Развитие ребенка
<<  Образовательный паспорт второй младшей группы №4 2013 – 2014 учебный год «РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» г.Нижний Новгород 2012г  >>
Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
- Охрана жизни и здоровья детей; - создание условий для укрепления
- Охрана жизни и здоровья детей; - создание условий для укрепления
Состав группы ГКП №1: общее количество детей в группе на начало года –
Состав группы ГКП №1: общее количество детей в группе на начало года –
Итого:
Итого:
Настольный театр: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Маша и медведь»
Настольный театр: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Маша и медведь»
Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
Выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного
Выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного
Выполнение программ по базовым компетенциям
Выполнение программ по базовым компетенциям
Выполнение программ по интегративным качествам личности ребенка
Выполнение программ по интегративным качествам личности ребенка
Проведение логопедической работы в младших группах кратковременного
Проведение логопедической работы в младших группах кратковременного
Динамика речевого развития за 2013 – 2014 учебный год:
Динамика речевого развития за 2013 – 2014 учебный год:
Диагностика на конец года ГКП №1, №2:
Диагностика на конец года ГКП №1, №2:

Презентация: «Электронная смоляной бычок». Автор: Марина. Файл: «Электронная смоляной бычок.pptx». Размер zip-архива: 4274 КБ.

Электронная смоляной бычок

содержание презентации «Электронная смоляной бычок.pptx»
СлайдТекст
1 Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1

Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1

ГБОУ СОШ № 354 за 2013 – 2014 учебный год Подготовила старший воспитатель, к.п.н. Степанова М.В. Москва

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ города МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 354 ИМ. КАРБЫШЕВА СП «ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ 1 КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ»

2 - Охрана жизни и здоровья детей; - создание условий для укрепления

- Охрана жизни и здоровья детей; - создание условий для укрепления

физического и психического здоровья детей, обеспечивающих эмоциональное благополучие каждого ребенка; - формирование у детей способов общения со взрослыми и сверстниками; - всестороннее развитие детей, их социализация в коллективе сверстников и взрослых; - взаимодействие с родителями с целью формирования у них компетентной позиции по отношению к ребенку, имеющему нарушения в развитии речи.

Задачи воспитания и обучения детей в группах кратковременного пребывания:

3 Состав группы ГКП №1: общее количество детей в группе на начало года –

Состав группы ГКП №1: общее количество детей в группе на начало года –

15 человек, на конец – 9 детей. Состав группы ГКП №2: общее количество детей в группе на начало года– 5 человек, на конец года - 8 детей.

4 Итого:

Итого:

79

21

84

16

Выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» по образовательной области «Физическая культура» СП ДО 1

Начало года

Начало года

Конец года

Конец года

Выполн., %

Низкий %

Выполн. %

Низкий %

Гкп №1

60,6

39,4

82

18

Гкп №2

58

42

87,5

12,5

5 Настольный театр: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Маша и медведь»

Настольный театр: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Маша и медведь»

«Волк и козлята», «Теремок», «Заюшкина избушка», «Кот, лиса и петух», «Три медведя», «Смоляной бычок». Сказки: «Палочка-выручалочка», «Разные колеса», «Кораблик», «Петушок и бобовое зернышко», «Ленивая Бручолина», «У солнышка в гостях», «Два жадных медвежонка».

Театрализованная деятельность

6 Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
7 Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
8 Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
9 Анализ деятельности ГКП «Для детей с отклонениями в развитии» СП ДО1
10 Выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного

Выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного

образования «От рождения до школы» вв ГКП за 2013-2014 учебный год

Гкп № 1 (зрр)

78,8

90,9

75,8

84,8

81,8

72,7

75,8

90,9

78,8

78,8

78,8

80,7

Гкп № 2 (зрр)

79,2

95,8

87,5

95,8

83,3

75

79,2

79,2

79,2

75

75

82,2

Группы

Физическая культура, %

Познание (ФЭМП), %

Познание (ФЦКМ), %

Труд, %

Безопасность, %

Здоровье, %

Музыка, %

Коммуникация, %

Чтение, %

Художественное творчество, %

Социализация, %

Итого

11 Выполнение программ по базовым компетенциям

Выполнение программ по базовым компетенциям

Гкп № 1 (зрр)

72,7

87,9

72,7

69,7

66,7

78,8

74,7

Гкп № 2 (зрр)

66,7

75

79,2

70,8

54,2

75

70,1

Группы

Функциональная грамотность, %

Социальная компетенция, %

Организационная компетенция, %

Коммуникативная компетенция %

Креативная компетенция, %

Общекультурная компетенция, %

Итого

12 Выполнение программ по интегративным качествам личности ребенка

Выполнение программ по интегративным качествам личности ребенка

Гкп № 1 (зрр)

87,9

87,9

72,7

78,8

72,7

84,8

75,8

78,9

81,8

80,1

Гкп № 2 (зрр)

79,2

83,3

75

66,7

70,8

83,3

75

70,8

75

75,5

Группы

Любознательные, активные, %

Эмоционально отзывчивые, %

Овладевшие средствами общения, %

Способные управлять своим поведением, %

Способные решать интеллектуальные и личностные задачи, %

Имеющие первичные представления о себе, семье, %

Овладевшие предпосылками учебной деятельности, %

Физически развитые, овладевшие основными культурно-гигиеническими навыками, %

Овладевшие необходимыми умениями и навыками, %

Итого

13 Проведение логопедической работы в младших группах кратковременного

Проведение логопедической работы в младших группах кратковременного

пребывания в 2013-2014 учебном году

Уровень речевого развития ГКП №1

Начало года

Конец года

Низкий

100% (9 чел.)

11% (1 чел.) Саша Д.

Средний

0%

89% (8 чел.)

Высокий

0%

0%

14 Динамика речевого развития за 2013 – 2014 учебный год:

Динамика речевого развития за 2013 – 2014 учебный год:

Уровень речевого развития ГКП №1,№2

Начало года

Конец года

Низкий

100% (6 чел.)

7% (1 чел.)

Средний

0%

86% (13 чел.)

Высокий

0%

7% (1 чел.)

15 Диагностика на конец года ГКП №1, №2:

Диагностика на конец года ГКП №1, №2:

Речь норма – 2 чел. ЗРР – 6 чел. ОНР I уровня – 1 чел. ОНР I – II уровня – 1 чел. ОНР II уровня – 4 чел. ОНР II – III уровня – 1 чел.

«Электронная смоляной бычок»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/elektronnaja-smoljanoj-bychok-234344.html
cсылка на страницу

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды