№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Успешная адаптация к школе – залог здоровья первоклассника |
2 |
 |
Цель: создание оптимальных условий для обучения, развития каждогоребенка и сохранения его здоровья. |
3 |
 |
Задачи:Создание благоприятного психологического климата в классе формирование классного и родительского коллектива |
4 |
 |
Анализ адаптации учащихся 1 «Б» класса- Успешная адаптация 61,09 % (11учащихся) - незначительные трудности в адаптации 11,11 % (2 чел) - значительные проблемы в адаптации ребенка 27,80 % (5 чел) |
5 |
 |
Анализ адаптации учащихся 1 «А» классаУспешная адаптация 77,27 % (17 учащихся) - незначительные трудности в адаптации 22,73 % (5 чел) |
6 |
 |
Анализ адаптации учащихся 1-х классовУспешная адаптация 70 % (28 учащихся) - незначительные трудности в адаптации 17,5 % (7 чел) - значительные проблемы в адаптации ребенка 12,5 % (5 чел) |
7 |
 |
«День знаний» и «Праздник именин» |
8 |
 |
Мы школьниками стали |
9 |
 |
Экскурсия в музей и библиотеку |
10 |
 |
Спортивный праздник «Я и моя мама» |
11 |
 |
С папой мы богатыри |
12 |
 |
Прогулка с мамой на Лысую гору |
13 |
 |
|
14 |
 |
Динамическая пауза (прогулка в парк, игры на свежем воздухе) |
15 |
 |
Прогулка на реку |
16 |
 |
Утро начинается с зарядки |
17 |
 |
Физкультминутки являются обязательным элементом здоровье – сберегающейорганизации урока в соответствии с современными требованиями 1 урок – одна физкультминутка на 25 – 30 минутах урока; 2, 3 уроки – 2- 3 физкультминутки на 10-й, 15-й, 20-й минутах урока; 4-й урок – 3 минуты отдыха Длительность физкультминутки 1 – 2 минуты и включает комплекс из 4 – 5 упражнений |
18 |
 |
Вывод: Дети вжились в роль учеников; в школу ходят с желанием; растётактивность на уроках; есть стремление идти к доске, слушать учителя и одноклассников; - активное участие родителей в жизни класса |
19 |
 |
Спасибо за внимание |
«Физкультминутка музыкой для 7 класса» |
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/fizkultminutka-muzykoj-dlja-7-klassa-267106.html