Дошкольник
<<  Формирование чувства любви к природе в процессе экскурсий у детей старшего дошкольного возраста Ознакомление детей дошкольного возраста с Нижним Новгородом  >>
Формирование любознательности у детей старшего дошкольного возраста
Формирование любознательности у детей старшего дошкольного возраста
Каждый человек рождается любознательным, а что же такое
Каждый человек рождается любознательным, а что же такое
Любознательность – это склонность к приобретению новых знаний
Любознательность – это склонность к приобретению новых знаний
Одним из средств формирования любознательности у детей является
Одним из средств формирования любознательности у детей является
Знакомить детей с миром природы мне помогают книги: Виталия Бианки
Знакомить детей с миром природы мне помогают книги: Виталия Бианки
Для ознакомления детей с окружающим миром техники, транспорта,
Для ознакомления детей с окружающим миром техники, транспорта,
Методы и приемы:
Методы и приемы:
Формы работы с детьми
Формы работы с детьми
Предметно – пространственная среда в группе
Предметно – пространственная среда в группе
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание

Презентация на тему: «Формирование любознательности у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с художественной литературой». Автор: ДС. Файл: «Формирование любознательности у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с художественной литературой.pptx». Размер zip-архива: 549 КБ.

Формирование любознательности у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с художественной литературой

содержание презентации «Формирование любознательности у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с художественной литературой.pptx»
СлайдТекст
1 Формирование любознательности у детей старшего дошкольного возраста

Формирование любознательности у детей старшего дошкольного возраста

через ознакомление с художественной литературой

Из опыта работы воспитателя Яшиной Оксаны Анатольевны Г. Нижний новгород 2013 год

2 Каждый человек рождается любознательным, а что же такое

Каждый человек рождается любознательным, а что же такое

любознательность?

3 Любознательность – это склонность к приобретению новых знаний

Любознательность – это склонность к приобретению новых знаний

Любознательность – это признак готовности ребенка к дошкольному обучению, являющийся основой всей воспитательной работы с детьми в период их подготовки к школе.

4 Одним из средств формирования любознательности у детей является

Одним из средств формирования любознательности у детей является

детская литература, она воздействует как на сознание ребенка, так и на его чувства, помогает правильно воспринимать окружающий мир. Книга дает детям представления об необычных взаимодействиях человека и окружающего мира.

5 Знакомить детей с миром природы мне помогают книги: Виталия Бианки

Знакомить детей с миром природы мне помогают книги: Виталия Бианки

«Синичкин календарь», «Подкидыш», «Музыкант», «Мастер без топора»; Михаила Пришвина «Лисичкин хлеб», «Еж», «Беличья память», «Филин»; Николая Сладкова «Дятел», «Загадочный зверь», «Вежливая галка».

6 Для ознакомления детей с окружающим миром техники, транспорта,

Для ознакомления детей с окружающим миром техники, транспорта,

бытовыми приборами мною в работе используются книги: «Что летает», «Что ездит», «Откуда стол пришел» – Самуила Маршака; «Главные машины», «Правила безопасности для малышей» – Марии Манаковой; М.Ильина «Машины на улице». Александра Беляева «О чем рассказала дорога»; Анатолия Маркуша «Сначала была лошадь» Ефрема Левитана «Звездные сказки».

7 Методы и приемы:

Методы и приемы:

Словесные- чтение, рассказывание, пересказ, беседы-вопросы-ответы. Наглядные: демонстрация, показ иллюстраций. Игровые: дидактические и подвижные игры на закрепление полученных знаний.

8 Формы работы с детьми

Формы работы с детьми

Занятия; Литературные викторины («Мои любимые книги», «По тропинкам русских сказок»). Вечера загадок. Литературные игры («Жили-были сказки», «Кто главный», «Что было до…», «Из чего сделаны предметы»). Организация выставок детского творчества; Создание проектов по разным темам ( «О чем рассказала дорога»)

9 Предметно – пространственная среда в группе

Предметно – пространственная среда в группе

Детская художественная литература по разным темам; Энциклопедии; Книги о природе, о технике; Дидактические игры по развитию речи, по ознакомлению с окружающим миром, с миром природы. Игры по истории эволюции вещей. Кукольные театры по литературным произведениям. Иллюстрации, альбомы по сказкам. Создание с детьми своей книги с иллюстрауиями по интересной для них теме.

10 Благодарим за внимание

Благодарим за внимание

«Формирование любознательности у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с художественной литературой»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/formirovanie-ljuboznatelnosti-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-cherez-oznakomlenie-s-khudozhestvennoj-literaturoj-83967.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Формирование любознательности у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с художественной литературой