№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Дошкольные образовательные учрежденияАдминистрации Московского района Санкт - Петербурга |
2 |
 |
Основные сведенияОбщая численность детского контингента в Московском районе в возрасте от 1-7 лет- 9322 чел. Функционируют в районе – 72 детских сада Посещает детские сады Московского района – 7942 чел. Охват ДОУ детским контингентом – 85,5 %. |
3 |
 |
Физическое развитие детей дошкольного возраста1. Привитие и формирование ценностей здорового образа жизни. 2. Создание условий для двигательной активности детей. 3. Формирование представления о бережном отношении к своему организму, овладению необходимыми гигиеническими навыками. 4. Создание возможности для активного участия детей в оздоровительных мероприятиях: закаливающих процедурах, утренней гимнастике и пр. 5. Предоставление рационального питания с соблюдением соответствующих правил |
4 |
 |
Оздоровительные детские сады Московского районаДетский сад № 10 ( с аллергопатологией для детей раннего возраста) Детский сад № 12 общеразвивающего вида с приоритетным направлением физического развития воспитанников Детский сад № 22 комбинированного вида Детский сад № 35 компенсирующего вида ( с аллергопатологией старшего дошкольного возраста) Детский сад № 41 комбинированного вида Детский сад № 91 Детский сад № 428 Детский сад № 1 комбинированного вида |
5 |
 |
Познавательно- речевое развитие воспитанников детских садовМосковского района 1.Развитие представления ребенка об окружающем мире, о себе, о других людях. 2.Совершенствование основ речевой и языковой культуры. 3.Познание детей в области естественных наук, экологии, здоровья. 4.Формирование основ общественной жизни человека. 5.Ознакомление с основами математических представлений. |
6 |
 |
Вариативность дошкольных образовательных учрежденийДетские сады – 32 Детские сады общеразвивающего вида с приоритетным направлением – 7 Комбинированного вида – 19 Компенсирующего вида - 14 Детский сад – начальная школа -1 Пансион-1 |
7 |
 |
Дифференцированные режимы работы ДОУРежим работы 12 часов – 63 ДОУ Круглосуточное пребывание – 9 ДОУ Кратковременное пребывание – 8 ДОУ |
8 |
 |
Детские сады с приоритетным направлением интеллектуального развитияДетский сад № 3 Детский сад № 14 Детский сад № 28 Детский сад № 30 Детский сад № 108 Детский сад № 3 Детский сад № 14 Детский сад № 28 Детский сад № 30 Детский сад № 108 |
9 |
 |
Социально- личностное развитие воспитанников Московского района1.Создание условий для формирования у ребенка положительного самоощущения: - уверенности в своих возможностях. 2.Формирование у детей положительного отношения к окружающим людям. 3.Приобщение детей к ценностям сотрудничества с другими людьми. 4. Развитие коммуникативной компетентности ребенка. 5. Развитие у воспитанников социальных навыков. 6. Создание условий для развития у детей бережного, ответственного отношения к окружающей природе, рукотворному миру. |
10 |
 |
Художественно- эстетическое развитие воспитанников детских садовМосковского района 1. Создание возможностей для актуализации у ребенка художественных способностей. 2.Создание возможностей для творческого самовыражения детей. 3.Формирование интереса к эстетической стороне действительности. 4.Знакомство с разными видами и жанрами искусства |
11 |
 |
Детские сады с художественно- эстетическим направлениемДетский сад № 3 Детский сад № 355 Детский сад № 40 Детский сад № 80 Детский сад № 19 |
12 |
 |
Программно-методическое обеспечение в дошкольных учрежденияхКомплексные программы: 1.Программа воспитания и обучения детей в детском саду. 2. Программа « Детство». 3. Программа « Радуга». 4. Программа « Истоки». 5. Программа « Сообщество». 6.Программа « Детский сад – дом радости» |
13 |
 |
Дополнительные образовательные программыПарциальные программы: 1. « Основы безопасности и жизнедеятельности детей дошкольного возраста » О.Князева, Р.Стеркина. 2. « Как воспитать здорового ребенка» В.Алямовская. 3. « Педагогика здоровья » Г.Зайцев. В.Колбанов. 4. « К здоровой семье через детский сад » Коваленко. 5. « Я, ты, мы» Р.Стеркина. 6. « Наш дом- природа» Н.Рыжова. 7. « Приобщение детей к истокам русской народной культуры » О.Князева. О. Махаева. 8. « Юный эколог » С.Николаева. 9. « Город мой любимый » Н.Смирнова. 10. «Образ и мысль » |
14 |
 |
Коррекционные детские сады Московского районаС нарушением речи Детский сад № 17 Детский сад № 26 Детский сад № 57 Детский сад № 67 Детский сад № 113 Детский сад № 310 С нарушением зрения Детский сад № 6 С нарушением слуха Детский сад № 27 С нарушение опорно- двигательного аппарата Детский сад № 20 |
15 |
 |
Опытно- экспериментальные площадки на базе дошкольных учрежденийДетский сад № 22 Тема: «Формирование валеологической культуры участников образовательного процесса» Детский сад № 108 Тема: « Нравственное воспитание юного горожанина на традициях Санкт – Петербурга ». Автор Шульгина Татьяна Николаевна , отдел образования Московского района . |
«Дошкольные образовательные учреждения» |
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/doshkolnye-obrazovatelnye-uchrezhdenija-164185.html