<<  «Давайте посмотрим, что будет, если Февраль 1. «Изготовление цветных льдинок» 2. «Мороз и снег» 3  >>
3. Опыт работы по организованной экологической экспериментальной

3. Опыт работы по организованной экологической экспериментальной деятельности 3.1. План экспериментально экологической работы с детьми старшего возраста. Сентябрь 1..«Узнаем, какая вода» 2. «Игры с веерами и султанчиками» 3. «Поиграем с солнышком» 4. «Свойства песка». Октябрь 1. «Чудесный мешочек» 2. «Поиграем с ветерком» 3. «Что в коробке» 4. «Почему осенью бывает грязно». Ноябрь 1. «Волшебные дощечки» 2. «Легкий – тяжелый» 3. «Найди по звуку» 4. «Глина, ее свойства». Декабрь 1. «Горячо-холодно» 2. «Чудесный мешочек» 3. «Окрашивание воды» 4. «Снег, какой он?». Январь 1. « Игры с соломинкой» 2. «Снег. Какой он?» 3. «Как из снега получить воду» 4. «Как воду превратить в лед».

Слайд 16 из презентации «Экспериментирование как метод экологического образования дошкольников»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Экспериментирование как метод экологического образования дошкольников.pptx» можно в zip-архиве размером 1885 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Экологические факторы» - Лимитирующий (ограничивающий) фактор. Абиотические факторы наземной среды (климатические). Непосредственное воздействие человека на организмы. Лес. Адаптация. Классификация экологических факторов (по происхождению). Тропический лес. Строительство гидротехнических сооружений. Мутуализм Протокооперация.

«Решение экологических проблем» - Экологические проблемы нашего края. В год 6 млн. га земель превращаются в пустыню. Вырубка лесов. Так в Новокузнецке создан завод по переработке отходов. Цель и задачи проекта. Решение проблем. Мое отношение к природе. Решение проблемы. Выявить основные характеристики экологического кризиса и экологической катастрофы.

«Экологические системы» - Эпиграф: Узнал удивился повторил заинтересовался задумался. Главная сила человека – ум, мышление, знания. - Доказать, что аквариум является маленькой искусственной экологической системой. Аквариум. Взаимное существование человека и природы. Поле. Свет солнца в ладони возьму И к сердцу я приложу. Болото.

«Экологическая проблема» - Ныне межгосударственные формы сотрудничества выходят на качественно новый уровень. Активизировалась деятельность общественных организаций по защите окружающей среды — «зеленые» («Гринпис»). Экологическое обучение и воспитание в обществе должны быть поставлены на государственный уровень, проводиться с раннего детства.

«Экологический район» - Каспийское море. Такие области с одинаковыми условиями называются ареалами. Экология Казахстана. Экология. Аральское море. Геологический возраст: 8-10 тыс.лет. Объекты исследования экологии — в основном, системы выше уровня отдельных организмов: популяции, биоценозы, экосистемы, а также вся биосфера.

«Экологическая школа» - Отныне мы вместе – большая семья – Цветы и деревья, птицы и я! Отныне мы дети твои и друзья! Проект. It is the program of ecological education for kids of infant school. До «единение». Что нам удалось? Защита проектов, направленных на создание экопсихологического микроклимата в школе. Навыки здорового образа жизни закладываются в детстве.

Экологическое воспитание дошкольников

11 презентаций об экологическом воспитании дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы