<<  VI VIII  >>
VII

VII. Описание типовых архитектурных, программных и интерфейсных решений для каждого типа ЭОР. Выполненные работы: Проведен предпроектный анализ в соответствии с выбранными методологическими подходами, технологическими решениями представления контента и взаимодействия с пользователем, а также согласно психолого-педагогическим задачам, решаемым с помощью создаваемых ЭОР. Проведены работы по проектированию типовых архитектурных, программных и интерфейсных решений для каждого типа ЭОР. Описаны алгоритмы и типовые программные решения для каждого типа ЭОР, отражающих все возможные взаимодействия с СОУП. Описаны типовые архитектурные, программные и интерфейсные решения для каждого типа ЭОР, отражающих все возможные алгоритмы взаимодействий объектов в составе ЭОР. Описаны типовые архитектурные, программные и интерфейсные решения для каждого типа ЭОР, отражающих все возможные алгоритмы функционирования ЭОР для данных образовательных областей и типов.

Слайд 9 из презентации «Формирование комплекса электронных образовательных ресурсов для дошкольного образования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование комплекса электронных образовательных ресурсов для дошкольного образования.ppt» можно в zip-архиве размером 2590 КБ.

Дошкольное образование

краткое содержание других презентаций о дошкольном образовании

«ИКТ в образовательном процессе ДОУ» - Использование информационных компьютерных технологий. Специализированные компьютерные программы. Предметы и игрушки. Ребенок. Информационные технологии. Этапы работы. Уровень профессиональной компетентности. Дети с проблемами. Потенциал педагогов. Преобразования в управленческой деятельности. Сертификат участника вебинара.

«Планирование в детском саду» - Требования к планированию работы с детьми. Развитие ребенка. Содержание работы педагога. Перспективный план на год. Планирование образовательной деятельности. Определяет содержание работы. Тематическое планирование. Календарный план в системе планирования образовательного процесса ДОУ. Мы живем в России.

«Финансирование дошкольного образования» - Субвенция. Компенсация родительской платы. Учредитель. Расходы. Родительская плата за присмотр и уход за детьми. Присмотр и уход за детьми. Частные образовательные организации. Совещания. Финансирование дошкольного образования. Прогнозируются расходы. Состав расходов. Количество детей. Комплекс мер по организации питания.

«ИКТ в работе ДОУ» - Использование глобальной сети интернет. Значение использования информационно-коммуникационных технологий. В чем заключается необходимость информационных технологий. Применение компьютерных слайдовых презентаций в процессе обучения. Возможности, предоставляемые сетевыми электронными ресурсами. Области применения информационно-коммуникационных технологий.

«Образовательная деятельность в детском саду» - Педагоги продолжают «заниматься» с детьми. Выбор критериев оценки продуктивности работы с учетом характера заданий (дословный пересказ, изложение своими словами, выполнение творческих заданий). Современные подходы к организации образовательной деятельности детей в детском саду. Планирование разных форм организация работы (соотношение фронтальной, индивидуальной, самостоятельной работы).

«ИКТ в ДОУ» - ИКТ – это технологии обмена информацией, коммуникации. Информатизация общества ставит перед педагогами ДОУ задачи. Мультимедиа ЭОР. Информатизация как ресурс повышения качества образования. Новый диск Alisa Studio. Перспектива. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР). ИКТ. Рынок компьютерных игр. Использование ИКТ в ДОУ.

Всего в теме «Дошкольное образование» 15 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы