Экологическое воспитание дошкольников
<<  Проект по экспериментированию огород на окне Интерактивная в для дошкольников птицах  >>
Экологическое воспитание младших дошкольников средствами народной
Экологическое воспитание младших дошкольников средствами народной
Актуальность
Актуальность
Умел дитя родить, умей и научить
Умел дитя родить, умей и научить
Особенность фольклорного материала – ритмичность, насыщенность
Особенность фольклорного материала – ритмичность, насыщенность
Цель
Цель
Задачи:
Задачи:
Пониманием проблемы экологического воспитания
Пониманием проблемы экологического воспитания
Разнообразные формы использования фольклора
Разнообразные формы использования фольклора
Мини - музей «кисонька – мурысонька»
Мини - музей «кисонька – мурысонька»
Книжный домик
Книжный домик
Любим «читать»
Любим «читать»
Играем в кукольный театр
Играем в кукольный театр
Играем в настольный театр
Играем в настольный театр
Развиваем речь
Развиваем речь
Любим пальчиковые игры
Любим пальчиковые игры
Поём колыбельные песни
Поём колыбельные песни
Метод «отражённой природы»
Метод «отражённой природы»
Зайка серенький сидит и ушами шевелит…
Зайка серенький сидит и ушами шевелит…
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание

Презентация на тему: «Экологическое воспитание младших дошкольников средствами народной педагогики». Автор: . Файл: «Экологическое воспитание младших дошкольников средствами народной педагогики.pptx». Размер zip-архива: 4903 КБ.

Экологическое воспитание младших дошкольников средствами народной педагогики

содержание презентации «Экологическое воспитание младших дошкольников средствами народной педагогики.pptx»
СлайдТекст
1 Экологическое воспитание младших дошкольников средствами народной

Экологическое воспитание младших дошкольников средствами народной

педагогики

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 34 г. Томска

Вичикова Светлана Владимировна, воспитатель

2 Актуальность

Актуальность

Младшее дошкольное детство – важный период развития личности, а средства народной педагогики способствуют его оптимизации, создают положительный эмоциональный фон.

3 Умел дитя родить, умей и научить

Умел дитя родить, умей и научить

Детишек воспитать - не курочек пересчитать. Русские пословицы

4 Особенность фольклорного материала – ритмичность, насыщенность

Особенность фольклорного материала – ритмичность, насыщенность

движением, игра слов…

5 Цель

Цель

Создать условия для формирования основ экологического воспитания младших дошкольников средствами народной педагогики

6 Задачи:

Задачи:

1. Приобщить детей к малым фольклорным формам через разнообразные формы и приемы работы. 2. Создать условия для развития речи младших дошкольников через активизацию и расширение словаря о природном и животном мире, многократного повторения, заучивания потешек, пальчиковых игр, стишков, пестушек и т.д. 3. Развивать чувство ритма, такта, умение повторить. 4. Вызвать положительное эмоциональное впечатление от специально созданных игровых ситуаций.

7 Пониманием проблемы экологического воспитания

Пониманием проблемы экологического воспитания

Владение методикой. Использование личностно – ориентированных методов.

Эффективность экологического воспитания определяется

8 Разнообразные формы использования фольклора

Разнообразные формы использования фольклора

Пестушки - песенки, которыми сопровождается уход за ребенком. Потешки - игры взрослого с ребенком (с его пальчиками, ручками). Заклички - обращения к явлениям природы (к солнцу, ветру, дождю, снегу, радуге, деревьям). Приговорки - обращения к насекомым, птицам, животным. Считалки - коротенькие стишки, служащие для справедливого распределения ролей в играх. Скороговорки и частоговорки - незаметно обучающие детей правильной и чистой речи. Дразнилки - веселые, шутливые, кратко и метко называющие какие-то смешные стороны внешности ребенка, в особенностях его поведения. Прибаутки, шутки, перевертыши - забавные песенки, которые своей необычностью веселят детей. Докучные сказочки, у которых нет конца и которые можно обыгрывать множество раз.

9 Мини - музей «кисонька – мурысонька»

Мини - музей «кисонька – мурысонька»

10 Книжный домик

Книжный домик

11 Любим «читать»

Любим «читать»

12 Играем в кукольный театр

Играем в кукольный театр

13 Играем в настольный театр

Играем в настольный театр

14 Развиваем речь

Развиваем речь

15 Любим пальчиковые игры

Любим пальчиковые игры

16 Поём колыбельные песни

Поём колыбельные песни

17 Метод «отражённой природы»

Метод «отражённой природы»

Человек как бы «отражает» природу через разные предметы, картины, в песнях, стихах. Уже маленькие дети учатся понимать что их окружает и пытаются отразить через рисование, лепку, игры с песком и природным материалом.

18 Зайка серенький сидит и ушами шевелит…

Зайка серенький сидит и ушами шевелит…

19 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

«Экологическое воспитание младших дошкольников средствами народной педагогики»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/ekologicheskoe-vospitanie-mladshikh-doshkolnikov-sredstvami-narodnoj-pedagogiki-262123.html
cсылка на страницу

Экологическое воспитание дошкольников

11 презентаций об экологическом воспитании дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Экологическое воспитание дошкольников > Экологическое воспитание младших дошкольников средствами народной педагогики