<<  Эльконин Д.Б. подчеркивал, что игра – это сложное психологическое Планируя свою работу, руководствуюсь следующими педагогическими идеями  >>
Условиями становления моего опыта явились следующие компоненты:

Условиями становления моего опыта явились следующие компоненты: 1. Мотивационный: Желание привить детям любовь к природе; Стремление обогатить знания детей по экологии; Стремление совершенствовать свои профессиональные умения и навыки. 2. Теоретический : Анализ знаний по ознакомлению с окружающим; Анализ программных задач в каждой возрастной группе; Творческое использование знаний и результатов диагностики; Изучение новых образовательных технологий. 3. Практический : Дифференцированный подход в обучении дошкольников, Разработка практического материала.

Слайд 7 из презентации «Экология через дидактические игры»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Экология через дидактические игры.pptx» можно в zip-архиве размером 8860 КБ.

Дошкольник

краткое содержание других презентаций о дошкольнике

«Портфолио дошкольника» - Система работы по внедрению технологии «Портфолио ребенка». Поэтому первоначально стоит привлекать активных, неравнодушных родителей. Необходима консультативная помощь родителям по оформлению и заполнению страничек портфолио. В период сбора информации необходимо консультирование всех участников. Для ребенка особое значение имеет оформление портфолио.

«Психологическое здоровье дошкольника» - К числу таких компонентов готовности к школе относят следующие: интеллектуальный, личностный и социальный компоненты. Результаты исследования по методике Прогрессивные матрицы Дж.Равена. Мониторинг психологического здоровья дошкольников. В исследовании приняли участие 9 территориальных управлений и городских округов Самарской области.

«Социально-психологическое благополучие ребёнка» - Здоровье человека. Экспертиза. Виды здоровьесберегающих технологий. Психологическое здоровье. Внутренняя потребность. Социальное здоровье. Цель здоровьесберегающих технологий. Социально-психологическое бла­гополучие ребёнка. Сравнение. Нервные перегрузки. Основные формы психологической работы. Сущность педагогической технологии.

«Детское портфолио» - Можно вложить первые тетрадки малыша. Малыши первых лет жизни активно "принимают участие" в работе по дому. Далее раздел дополнился "персональной" информацией. Портфолио, как социокультурное пространство для формирования индивидуальных способностей дошкольника. Поисковый. Портфолио дошкольника непременно должен быть красочным и ярким.

«Дети дошкольного возраста» - Куда уходит детство? Речь дошкольников. Мышление в первой половине дошкольного возраста включено в достижение практических целей. Младшие дошкольники играют, как правило, в одиночку. Развивается грамматический строй речи. У младших дошкольников память непроизвольна. В нем выделяются произвольные действия - наблюдение, рассматривание, поиск.

«Развитие познавательных интересов дошкольников» - Области. Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста. Детское экспериментирование. Наблюдения. Развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности. Волшебная вода. Перспективный план работы. Общеобразовательная программа. Формы работы с родителями. Перспективы на будущее.

Всего в теме «Дошкольник» 9 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы