<<  Характерная роль игры в финском ДО Финское ДО основано на  >>
Подход к раннему развитию и обучению дошкольников

Подход к раннему развитию и обучению дошкольников. Дети лучше учатся, когда чувствуют себя в безопасности Обучение – результат собственного действия ребенка Дети учатся в сотрудничестве и взаимодействии с другими Дети учатся новому в соответствии со своим собственным пониманием Дети учатся в игре Любопытство и исследования - естественные качества детей Каждый ребенок развивается в своем темпе.

Слайд 18 из презентации «Дошкольное образование Финляндии»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Дошкольное образование Финляндии.pptx» можно в zip-архиве размером 8464 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Портфолио дошкольника» - Методические рекомендации по созданию портфолио дошкольника. Портфолио дошкольника во многом отличается от портфолио учащегося. Система работы по внедрению технологии «Портфолио ребенка». Поэтому первоначально стоит привлекать активных, неравнодушных родителей. Так появляются электронные портфолио, стихотворные подписи к фотографиям, рисунки и пр.

«Экологическое воспитание дошкольников» - Дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры. Некоторые особенности природы своего края. Проводить поисково-исследовательскую деятельность под руководством педагога. Основные признаки времен года. Выявить эффективность проделанной работы. Различать изученные растения, животных. Трудовая деятельность в уголке природы, на участке и на огороде.

«Личностно-ориентированный подход» - Целевой компонент. Как подготовить и провести личностно-ориентированный классный час? Возможно ли Другого изменить? Чем отличается личностно-ориентированный подход от традиционных? Алгоритм подготовки и проведения личностно-ориентированного классного часа. План проведения педсовета. Принципы: самоактуализации индивидуальности субъектности выбора творчества и успеха доверия и поддержки.

«Деятельностный подход в обучении» - Базируется на зоне ближайшего развития ребенка. Системно- деятельностный. Окружающий мир – объект познания учащихся, имеет системную организацию. Основные компоненты – учебно-познавательные мотивы. Системы ? системный подход ? деятельность. Концепция СДП базируется а следующих основополагающих тезисах :

«Компетентностный подход в начальной школе» - 2. Курсы повышения квалификации учителей на базе ГБОУ СОШ № 305. Результаты инновационной деятельности: 1. Работа с интерактивной доской MIMIO. В первом полугодии 2011-2012 года курс закончили 28 учителей, во втором - 24. Специалист – программист по ИКТ Крупнова О. Ю. РЕЗУЛЬТАТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Повышение квалификации учителей начальной школы:

«Безопасность дошкольников» - Ширмы Папки-передвижки Буклеты Стенгазеты Фотовыставки Стендовая информация Памятки Плакаты. Периодическое издание – стенгазета «Безопасность». Дети на дороге»; «Правила пожарной безопасности» и др. Буклеты: «Внимание! Ширмы: «Безопасность ребенка» «Безопасность на дороге». Физкультурное мероприятие «Разрешается, запрещается» Праздники Экскурсии Совместное творчество взрослых и детей.

Дошкольное образование

15 презентаций о дошкольном образовании
Урок

Дошкольное образование

34 темы