№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
«Формирование бережного отношения у дошкольников к окружающему миручерез экологическое воспитание» Воспитатели: Бутузова М.Ю. Тимофеева Л.Ю. |
2 |
 |
Продолжительность – долгосрочный (в течение года)Цель: формирование у детей чувства сопричастности ко всему живому, гуманного отношения к окружающей среде и пополнение знаний о сохранении природы Задачи: 1.Сформировать условия по созданию экологически благоприятной среды в группе. 2. Развивать познавательные умения детей при овладении методами познания природы. 3. Повышать уровень знаний по экологии у детей. 4. Воспитывать у детей внимательное, разумное, бережное отношение к окружающей природе своего края. 5. Организовывать практическую природоохранную деятельность детей и родителей /экскурсии, изготовление пособий, поделок, рисунков/. 6. Развивать взаимопонимание и взаимопомощь между детьми, педагогами, родителями, потребность в постоянном саморазвитии экологической культуры. |
3 |
 |
Ожидаемый результат:1. Ребёнок приобретёт познавательные умения при овладении методами познания природы. 2. Повысится уровень знаний по экологии. 3. Появится внимательное, разумное, бережное отношение к окружающей природе своего края. 4. Овладеет практической природоохранной деятельностью |
4 |
 |
Мероприятия в рамках проекта: |
5 |
 |
Диагностика детей, позволяющая выявить уровень сформированностиэкологических знаний Изготовление совместно с родителями экологической газеты |
6 |
 |
Занятия по экологии, ознакомлению с окружающим:Занятия по изодеятельности: « Подарки осени», «Что мы скажем, сажая леса», «Грибными дорожками», «Золотая осень», «Царица-водица», «Друзья природы», «Идёт волшебница Зима», «Кто главный в лесу?», «Что где растёт, кто где живёт?», «Планета Земля – наш общий дом», «Будем беречь и охранять природу» «Золотая осень», «Лесные хоромы», «Весенний пейзаж», «Весенний ковёр», «Лесная полянка» |
7 |
 |
Оформление «Красной книги Российской Федерации», «Красной книгиТомской области», «Экологического календаря», «Народного календаря» |
8 |
 |
Оформление папок «Информация для родителей», «Экология в стихах»,«Дидактические игры по экологии», «Библиотека самописных сказок» |
9 |
 |
Дидактические игры экологической направленности |
10 |
 |
Ведение календаря наблюдений за погодой, птицами Изготовлениеэкологических знаков |
11 |
 |
Участие детей в конкурсах рисунков |
12 |
 |
Изучение наглядных пособий экологической направленности |
13 |
 |
Тематические выставки в книжном уголке |
14 |
 |
Акция «Покормите птиц зимой» |
15 |
 |
Поход совместно с родителями на берег реки Томь |
16 |
 |
Экологический час в детской библиотеке по творчеству Пришвина |
17 |
 |
Участие в конкурсе «Кормушка для птиц» в школе № 87 |
18 |
 |
Ежедневный уход за комнатными растениями, «огородом на окне»,черепахой |
19 |
 |
Вечер развлечений «В гостях у Лесовичка» |
«Формирование бережного отношения у дошкольников к окружающему миру через экологическое воспитание» |
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/formirovanie-berezhnogo-otnoshenija-u-doshkolnikov-k-okruzhajuschemu-miru-cherez-ekologicheskoe-vospitanie-190079.html