<<  Закон Республики Беларусь «Об охране окружающей среды» ГЛАВА 13 Международные и республиканские мероприятия 2009 год (март) –  >>
Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в

Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 14 декабря 2006 г. N 125. Глава 4 ВОСПИТАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ЛИЧНОСТИ. На уровне дошкольного образования: овладение первоначальными знаниями о природе, о взаимосвязи человека с окружающей природной средой. Формирование гуманного отношения к природе, представления об уникальности каждого живого существа. 42. Условия воспитания экологической культуры личности: сочетание различных форм, методов и средств формирования у обучающихся экологической культуры; повышение экологической культуры педагогов; практическая деятельность обучающихся по охране природы.

Слайд 5 из презентации «ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЭНЕРГО-И РЕСУРСОСБЕРЕЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЭНЕРГО-И РЕСУРСОСБЕРЕЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.pptx» можно в zip-архиве размером 572 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Социальный портрет молодежи» - Оригинальные признаки. Человек имеет свободу ……. Отличительные особенности. Ухудшение состояния здоровья. Проблемы молодежи: Солнце. Ф. Аквинский. Треугольник. Главное отличие. Привести доказательство. Раскрыть значение понятия для человека и человечества в целом. Социальный портрет молодежи. Видовой признак.

«Воспитание и развитие» - Формирование национальной идентичности. В сфере государственных отношений духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся должно содействовать: государство с общей, контролируемой центральной властью, хозяйственно-экономической основой, общей территорией, общими историко-культурными ценностями жителей страны.

«Гражданское воспитание» - Формы работы. Гражданственность -. Основное содержание Программы. Выход из Программы. Во всех европейских странах разработаны программы по гражданскому воспитанию. Сформированность гражданственности как личностного качества у учащихся. «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан». Социально-экономическая.

«Воспитание девочек и мальчиков» - Что изображено на рисунке? Учить употреблять слова «сын», «внук», «брат», «дочь», «внучка», «сестра». «Наши мамы. Данные о различиях в развитии полов. Игры мальчиков. «Мальчики и девочки – два разных мира». Из платочков, из клубочков, из загадок и мармеладок Сделаны наши девчонки!». Игры девочек. «Из чего же, из чего же, из чего же Сделаны наши мальчишки?

«Молодежь как социальная группа» - Усложнение техники потребовало общего образования. Молодежная субкультура. Понимание юности как этапа в развитии человека. С 18 лет – полная правоспособность согласно конституции рф- права и обязанности. В современной психологии выделяют два этапа: подростковый период и юность. Оставшиеся вакансии молодых не привлекали.

«Воспитание 7 класс» - Трудовое воспитание. Обратная связь. Спортивно- оздоровительное воспитание. Успешность. Сведения о классном коллективе. План работы с классом. Вместо. Мы самый читающий класс в школе! Ожидаемый результат: Тяжело в ученье – легко в бою! (наши достижения). Мы выбираем. Задачи: Интеллектуальное воспитание.

Дошкольное образование

15 презентаций о дошкольном образовании
Урок

Дошкольное образование

34 темы