Без темы
<<  Добро пожаловать в наш «Колокольчик» Домашние животные - наши друзья  >>
Домашние животные для детей 2 – 3 лет младшей группы Воспитатель
Домашние животные для детей 2 – 3 лет младшей группы Воспитатель
Обоснование выбора темы
Обоснование выбора темы
Проблема:
Проблема:
Задачи проекта:
Задачи проекта:
Длительность проекта: 3 недели Участники проекта:
Длительность проекта: 3 недели Участники проекта:
Выполнение проекта
Выполнение проекта
Речь и речевое общение:
Речь и речевое общение:
Продуктивная деятельность
Продуктивная деятельность
Музыкальная деятельность:
Музыкальная деятельность:
Физическое развитие:
Физическое развитие:
Презентация
Презентация
Создание мини-музея в группе «Домашние животные»
Создание мини-музея в группе «Домашние животные»
Работа с родителями
Работа с родителями
Выводы
Выводы
Практическая значимость проекта
Практическая значимость проекта
Домашние животные
Домашние животные
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Домашние животные». Автор: Elina. Файл: «Домашние животные.ppt». Размер zip-архива: 1781 КБ.

Домашние животные

содержание презентации «Домашние животные.ppt»
СлайдТекст
1 Домашние животные для детей 2 – 3 лет младшей группы Воспитатель

Домашние животные для детей 2 – 3 лет младшей группы Воспитатель

Назарова. Э. Ю ноябрь 2013 г. г. Москва

Познавательный проект

2 Обоснование выбора темы

Обоснование выбора темы

Воспитание бережного и заботливого отношения к животным имеет большое значение в дошкольный период в жизни ребенка. Разнообразные ситуации общения с домашними животными дают большой запас представлений об их особенностях, повадках, пробуждают интерес, любознательность, формируют навык взаимодействия с ними. Животные в доме - важный фактор воспитания. Не может быть добрым человек, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу. Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом. Вот почему и был составлен проект «Домашние животные» (познавательный, краткосрочный, тематический).

3 Проблема:

Проблема:

КТО ОНИ – ЭТИ ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ ? Цель проекта: Знакомить детей с домашними животными, их связью со средой обитания, осознанно-правильное отношение к представителям животного мира.

4 Задачи проекта:

Задачи проекта:

* Расширить знания детей о домашних животных. Развивать поисковую деятельность детей с помощью родителей: способствовать к определению задач на основе поставленной проблемы умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор. * Развивать связную речь, обогащать словарь детей.

5 Длительность проекта: 3 недели Участники проекта:

Длительность проекта: 3 недели Участники проекта:

* Воспитатель группы, * Дети младшей группы, * Родители

6 Выполнение проекта

Выполнение проекта

Познавательное развитие. Познавательные занятия: Наблюдения за домашними животными. Развивающие вопросы: Кто это?(кошка, собака, корова) Как голос подает? Какую пользу приносит? Какие глазки? Для чего кошке глаза (хвост, лапки)? Что любит? Кто любит сидеть у людей на руках? Кого нельзя положить с собой спать? У кого бывает рога(хвост метёлкой)? У кого когти на лапах (копыта)?

7 Речь и речевое общение:

Речь и речевое общение:

* Создание книжек-малышек с картинками и рассказами о животных, совместно с родителями. * Чтение произведений художественной литературы, в которых упоминаются домашние животные, рассматривание иллюстраций к ним. * Загадывание загадок о животных, разучивание стихов.

8 Продуктивная деятельность

Продуктивная деятельность

Коллективная и индивидуальная. * Рисование домашних животных по трафарету *Рисование карандашами «Клубочки для кошечки», «Травка для коровы» *Лепка «Домашних животных» (совместно с родителями), «Миска для собачки» *Раскрашивание домашних животных.

9 Музыкальная деятельность:

Музыкальная деятельность:

* Импровизация движений животных. * Слушание «Кот Васька» (муз. Г. Лобачева) *Песня «Котенок» (сл. и муз. Ю. Трофимова) *Песня « Настоящий друг» из м/ф «Тимка и Димка» * Цель: развитие эмоциональной отзывчивости.

10 Физическое развитие:

Физическое развитие:

Подвижные игры: * с бегом: «Кот и мыши», «Лохматый пёс»; * с прыжками: «Воробышки и кот», «Котята и щенята» * Цель: разучить игры, героями которых являются животные.

11 Презентация

Презентация

Выставка авторских книжек-малышек и лепка домашних животных

12 Создание мини-музея в группе «Домашние животные»

Создание мини-музея в группе «Домашние животные»

13 Работа с родителями

Работа с родителями

* Изготовление книжек-малышек * Подбор материала для мини-музея. * Просмотр телепередач о животных * Лепка домашних животных Постановка новой проблемы: * Дикие животные?

14 Выводы

Выводы

* В процессе реализации данного проекта можно сделать следующие выводы: * Повысился уровень знаний детей по данной теме. * В группе создана необходимая развивающая среда. * У родителей сформировалась активная позиция по решению заданных проблем, совместно с детьми.

15 Практическая значимость проекта

Практическая значимость проекта

Проект является эффективным. Собранный материал может быть использован для дальнейшей работы с детьми.

16 Домашние животные
17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Домашние животные»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/domashnie-zhivotnye-92303.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды