЗ ЦВЕТОВ И НАПОЛНИ КОРЗИНУ ПЛОДАМИ» Цель: Упражнять
«СОСТАВЬ БУКЕТ ИЗ ЦВЕТОВ И НАПОЛНИ КОРЗИНУ ПЛОДАМИ» Цель: Упражнять
Игры, которые используются при работе над слоговой структурой слова:
Игры, которые используются при работе над слоговой структурой слова:
 Игры, которые используются при работе над слоговой структурой слова:
 Игры, которые используются при работе над слоговой структурой слова:
Игры, которые используются при определении места звука в слове и при
Игры, которые используются при определении места звука в слове и при
«ПОЕЗД» Цель: Способствовать развитию умения у детей определять
«ПОЕЗД» Цель: Способствовать развитию умения у детей определять
«ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП» Цель: определять звуки в слове, находить
«ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП» Цель: определять звуки в слове, находить
Учимся читать
Учимся читать
Настольно печатные игры
Настольно печатные игры
Дидактическая игра помогает сделать учебный материал увлекательным,
Дидактическая игра помогает сделать учебный материал увлекательным,

Презентация на тему: «Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса дошкольника в процессе обучения грамоте». Автор: Ира. Файл: «Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса дошкольника в процессе обучения грамоте.pptx». Размер zip-архива: 670 КБ.

Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса дошкольника в процессе обучения грамоте

содержание презентации «Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса дошкольника в процессе обучения грамоте.pptx»
СлайдТекст
1 Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса

Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса

дошкольника в процессе обучения грамоте.

Воспитатель МАДОУ детский сад № 64 Рамзаева И. В.

2 «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка,

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка,

фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим его научить читать и писать. Так, от того , как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. Просто страшно подумать, что эта ступенька становиться для многих малышей камнем преткновения. Давайте же подниматься, дорогие коллеги, на эту ступеньку так, чтобы дети не чувствовали усталости, чтобы каждый шаг к знаниям был гордым взлётом, а не усталой ходьбой обессилевшего путника, изнемогающего под тяжкой ношей за плечами!» Сухомлинский В.А.

3 Игры, которые используются при определении места звука в слове:

Игры, которые используются при определении места звука в слове:

«МАШИНА» Цель: развитие речевого слуха – способствовать развитию умения находить место звука в слове.

«ПОЕЗД» Цель: развитие речевого слуха – способствовать развитию умения выделять первый и последний звук.

4 Игры, которые используются при определении места звука в слове:

Игры, которые используются при определении места звука в слове:

«КРУГЛОЕ ЛОТО» Цель: развитие фонематического слуха, закрепление графического изображения букв.

«ВОЛШЕБНЫЙ МЕШОЧЕК» Цель: развитие речевого слуха – нахождение места звука в слове.

5 «ЦЕПОЧКИ» Цель: Упражнять детей в выделении одинаковых звуков в начале

«ЦЕПОЧКИ» Цель: Упражнять детей в выделении одинаковых звуков в начале

и конце слов при соединении в цепочку карточек – домино; способствовать развитию умения обозначать буквой два одинаковых звука в словах при соединении карточек; осуществлять контроль за действиями партнеров по игре.

6 Игры, которые используются при определении места звука в слове:

Игры, которые используются при определении места звука в слове:

«МАГАЗИН ОДЕЖДЫ» Цель: упражнять в определении первого звука в словах; способствовать развитию умения классифицировать одежду по видам на основе общих признаков.

«НА КАКОМ МЕСТЕ ЭТОТ ЗВУК?» Цель: Способствовать развитию умения определять место звука в словах; объединять в группы зверей, птиц, растения (классификация).

7 Игры, которые используются при дифференциации звуков:

Игры, которые используются при дифференциации звуков:

«КУДА СПРЯТАЛИСЬ ЗВУКИ?» Цель: упражнять детей в дифференциации парных звонких и глухих звуков ([б] – [п], [в] – [ф], [з] – [с], [ж] – [ш], [д] – [т], [г] – [к]; способствовать развитию умения определять позицию звука в словах

«ДОМИКИ ДЛЯ ЗВУКОВ» Цель: Способствовать развитию у детей осознанного восприятия твердых и мягких согласных звуков и гласных звуков.

8 «СОСТАВЬ БУКЕТ ИЗ ЦВЕТОВ И НАПОЛНИ КОРЗИНУ ПЛОДАМИ» Цель: Упражнять

«СОСТАВЬ БУКЕТ ИЗ ЦВЕТОВ И НАПОЛНИ КОРЗИНУ ПЛОДАМИ» Цель: Упражнять

детей в дифференцировании твердых и мягких согласных [р]–[р’], [л] - [л’], [с] – [с’]) в словах.

9 Игры, которые используются при работе над слоговой структурой слова:

Игры, которые используются при работе над слоговой структурой слова:

«ЦВЕТОЧНЫЙ МАГАЗИН» Цель: Упражнять детей в делении слов на слоги; способствовать закреплению в словаре детей названия цветов.

«ВКУСНЫЕ СЛОВА» Цель: Упражнять детей в делении слов на слоги; способствовать закреплению в словаре детей названия продуктов питания.

10  Игры, которые используются при работе над слоговой структурой слова:

 Игры, которые используются при работе над слоговой структурой слова:

Игры, которые используются при работе над слоговой структурой слова:

«СЛОГИ И УДАРЕНИЯ» Цель: Упражнять детей в делении на слоги двухсложных и трёхсложных слов, выделять ударный слог в слове.

«НАЙДИ ДОМИК ДЛЯ ГЕРОЯ СКАЗКИ» Цель: упражнять в определении количества слогов в словах.

11 Игры, которые используются при определении места звука в слове и при

Игры, которые используются при определении места звука в слове и при

работе над слоговой структурой слова:

«ЗООПАРК» Цель: Способствовать развитию умения у детей определять наличие указанного звука в словах; упражнять в определении количества звуков в словах; упражнять в определении количества слогов в словах.

«К КОМУ ПОЙТИ В ГОСТИ» Цель: развитие внутреннего планирования.

12 «ПОЕЗД» Цель: Способствовать развитию умения у детей определять

«ПОЕЗД» Цель: Способствовать развитию умения у детей определять

наличие указанного звука в словах; упражнять в определении количества звуков в словах; упражнять в определении количества слогов в словах.

13 «ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП» Цель: определять звуки в слове, находить

«ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП» Цель: определять звуки в слове, находить

мягкий или твердый согласный, гласный, делить на слоги.

14 Учимся читать

Учимся читать

15 Настольно печатные игры

Настольно печатные игры

«Узор из звуков»

«Делим слова на слоги»

16 Дидактическая игра помогает сделать учебный материал увлекательным,

Дидактическая игра помогает сделать учебный материал увлекательным,

создать радостное рабочее настроение. Ребёнок, увлечённый игрой, не замечает того, что учиться, хотя то и дело сталкиваются с заданиями, которые требуют от него мыслительной деятельности.

«Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса дошкольника в процессе обучения грамоте»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/didakticheskaja-igra-kak-sredstvo-razvitija-poznavatelnogo-interesa-doshkolnika-v-protsesse-obuchenija-gramote-130531.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Игры для дошкольников > Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса дошкольника в процессе обучения грамоте