Презентация на тему «Экологическое воспитание младших дошкольников средствами народной педагогики»

Экологическое воспитание младших дошкольников средствами народной

педагогики

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 34 г. Томска

Вичикова Светлана Владимировна, воспитатель

Актуальность

Младшее дошкольное детство – важный период развития личности, а средства народной педагогики способствуют его оптимизации, создают положительный эмоциональный фон.

Умел дитя родить, умей и научить

Детишек воспитать - не курочек пересчитать. Русские пословицы

Особенность фольклорного материала – ритмичность, насыщенность

движением, игра слов…

Цель

Создать условия для формирования основ экологического воспитания младших дошкольников средствами народной педагогики

Задачи:

1. Приобщить детей к малым фольклорным формам через разнообразные формы и приемы работы. 2. Создать условия для развития речи младших дошкольников через активизацию и расширение словаря о природном и животном мире, многократного повторения, заучивания потешек, пальчиковых игр, стишков, пестушек и т.д. 3. Развивать чувство ритма, такта, умение повторить. 4. Вызвать положительное эмоциональное впечатление от специально созданных игровых ситуаций.

Пониманием проблемы экологического воспитания

Владение методикой. Использование личностно – ориентированных методов.

Эффективность экологического воспитания определяется

Разнообразные формы использования фольклора

Пестушки - песенки, которыми сопровождается уход за ребенком. Потешки - игры взрослого с ребенком (с его пальчиками, ручками). Заклички - обращения к явлениям природы (к солнцу, ветру, дождю, снегу, радуге, деревьям). Приговорки - обращения к насекомым, птицам, животным. Считалки - коротенькие стишки, служащие для справедливого распределения ролей в играх. Скороговорки и частоговорки - незаметно обучающие детей правильной и чистой речи. Дразнилки - веселые, шутливые, кратко и метко называющие какие-то смешные стороны внешности ребенка, в особенностях его поведения. Прибаутки, шутки, перевертыши - забавные песенки, которые своей необычностью веселят детей. Докучные сказочки, у которых нет конца и которые можно обыгрывать множество раз.

Мини - музей «кисонька – мурысонька»

Книжный домик

Любим «читать»

Играем в кукольный театр

Играем в настольный театр

Развиваем речь

Любим пальчиковые игры

Поём колыбельные песни

Метод «отражённой природы»

Человек как бы «отражает» природу через разные предметы, картины, в песнях, стихах. Уже маленькие дети учатся понимать что их окружает и пытаются отразить через рисование, лепку, игры с песком и природным материалом.

Зайка серенький сидит и ушами шевелит…

Благодарю за внимание