Детский сад
<<  Деятельности в эколого развивающей среде Посмотреть детские по обж  >>
МБДОУ «Детский сад №19 «Радость» ПРОЕКТ: ФОРМИРОВАНИЕ БЕРЕЖНОГО
МБДОУ «Детский сад №19 «Радость» ПРОЕКТ: ФОРМИРОВАНИЕ БЕРЕЖНОГО
Побудить же в детях живое чувство природы – значит возбудить одно из
Побудить же в детях живое чувство природы – значит возбудить одно из
Результаты обследования на начало учебного года
Результаты обследования на начало учебного года
Проблема
Проблема
Цель проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Задачи проекта
Этапы работы
Этапы работы
Основные блоки:
Основные блоки:
Панорама добрых дел
Панорама добрых дел
Наблюдения за растениями
Наблюдения за растениями
Опыты с луком
Опыты с луком
Наблюдения за животными
Наблюдения за животными
Наблюдения за птицами
Наблюдения за птицами
Наблюдения за рыбами
Наблюдения за рыбами
Огород на окне
Огород на окне
Игры –экспериментирования
Игры –экспериментирования
Экскурсии в библиотеку
Экскурсии в библиотеку
Игротека «Стань другом природы»
Игротека «Стань другом природы»
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная деятельность детей
Результаты обследования на конец учебного года
Результаты обследования на конец учебного года
Ожидаемый результат
Ожидаемый результат
Продукт проекта
Продукт проекта
Проект «формирование бережного отношения к природе у старших
Проект «формирование бережного отношения к природе у старших

Презентация на тему: «ФОРМИРОВАНИЕ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО ВЗРОСЛЫМИ». Автор: Стрелкова Н.. Файл: «ФОРМИРОВАНИЕ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО ВЗРОСЛЫМИ.pptx». Размер zip-архива: 8694 КБ.

ФОРМИРОВАНИЕ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО ВЗРОСЛЫМИ

содержание презентации «ФОРМИРОВАНИЕ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО ВЗРОСЛЫМИ.pptx»
СлайдТекст
1 МБДОУ «Детский сад №19 «Радость» ПРОЕКТ: ФОРМИРОВАНИЕ БЕРЕЖНОГО

МБДОУ «Детский сад №19 «Радость» ПРОЕКТ: ФОРМИРОВАНИЕ БЕРЕЖНОГО

ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО ВЗРОСЛЫМИ

Составила: Соловьева Марина Юрьевна, воспитатель Утвержден на педагогическом совете (приказ от 25. 04. 2013 г. )

2 Побудить же в детях живое чувство природы – значит возбудить одно из

Побудить же в детях живое чувство природы – значит возбудить одно из

самых благодетельных, воспитывающих душу влияний

К.Д.Ушинский

3 Результаты обследования на начало учебного года

Результаты обследования на начало учебного года

4 Проблема

Проблема

-Недостаточно представлений у детей о природе нашего края -Недостаточно развиты познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельности

5 Цель проекта

Цель проекта

Развитие у детей познавательных интересов, интеллектуального развития при формировании бережного отношения к природе у старших дошкольников в совместной деятельности со взрослыми в соответствии Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)

6 Задачи проекта

Задачи проекта

Формировать целостную картину мира, расширять кругозор детей Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о природе нашего края, познавательно-исследовательскую и продуктивную ( конструктивную ) деятельность Воспитывать бережное и заботливое отношение ко всему живому, любовь к природе

7 Этапы работы

Этапы работы

Определение темы, постановка цели и задач, определена проблема проекта, предварительная работа с детьми и родителями, анкетирование родителей, создание условий для продуктивной деятельности, составление календарно-тематического планирования

Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта, процесс поисковой деятельности, сбор и накопление материала

Обобщение результатов проекта в самой различной форме, анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов. Презентация проекта, открытое мероприятие

8 Основные блоки:

Основные блоки:

9 Панорама добрых дел

Панорама добрых дел

10 Наблюдения за растениями

Наблюдения за растениями

11 Опыты с луком

Опыты с луком

12 Наблюдения за животными

Наблюдения за животными

13 Наблюдения за птицами

Наблюдения за птицами

14 Наблюдения за рыбами

Наблюдения за рыбами

15 Огород на окне

Огород на окне

16 Игры –экспериментирования

Игры –экспериментирования

17 Экскурсии в библиотеку

Экскурсии в библиотеку

18 Игротека «Стань другом природы»

Игротека «Стань другом природы»

19 Самостоятельная деятельность детей

Самостоятельная деятельность детей

20 Результаты обследования на конец учебного года

Результаты обследования на конец учебного года

21 Ожидаемый результат

Ожидаемый результат

Обогащение представлений дошкольников о природе нашего края Освоение детьми основополагающих форм упорядочения опыта: причинно-следственных, родо-видовых (классификационных), пространственных и временных отношений Развитие восприятия, мышления, речи (словесного анализа-рассуждения) в процессе активных действий по поиску связей вещей и явлений Повышение уровня экологической культуры у родителей воспитанников

22 Продукт проекта

Продукт проекта

Дневник наблюдений -за природой -за домашними питомцами -за «огородом на окне» -за прорастанием лука 2. Панно -животные нашего края -растения и цветы -птицы 3. Альбомы, книжки-самоделки -природа нашего края -мое любимое животное -домашний питомец - кто живет в аквариуме 4. Игры-макеты -скотный двор -птичий дом -лес и его обитатели -домик в деревне

5. Дидактические игры -правила в природе -знаки в природе -четвертый лишний 6. Посвящение в «Экологи»

23 Проект «формирование бережного отношения к природе у старших

Проект «формирование бережного отношения к природе у старших

дошкольников в совместной деятельности со взрослыми»

«ФОРМИРОВАНИЕ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО ВЗРОСЛЫМИ»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/formirovanie-berezhnogo-otnoshenija-k-prirode-u-starshikh-doshkolnikov-v-sovmestnoj-dejatelnosti-so-vzroslymi-168300.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > ФОРМИРОВАНИЕ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО ВЗРОСЛЫМИ